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2024年度党员干部在,第一批主题教育专题组织生活会“六个方面”个人对照检查材料(+案例分析)

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2023年度党员干部在,第一批主题教育专题组织生活会“六个方面”个人对照检查材料(+案例分析)

党员干部2023年第一批主题教育专题组Z生活H“六个方面”个人对照JC材料

(+案例分析)

  按照中共xxxx纪委机关、中共xxxx组织部、XX主题教育办关于认真开好2023年第一批主题教育专题组Z生活H的通知,围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,聚焦这次组Z生活H的主题“认真学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想,加强政治建设,提高政治能力,坚守人民情怀”,我认真开展了自学,积极参加集中学习研讨,深刻领会了新形势新任务新部署,对照本次组Z生活H的主题,深入开展谈心谈话,广泛征求意见XXX条,归纳XX条,通过深挖问题根源,认真制定整改措施,现将对照JC情况报告如下: 

  一、存在的主要问题 

  紧扣主题,对照A总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神,把思想摆进去、把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,结合个人思想、学习和工作实际,逐个对照,逐条查摆、逐项梳理,聚焦理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面进行对照JC。 

  (一)在“理论学习”方面。 

  一是理论学习力度不强。在参加XXXX集中学习研讨时,存在深入学习不力、创新自学不力、走过场、浮在表面的现象。比如:在参加XX研讨时,但因理论学习的自我放松,说得多、写得少,全年仅拟写了XX篇重点发言稿。 

  二是主动学习意识不强。对待学习的认识和态度有欠缺,觉得学得更好不如干得好,有以干代学的思想,总以工作忙、任务重、压力大为由,放松对学习的要求,没有把学习摆在重要的位置,静下心来学习理论、思考问题少,被动学习多。比如:很多时候都是在有学习要求的情况下才去深入学习,对一些必读书目,除了在理论中心组学习会上学习,私下没有很系统地去读原文学原著,深入去思考。 

  三是学用结合的程度不深。学习有偏好,存在片面性,没有把系统思维贯彻到学习全过程,导致学得不深不透,对一些知识停留在肤浅感性的层面,缺乏深入理性的思考。比如:多次学习《A新时代中国特色社会主义思想学习纲要2023年版》,但因零碎学习多,没有收获系统化、体系化的认知“果实”,没有做到全篇通读原文。 

  (二)在“政治素质”方面。 

  一是政治执行力不够坚决迅速。在完成具体工作中有选择执行的情况,上级领导和XX、XX领导经常过问的工作就积极推进,时常关注的工作就常抓在手,对不被关注的工作就按部就班、顺其自然,对创造性的动作觉得有时间就做,没时间就歇一歇。比如:XX更新完善工作,虽然第一时间对接XX公司进行处理,但是在XX公司没有及时开展工作的情况下,也没有具体去督促。 

  二是先锋模范作用发挥的不好。作为一名XX,抓好XXXX工作是主业主责,但在主业主责上的先锋模范作用反而有差距。比如:在2023年党内政治生态研判中,xx纪委督查发现我在XX月份“XXD建先锋”上积分未达到XXX分,虽然没有作为问题具体上报,但单独对个人进行了反馈。 

  三是政治素养有差距。对当前意识形态领域的错误言论制止不及时,在一些外来的错误言行上置身事外,有时对一些不当言论制止不力,没有见微知著,防微杜渐。比如:一些干部、XX在社会上流传的政治XXX、灰色“顺口溜”,自己也有听见,但是有时却没能及时制止和纠正,觉得只要自己不说不做就可以了。 

  (三)在“能力本领”方面。 

  一是系统谋划工作的水平不高。工作重安排轻指导,主要表现在分管XX工作上,总觉得XX工作到达了一定阶段,XX站的同事在近一年的工作中,业务能力得到了很大的提升,能够很好地处理日常工作,无须再像前几年那样绷紧神经。QQ和微信群里做了通知和要求就可以了,同志们只要去干就会干。这种思想导致了到XX(XX)指导不多。比如:在开展XXX信息核查时,一味地发指令某时某刻核实交某表,没有具体到XX(XX)调度,导致底数和信息一直掌握不精准,在xx里面数次检查中被通报。 

  二是抓工作目标前瞻设计的能力不够。对高质量发展工作开展的思考谋划不深入。觉得XX的“高质量发展”规划是高瞻远瞩的事情,也不是自己能决定和安排的,作为XX,按照既定的目标去落实就可以了,所以对XX如何发展、XXXX如何抓、文化服务体系建设如何推进疏于思考。比如:由于思考不深入不具体,导致虽然拟写了XXXX计划,但是浮在表面,大而化之,可操作性不强。 

  三是抓基层D建工作的本领不强。到XXX个月,没有充分发挥党的基层党组织的政治引领、政治凝聚的重要核心作用,深入解决XX内部的一些不团结的问题,没有针对性地找少数个别谈心谈话,在组织开展工作上引领作用发挥的不明显,XX一些工作仍然存在滞后现象。比如:扶XXX相关资料的报送,XX有关部门催交了多次,但XX迟迟交不上去,导致成效不明显。 

  (四)在“担当作为”方面。 

  一是干事创业热情和激情减退。面对自上而下的各级压力,以事多为由,在思想上不自觉地自我逃避。有时候遇到繁琐、复杂的事情,思想上有些烦躁,急于求成,自我放松,降低标准,甚至敷衍了事。有时候遇到不是那么紧急的事情,拖拖拉拉,得过且过。比如:XX月份XXXX安排的几篇重要XX稿件,受思想怠惰影响,XX个星期才完成稿件拟写。 

  二是在岗位工作上有疲软现象。在XX工作三年多,觉得已经功成圆满,心里有浮躁倾向,就放松了对工作的要求。在XX管理时,面对人少事多、干部业务能力不熟悉、连轴加班等情况,觉得自己是孤军作战,思想和心理上失衡,导致精神疲惫、思想松懈。比如:在抓XXX中,对XX没有一一审核,导致录入系统数据时发生信息错误。 

  三是为主要领导当好参谋助手的积极性不强。在XX会议上需要群策群力的时候,虽然有不同的观点和意见,但觉得这不是自己分管工作,加之本身工作经历不丰富,阅历浅薄,过多提建议怕得罪人,存在老好人思想。比如,没有深入和其他班子同志交流思想,探讨工作,有的时候有好的工作思路也没有主动和主要领导汇报交流,有随波逐流的情况。 

  (五)在“工作作风”方面。 

  一是开展调查研究有差距。认为自己本身就是在一线工作,和XX打交道,已经比较了解XX所思所想和民生民情,没有必要再多费精力去调查研究。加上按照老经验老方法办,更保险更稳妥。比如:在抓XX和XX建设工作中,由于没有深入开展调查研究,导致上下脱节,没有传递符合XX需求的声音,一味地强制灌输,致使XX望尘莫及,不知所云。 

  二是贯彻执行制止餐饮浪费行为有差距。在日常生活和消费中,觉得自己吃用和消费都是清清白白干干净净自己挣的钱,大手大脚,有浪费的情况。比如:有时候在约朋友吃饭点单时,好面子,觉得宁可吃不完也不能吃不好,宁可浪费,也不能让别人觉得自己小气,导致大部分时候确实产生了一定程度的浪费。 

  三是开展XX工作脱离实际。XX形式单一,几乎都是利用XX的方式,单一地上面讲课下面听课,缺少互动。宣传载体作用不明显,达不到良好的XX效果。比如:XX月份启动的XX计划,主要内容是向XX开展一周一次的XX,在组织了XX期后,由于XX内容达不到XX的期望,导致XX项目暂时停摆。 

  (六)在“廉洁自律”方面。 

  一是纪律观念待强化。在管理分管XX干部和所XXXX干部时,总考虑到这样或那样的因素,降低要求,手段偏软。比如,在个人纪律观念上,不能始终以一名共产党员的标准时刻严格要求自己,在个人日常行为上满足于“远离红线、守好底线、坚决不碰高压线”,没有在党性党风党纪方面为自己树立一个更高标杆,防微杜渐、警钟长鸣的自觉性有所减弱。 

  二是党性锤炼不及时、不深入。总认为自己受党的教育和培养多年,政治素质、政治立场还是很过硬的,因而在加强党性锻炼的主动性、经常性和严肃性上有所欠缺。比如,在推进XXX工作中,有时感觉自己做好了事务性工作、完成好了上级交办的任务就能体现自己坚强的党性了,没有严格按照《党章》要求时时强化要求自己,持续强化自己党性观念、增强自己的党员意识。 

  二、存在问题的原因分析 

  针对以上存在的问题,深入剖析根源,加强党性分析,认清问题实质。主要原因是: 

  (一)理论武装不到位。对理论学习的重视不到位,主观上来看,自己缺乏挤、钻的学习精神,没有解决好工学矛盾,导致政治理论学习不系统、不全面、不深入,对A新时代中国特色社会主义思想及AXXXX工作的要求理解不透彻,在真正学懂弄通做实上没有下足真功夫,没有做到学思践悟、知行合一,用理论武装头脑、指导实践、推动工作的主动性还需要加强。 

  (二)宗旨意识不够强。归根结底是宗旨意识还是不牢固,坚持和贯彻党的XX路线还是不彻底,到XX(XX)调研、面对面指导、点对点解决困难的意识还不强,与服务对象、XX(XX)干部直面沟通交流,解决实际问题的能力还有待于进一步提升。 

  (三)斗争精神待增强。在开拓创新方面,总有这样那样的顾虑,怕违规,怕越位,怕背包袱。在具体干工作方面,缺乏啃“硬骨头”的勇气和敢于碰硬精神,遇到困难就有喘口气、避一避的思想,没有意识到只有多经历风吹浪打、多捧烫手山芋、多解决几次复杂矛盾问题,才能练出胆魄、磨出意志、增长才干,才能练就挑大梁、担大任、干大事的本领。 

  四、整改措施和努力方向 

  (一)进一步强化政治理论学习。认真学习A新时代中国特色社会主义思想,在日常XXXX理论学习研讨中,不仅做到集中学习篇目扎实学,同步做到自学篇目细致学,坚持记笔记、写心得,坚持把“XXD建先锋”里面的经典作为枕边书。制定良好的学习计划。持之以恒地自觉开展政治理论学习,力争做到五个有,即有相对固定的时间、有既定的学习篇目、有学习记录、有学习笔记、有学习成果,整正做到让学习常态化和习惯化。对于规定必需的书目,坚持逐字逐句读原文、学原著,一遍不够多学几遍。对于没有硬性要求的书目,节选重点学习,并积极将所学的知识与分管的工作结合起来思考,不断理论指导实践的能力。 

  (二)进一步增强干事创业的激情和担当。发扬钉钉子的精神,树立干在实处的大定力,紧紧咬定既定的目标任务,始终保持一股闯劲、一股冲劲、一股韧劲,凡事力求先人一步、胜人一筹、快人一拍,锐意进取,埋头苦干、真抓实干,确保既定目标任务圆满完成。强化担当不退缩。勇于肩负起自身的责任,发扬攻坚克难的奋斗精神。面对工作中的问题和不足,面对各级传导的压力,坚持树立等不起、慢不得、不折腾的责任担当意识,只争朝夕、脚踏实地,化被动为主动,做好该做的工作,扛起该扛的责任。加大工作指导督促力度。围绕分管的工作,细化工作任务,明确工作责任,分清主次,及时开展指导调度,做到紧急事项经常到实地看,主要事项重点查,难办事项反复督,确保工作质量进一步提高,干部的业务能力进一步增强,上级交办的任务真正落到实处。 

  (三)进一步强化示范带动引领。牢固树立“四个意识”,坚决维护以A同志为核心的党中央权威和集中统一领导,不折不扣自行党中央决策部署。时刻保持等不得、拖不得、慢不得的危机感,以良好的精神状态去抓好xx委和XX安排的各项工作,虚心接受各类批评和指导,抓具体工作不讲条件、不作选择、不搞变通。严格落实XX要求的每周到XX(XX)下沉开展工作不少于2天制度,对XX工作亲自部署,调度到人,追踪到X。及时解决XX中存在的影响团结问题,经常开展交心谈心,力争把所有干部团拢起来,凝心聚力谋发展,脚踏实地办实事。充分发挥党员领导干部先锋模范作用,牢记自己是一名党员领导干部,在工作、学习和一切社会活动中都要发挥好骨干、带头和桥梁作用。特别是在自己分管的XXXX、XX工作领域,自己不仅要做好表率带好头,更要带领分管干部抓好抓实具体工作,让所分管在工作在任何时候、任何检查督查中都能拔头筹、争先锋。 

  (四)深入推进全面从严治党向基层一线延伸。站稳政治立场,明确政治方向,保持政治原则,不触犯党的纪律,有所为,有所不为。严格履行党员义务,杜绝好人主义、鸵鸟思想等错误想法,时刻保持眼里揉不得沙子坚决态度,在关键时候敢于说真话,敢于报实情,坚决抵制社会上各种不良倾向和错误思想。深入细致开展调查研究。坚持问题导向,深入XX们走进XX,既要倾听XX的顺耳话,还有听懂XX的逆耳言,通过走到XX家里,走进XX心里,全方位、多层次、多渠道了解情况,站位XX立场,树牢XX观点,走好XX路线,在调查研究中改进工作思路,找到办法措施,着力解决XX最关心最直接最现实的利益问题。在工作中规范自己的行为,厉行节约意识。 

  以上是我的个人对照JC发言,有的认识可能还不深刻,查找的问题可能也还不全面准确,整改措施也不一定具体到位,真诚地希望同志们对我进行批评、指正和帮助,我将虚心接受,主动认领,结合实际制定整改措施,逐一整改。在以后的工作中,我会牢记自己党员领导干部的身份,努力做好本职工作,不辜负组织和同志们的信任与期望。

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