师生座谈会毕业发言提纲（9篇）

师生座谈会毕业发言提纲（9篇）师生座谈会毕业发言提纲　　高三师生座谈会发言稿　　高三师生座谈会发言稿（通用5篇）　　在日新月异的现代社会中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿的格式由称谓下面是小编为大家整理的师生座谈会毕业发言提纲（9篇）,供大家参考。

篇一：师生座谈会毕业发言提纲

　　高三师生座谈会发言稿

　　高三师生座谈会发言稿（通用5篇）

　　在日新月异的现代社会中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编为大家整理的高三师生座谈会发言稿（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

　　大家，下午好！我很荣幸能在这里，作为三年来和大家同呼吸共命运的一份子与在座各位分享三年来的点滴并寄望未来！

　　昨天你们还是懵懂少年，怀揣着梦想和彷徨，怯怯地走进三华校园，在陌生的环境中，在校领导的关怀，班主任的循循善诱以及各位任课老师的耐心辅导下，你们迅速成长为胸有韬壑，腹有诗书，心忧家国天下的优秀青年！

　　亲爱的同学，你可知道：绿茵场上留下了昨日你们百舸争流，千帆竞发的身影；喷水池前还回荡着你们的欢声笑语；教室里记录了昔日你们指点江山时的精彩瞬间。这些点点滴滴，如涓涓细流，将不停的流淌在我们彼此的心门。作为这段青春岁月的见证。多希望时间永远定格在这一刻，多希望你我师生永不分离！但我们知道，天下没有不散的筵席。每年的六月，在淡淡的栀子花香味中，在潮湿和闷热的环境中，校园里总是充满着离别的忧伤。今天我们聚在这里，既是对往日欢笑的终结，又是给未来幸福一个开端。

　　睡在我上铺的兄弟，食堂里三年如一日的饭菜，许多被你们在背后起了外号的老师，曾被你们不止一次抱怨过的学校，昨天还是那么真实地存在，今天过后就会变成回忆。不管你是否愿意，都要向这个时代告别。告别这简朴的空间，洁净的空气，告别你曾经的孤独和狂热。未来你会说，我的高中，我的母校，而什么是“母校”，就是那个你曾一天骂它七八遍，却不能忍受别人对它点点微词的地方！未来，你会默默的关注她，你会为她的成长喝彩，你会为她的起承转合担忧，感叹，你会用实际行动为她的发展添砖加瓦，你甚至会为她的声誉竭尽全力，而她会因你的成长成熟而骄傲。

　　今天的你们已经从学校毕业，明天的你们，有的会在高考考场上摩拳擦掌，有的会在职业教育的舞台上披荆斩棘，而有的会提前走向社会。当然最后你们每个人都要走向“社会”这所特殊的大学。在那里，没有补考但有淘汰，终生学习却无法毕业。梦想总是丰满，现实太骨感！未来，面对岁月的侵蚀，你们的烦恼可能会越来越多，学业的单调乏味，就业的压力，工作的疲劳，家人的唠叨，总会不期而遇，平淡如水的生活会消磨掉你们青春的激情和狂热。没关系，请提前规划好你的人生，让梦想照进现实！

　　尊敬的各位领导、老师：

　　在北大清华尖子生培养，重点生、本科生绝对人数连续三年获得突破，二中取得的骄人成绩令我们全校师生精神为之一振，令社会各界瞩目，也让学生和家长见证了我们二中教师学高为师，德高为范，执著追求，无私奉献的高尚情操与风骨。我谨代表20xx届全体老师向全校教师表示由衷的敬佩和诚挚的祝贺！

　　面对20xx年我校高考取得如此重大成绩，面对新课程、新规范、新挑战，我们20xx届全体老师深感压力巨大。但面对现实我们必须而且只能做出一种选择，那就是继续发扬20xx届毕业班教师团结拼搏、乐于奉献、敢于挑战的精神，实现跨越。

　　教学方向。以提高教育教学质量为目标，面向全体同学，突出尖子培养，在学生原有的基础上提升各科成绩，实现复习一年获得跨越式突破。

　　课堂效率。课堂以新课标为理念，以自主合作探究的教学模式实施教学，突出新教材的主干知识，发挥教师的引导作用，突出学生的梳理总结能力，课堂效果落实到具体的学生身上。

　　教学要求。教学要求教师研究新课标，研究新考卷，研究学生特点和基础；抓好常规教学，课前摸底、课堂提升、课后拓展，把握学生基础、把握高考方向，兢兢业业，全心教学，精心落实复习计划，科学细化教学环节，用心拓展学科内容，向课堂四十分钟要效率，要质量，不断提高教师复习备考的教学教研水平，让学生学得扎实，考出成绩！

　　管理模式。每位教师会精诚团结，通力合作，齐抓共管，实行无缝衔接，为学生营造出安静祥和的学习环境。关心学生的身心健康，充分调动全体学生学习积极性、主动性，尤其要挖掘尖子学生的学习潜能，提高他们的学习能力和心理品质，让教师的关爱之心，犹如春风化雨，润物无声。

　　尖子生培养。尖子生培养是教学工作的一项极为重要的内容。尖子生培养强调基础上的熟透、细节上的规范、知识面上的拓展、心态上的矫正、能力上的`提升，在注重常规学习的基础上，面向高校的自主招生，努力完成尖子生的培养工作。

　　我们明白：我们肩上承载的不仅仅是个人得失，而是承载着我们二中的生存与发展。在通往高考的路上，我们秉承二中的光荣传统“无论遇到什么困难都不改初衷，无论遇到什么挫折都矢志不渝”，让学生成才，让家长放心，让社会满意，让六月的辉煌在20xx年继续延续。

　　尊敬的各位领导、老师：

　　我们将满怀激情地迎来六月收获的果实，在这个激动的时刻，作为一名从教二十多年的老教师，在此表态：以高度的责任感迎高考，为一中高考创造辉煌成绩而努力拼搏！

　　朱自清说：“教师要有教育的信仰心。”做为老教师的代表，我们对教育事业的忠诚丝毫不变。虽然白发和皱纹没得到允许正修改着我们的容颜，老花镜成了讲台上的必备品，但是我们一条教鞭扬正气，满腔热情育桃李。就拿我们语文的郭组长、吉老师、胡老师、傅老师说，不是在教室上课或者办公室备课就是正在去教室或办公室的路上，他们克服各种困难精心准备每一堂课，认真批改作业。我们也要像“青庄、佩佩、萌萌、桂丽、小英、谢芳、肖程、李艳、王辉亚”这些优秀的年青教师一样充满青春激情，接受新生事物。古人说“力尽不知热，但惜夏日长”我们会互相团结，彼此鼓励，太上老君用了四十九天炼出仙丹，我们也要用我们的汗水和智慧培育出社会需要的有用人才，这是我们平凡的教书匠能为国出力的最好方式。

　　每次走进高三楼，高高的高考倒计时牌就在无声地提示我们。

　　现在离高考只有四十一了，我们向桃源县人民交出满意答案的时刻近了，学生离自己的大学理想近了，我们每一位老师用起早贪黑的辛苦为了实现自己人生价值、“幸福一百多个家庭”的愿望近了。如果一天就是一步，我们就只有41步了，我们似乎听得到高考开考的铃声，那是人生中最肃穆庄严的时刻。

　　同时，我们离高考还有四十一天。我们会尽心尽力，严格要求自己，在县领导以及学校各级领导的指导下，力争做好五个一——精心备好每一节课，认真上好每一节课，悉心做好每一次辅导，耐心讲好每一个问题，真诚对待每一个学生。我们愿将自己仅有的点滴所学全部倾洒在教育这片园林中，决不懈怠，也毫不保留。

　　在认真钻研考纲、切磋教法、分析学生情况，力求准确把握高考方向，有效提高学生能力。以生为本，培优补差，在四十一天里反复发现问题，再发现问题，只有现在准备充分了，才有考场的胸有成竹，“挥笔如剑豪气干云揽月去，展卷似帆长风破浪捉鏊回”。

　　在最后四十多天里，我们这些老教师愿为人梯，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”用我们的兢兢业业的工作竭尽全力地托起学生明天的辉煌。

　　让我校高考再创佳绩，成为全市第一，全省一流，全国百强！

　　各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　今天有幸作为班主任代表发言，我深感荣幸与激动。

　　我们今天欢聚在一起就是要客观分析20xx届高考面临的困难和挑战，明确目标任务，理清工作思

　　路、振奋精神、迎难而上、求真务实、科学拼搏，进一步增强责任感、使命感、压力感、紧迫感，树立责任意识、树立效率意识、树立合作意识。

　　下面。我将就我们班主任进入高三以来的具体工作，向各位领导和老师做简要汇报。首先，把常规的每一个细节落实到实处。坚持六到一清，所谓六到即早读到、两操到、课间到、夕会到、宿舍到。一清即每到必定清点班级人数，做到时刻关注学生、了解学生。杜绝隐患，狠抓安全工作。俗话说的好，“细节决定成败”把握细节就走向了成功，把握细节让我们拥有了成功的希望。

　　其次，狠抓班风学风建设，以管促教，管教结合。班风的建设离不开班干部，我们班主任要打造一支积极向上的班干部队伍，加强班级管理。学风建设上，我们要让好玩的学生坐下来，让躁动的学生静下来。同时在学习方法上，给予他们帮助与指导。一要挤出可以学习的时间。二要提高学习效率，稳扎稳打。三要尊敬老师，亲其师信其道。在各位领导和老师的共同努力下，我们高三的学风正在发生质的改变，学生们自觉在上午第五节留班学习，与高一同步。从开始的一两个、到五六个、到一个班、再到一个楼层，班风学风的质变让我们坚定了成功的信心。

　　然后，关注学生心理，注重励志教育。高三学习任务重、时间紧、压力大，我们必须时刻关注学生心理变化、在他们成功的时候肯定他、在他失败的时候鼓励他。你的一个微笑、一个关爱的眼神、一句信任的`鼓励，都能激发他们的潜能，增强他们的信心。作为班主任，我们要相信每个学生都有自己的闪光点，关注学生心理让我们赢得成功的保证。

　　“风云际会须看我辈豪情，沧海横流方显英雄本色”，老师们，高考的号角已经吹响，我们坚信在各级领导的英明指导下，各位同仁的共同努力下，我们必将在20xx年创造高升新的奇迹。

　　尊敬的各位领导、老师：

　　高三年级是高中阶段最重要的一年，这一年的教学质量，直接关系到学生的前途以及学校的声誉。为了搞好高三年级管理工作，完成学校以及各级教育行政管理部门对高三年级制定的各项教育教学目标，根据本年级的实际情况，结合两天来听教授的讲座，谈谈个人接下来将做高三年级主任的一些想法：

　　一、努力建设一支团结合作、有凝聚力、有战斗力的教师队伍。使全年级组教师做到“人和”，协调好学校与教师、教师与教师以及各学科之间等多方面的关系，形成积极向上的年级组精神，努力缩小实际工作与学校发展要求之间的差距。要想办法调动教师工作积极性，推进办公写作网教师之间的团结合作，大家共同研究教学，互相学习，同心协力，步调一致，让“人和”成为年级的特色。把协商、协调各种作为年级组的工作重心和主要工作方式，年级组要成为学校工作精神的传话筒，教师工作不顺心时的出气筒，全体教师工作的打气筒，保证上情下达，教师工作心情舒畅，保持饱满的工作热情，群策群力，做好工作。

　　二、发挥班主任的工作积极性，大力抓好班级管理工作，建立良好的班风、学风。尤其是在开学的第一个月，特别要严肃校风、校纪，检查仪容仪表，进行中学生行为规范教育，切实抓好早自习、晚自习的纪律，搞好日常管理工作。班级之间要竞争更要相互合作，相互沟通；任课教师则要积极配合班主任，发现问题及时向班主任反馈，把问题解决在萌芽之中，特别要注意配合班主任做好对个别特殊学生的情况的了解和疏导、教育工作。只有建立良好的学风和行为规范，才能保障学生的正常学习和学习成绩的提高。

　　三、充分发挥备课组的作用，提高教学效果、教学成绩。以备课组长为核心，经常研究教材、教法，研究学生情况，了解学科教学研究的动向，以便有针对性的制定合理的教学方案，并做到统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的四统一。要注意对青年教师的培养和帮助，既要让他们向老教师虚心学习，又要充分发挥其长处，使老中青教师都能发挥各自的优势，优势互补，提高教学效果、教学水平，为高考复习迎考打好基础。

　　四、加强教学研究，注重学习借鉴兄弟校的先进经验。做到：

　　1．研究教材教法，为教学提供科学依据。加强20xx届考试说明的对比研究，明确内容，科学制

　　定复习策略和计划，注重分专题研究。

　　2．注重学习兄弟校先进经验，取长补短，为我所用。

　　3．高度重视高考信息，了解掌握我市高考动态。

　　4．切实加强教科研，引导教师进行教学适度的研究、学习困难生的研究、毕业生心理障碍疏导研究，有效地解决教学教育中的瓶颈问题。

　　五、科学合理地分配教学时间，保证学生各门学业协调发展。根据高考对各科要求，合理分配课时和训练时间，各科教师通力协作，学生才会全面发展。对每个教师来说，他所教学科使用的时间多少弹性是较大的，如果在时间使用上他取了最大值，那么其他教师所用的时间自然相对减少了，因为学生的学习时间是有限的。对各科自习时间提出切实可行的指导性意见，把具体时间比例科学化、量化，从整体出发，打统战，保证学生有充足的时间查缺补漏，使各位教师团结协作，在高效上作文章，圆满地完成教学任务。

　　六、及时反馈，科学评价。学习是个不断认识自己和提高自己的过程，因此要重视单元验收和大型考试后学生和教师的反馈：既重视教学过程，从出题考试，评卷各个环节，年级要做到认真组织，做到人人信服。重视教学结果评价，抓好每一次考试和质量分析。重视召开高三年级教学质量分析会。对每次考试成绩，都要进行质量分析：学生要对自己考试情况作分析，班主任老师要对学生各科的学习情况作总体分析，任课教师要对本学科的考试情况作具体分析，既要客观评价成绩，同时也要通过分析发现教学中存在的问题，有针对性地制定下一步工作方案，有的放矢的弥补漏洞、发扬成绩、稳步前进。

　　七、加强与家长的沟通与联系，争取使家长能够在学校的教育工作中起到积极的配合作用，并尽量避免或弥补学校与家庭教育中间可能出现的漏洞，使之成为搞好年级工作的推动力，而不是阻力。

　　八、花大力气，做好学生的思想教育以及心理辅导工作。做到：

　　（一）真正尊重每个学生，培养参与意识。

　　教师面对的教育对象是一个个鲜活的、思想性格各异的主体的人，因而我们不能以整齐划一的标准来衡量他们，评价他们。不以成绩作为衡量学生的唯一标准，而是充分发掘他们的潜能，使其确立自信心，使其得到尊重。要定期不定期地召开学生干部座谈会、部分生座谈会、学习困难学生座谈会，听取不同层次的学生对教学和管理的看法，及时调整策略，从而形成师生目标统一。

　　（二）激发学生求知成才的欲望，激发学生探索未知世界奥秘的热情。

　　远大目标的实现需要有远大理想，有了理想的指路明灯，学生才会方向明，劲头足。充分调动学生学习的积极性，使学生拥有远大理想，而且有为远大理想的实现而艰苦奋斗的勇气和意志，争做自尊自强、努力拼搏的学生。对每个学生负责，精心培育打造每一位学生，大力推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。

　　（三）积极培养学生抗挫折的能力。了解现阶段高三年级学生的心理状况，研究高三学生存在的心理障碍的成因，以帮助高三学生及时地消除心理障碍，使他们以一种健康的心态来备考迎考，根据学生心理素质差，考试前心理负担重，压力大，考试成绩差，心理受不了等等情况，以班主任为核心，组织教师做学生的心理调试工作，加强学生心理辅导及考试应试技巧的辅导，缓解学生心理压力。

　　最后，在各级教育行政管理部门的领导下，在校长室的大力支持和关心下，我们高三年级一定会取得突破，让所有老百姓满意的成绩。谢谢！

篇二：师生座谈会毕业发言提纲

　　毕业生座谈会发言稿

　　毕业生座谈会发言稿

　　导语：毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……

　　毕业生座谈会发言稿

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好!

　　非常荣幸能够作为教师代表参加我校2014届优秀毕业生座谈会。首先请允许我对取得优秀毕业生荣誉称号的全体同学表示衷心的祝贺。

　　四年来你们与聊大共同发展，与时代一起进步，你们为学校注入了青春与活力。作为一名教师,我深知,是你们一双双求知的眼睛让我感到责任之重大;是你们一次次的进步让我体会到成功的喜悦。

　　我们学校一直把人才培养作为学校的根本任务，无论从教学水平、科研能力、学生管理等方面都取得了显著的成绩。四年来，同学们见证了学校的发展，领略了学校为大家成才而做出的不懈努力。在聊城大学这片沃土上，你们肩负家长的期望、老师的教诲和学校的培养，丰富了知识，增长了才干，提高了素质，为你们今后的发展夯实了基础，储蓄了动力。你们勤奋努力，追求进步，你们用自己的行动秉承“崇教、尚学、敦厚、奋进”的聊大精神。特别是“5.12”汶川特大地震等重大事件发生时，你们自觉倡导理性爱国、支持奥运，慷慨为灾区同胞解囊相助、募集善款……用金子般的品质，用智慧和热情，用真诚和汗水，承担起了属于自己的那份社会责任。“优秀毕业生”的荣誉称号就是对你们最好的肯定。这些成绩的取得，是学校培育的结果，更是同学们勤奋努力的结晶;是你们的荣耀，更是学校的光荣!我们所有的老师都为你们的成长感到由衷的高兴。在你们身上，我们看到的是团结一致、顾全大局、敢为人先、争创一流的聊大年轻一代的成长，看到的是聊大的美好明天。

　　绿草又一次铺满校园，夏气又渐渐浮起，六月的暖风中也开始飘散着离别的味道。书香四溢的图书馆，情谊融融的宿舍楼，人头攒动的食堂，窗明几净的教室，绿草荫荫的操场……很快，你们就要带着所有的眷恋与不舍、希望与憧憬，告别那些属于阳光、欢笑、泪水和友情的日日夜夜，告别曾经生活了四年的家——聊城大学，背起行囊去迎接生命中的再一次腾飞。在你们新的人生征程上，有着全体老师对你们的殷切期望和祝福：

　　希望你们坚持学习，勇于实践，不断进取。

　　"因生而学，因学而生"。学习应该成为我们生命中永恒的主题。所以，我衷心地希望每一位优秀毕业生将来无论是走向工作第一线，还是选择继续深造，都能够不断地、踏实地学习新的知识，不断的充实自己。在学习中一定要摆正自己的位置，始终保持一种平和的心态，从零开始，从小事做起，虚心向他人学习，真诚向实践请教。你们毕业后会面对很多选择，但不管它是否符合你的专业，只要能发挥你的才能，可以实现你的人生价值，你就大胆去实践，只要坚持就一定能取得成功。

　　希望你们学会做人，学会做事，学会合作。

　　“百学需先立志，做事需先做人”。学会做人的根本就是学会与人交流，与人交往，与人合作。团结合作是当今社会每个人应有的群体意识。随着现代科技的进步，团结合作品质就显得更加重要。大家走向社会就会发现只有依靠群体智慧的力量，在团结合作中你的工作才能取得更大的发展，你的个人价值才能得到充分的体现。所以希望大家要学会做人，学会做事，学会合作，在各方面都不断地完善自我，充满信心地面对未来。

　　希望你们安全离校，文明离校，开心离校

　　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。亲爱的同学们，四年的大学生活如萍聚般短暂，随着毕业号角的响起，你们即将踏上新的征程，请各位优秀毕业生带领全体同学安全离校、文明离校、开心离校。用你们的实际行动去呵护、关爱母校与学弟学妹们的发展和成长，在聊大的史册上留下你们美好的篇章。

　　另外，希望同学们今后继续关注和支持母校的发展，始终铭记聊大校训——“敬业博学，求实创新”，在工作岗位上兢兢业业、博采众长，在求实中创新，在创新中发展。我相信聊大的明天一定会因为你们而骄傲。无论你们走到哪里聊城大学永远是你们的家，我们老师永远是你最知心的朋友。

　　最后衷心的祝愿2014届全体毕业生前程似锦、事业有成!祝愿我们聊大的事业蒸蒸日上!

　　谢谢大家!

　　小学毕业班座谈会发言稿

　　天真烂漫活泼可爱的孩子们，今天我不知道是以何种心情来参加座谈会的，有高兴，因为你们小学毕业了，你们都圆满的完成了学业，将进入更高的学校学习;更有失落，因为你们要离开母校，从此见面的机会少了。

　　教师的职业就是这样，像接力赛跑，在你走向成功的路上我们只能送这么远，当我们接过这一棒时，我们知道责任的重大和任务的崇高，当中学教师接过我们这一棒时，我们这些小学的教师就像妈妈，今天在这里嘱托和叮咛，也许是最后的啰嗦了，但是希望这次啰嗦能铭刻在你们的心里。

　　孩子们，你们总嫌我们啰嗦，我们自己也觉得挺啰嗦，但是希望当你回忆起小学生活的时候，不只能想起老师的啰嗦，你受到的批评和委屈，回忆里应该有教师的苦口婆心;操场的欢声笑语;校园的鸟语花香，教室的书声琅琅，同学之间的真情厚意。这就是母校，有伤心落泪;有破涕为笑;有笑逐颜开;有欢呼雀跃。母校是什么?母校就是教师一天骂你八遍，却不想听别人说你一个“不”字的地方;母校是教师给你屁股来一脚，却不想叫别人动你一手指头的地方。

　　孩子们，你们马上要进入中学学习，小学的这班车，到站了，请你们带上自信又一次启航。这是人生的一个小小的驿站，也是人生的一个小小的台阶，你们的离开让老师们难免生出许多留恋，可这是无奈的离别时刻，我聪明可爱的孩子们，愿你们一路顺风!

　　在你向人生路艰难跋涉的时候，我想给你们一些嘱托和忠告。人生路漫漫，风风雨雨，坎坎坷坷，当我们遇到困难时，不要找放弃的理由，要找成功的出路。因为你们是最棒的，没有什么可以把你们击倒，我们失败了，我们尽力了，那么你的脚印是闪光的，你的`人生是精彩的!人生的最大敌人是自己，我说了快一千遍了，可是说了千遍我也不厌烦。要领导好自己，管理好自己，话好说，做起来难，能战胜自己是需要多大的勇气和恒心的呀!我相信你们能做的到，因为你们是有志气的孩子!人生的高度是靠书籍累积起来的，人吃饭是为了维持生命;人读书就是为了光大生命。阅读能够改变命运，放弃了阅读就放弃了改变，阅读能够助我们成功，因为书籍是我们进步的阶梯，所以我希望每个孩子都能成为爱阅读的好孩子!孩子们，想说的实在是太多了，“临行密密缝，唯恐迟迟归。”老师的话比针脚还密，恐怕你们的路走歪了，走偏了，如果你觉得老师是深爱你们的，就记住我的话吧!

　　孩子们，你们毕业了，将踏上新的征程，从此校园将看不到你们的身影，但是请不要忘记咱们浓浓的师生情谊，当你成功了，来到你们的母校让我们来分享你的快乐吧!当你懊恼了，也来到你们的母校吧，和你们的老师聊聊天，会让你神清气爽的!路上咱们碰面了，你给老师打个招呼，我们会很欣慰;如果你扭脸走了，我们会当你没看见我们，没有任何的不悦与怪罪，师生的情意是不会变的!它是烈酒，让时间把它酿成美酒!

　　孩子们，你们顺利完成了小学的学业，毕业了，你们将迈向新的台阶，再一次愿你们一路顺风，乘风破浪!

　　大学毕业典礼优秀毕业生代表发言稿

　　尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：

　　大家下午好!

　　今天能够代表建筑学院201X届全体毕业生在此发言，我感到非常的荣幸。首先，请允许我代表全体毕业生向辛勤培育我们的领导、老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意，向今天出席我们毕业典礼的各位家长表示最热烈的欢迎。

　　此刻，我不想用“白驹过隙，时光飞逝”类似的字眼，去临摹毕业典礼发言中惯有的言语，我想在这有限的几分钟里说说我们的心里话，做真实的自己。

　　大学五年它意味着什么?

　　五年里，我们目睹了福州大学的蓬勃发展，我们亲历了建筑学院从建院到逐渐成长的过程，我们与全校师生共庆母校五十华诞，前不久我们又迎来了建筑学院专业教育评估，并最终获得可喜的成绩;五年里，我们从稚嫩逐渐走向成熟，一路上大家互相帮助、共勉奋进，知识的给养，社会实践的历练，让大学生活变得丰富多彩;五年里，我们去过很多地方，曾在厦门鼓浪屿集体等候日出，在上海外滩、苏州园林，在黄山脚下、西塘河畔都有我们游览写生的身影，也曾在安徽南屏爬上屋顶绘制马头墙的大样，在宏村西递定格朝阳与夕阳的美景，这是属于我们这个专业特有的实习经历;五年里，有太多感动，师恩情同窗谊，五载共处刻下无尽回忆。就在十六天前，201X年6月9日，送旧晚会上几十个人相拥痛哭，在场的老师也纷纷落泪，这一幕，我想大家定会和我一样永远珍藏。哭泣，是因为我们站在离别的浪尖难舍这浓浓情意，但哭泣过后我们仍会绽放笑脸，因为我们清楚的知道，在未来前进的道路上，我们更需要的是那份从容与坚强。

　　大学五年，它意味着付出、意味着收获、意味着感恩!

　　我们感谢父母，他们为我们付出了太多太多。并不是每一个家庭都是那么优越，或许他们会为了你下一年的学费而加班加点劳累至深夜，或许他们为了让你在学校生活好一点自己却省吃俭用，他们总是默默的付出，将朴实无华的爱融入在生活的点滴里。在这里，请允许我代表所有的同学为爸爸妈妈们深深的鞠一躬，感谢你们二十多年来的含辛茹苦，感谢你们对我们的养育之恩。

　　我们感谢老师，是你们引领我们步入知识的殿堂，是你们为我们画的第一根墨线，为我们裱的第一张纸，是你们授予我们专业知识、教诲我们做人的道理，就连在毕业答辩结束后老师们还特地聚集在一起语重心长的为我们指点走出社会后该注意些什么。感激的话千言万语，再华丽的辞藻也无法表达我们对您的尊敬与爱戴。学生即将远行，就让我们深情的道一声：老师，您辛苦了!

　　我们感谢母校为我们提供了学习求知的环境，为我们成长成才构筑了坚实的平台;我们感谢所有同学五年来的关心与支持，我们珍视那份难得的纯真友谊。

　　毕业是伤情而张扬的告别——低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火。

　　毕业是大学五年的精彩谢幕，更是下一段征程的郑重开始。

　　“天戴其苍，地履其黄;纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆!”这是梁启超先生在100年前，为唤醒中国青年所作的《中国少年说》。100年后，我们毕业的今天，我想与在座的所有同学一起共勉。让我们带着那份对社会的责任感，努力成为一名优秀的建筑师、规划师，为国家的建筑和规划事业做出贡献;让我们发扬建筑学院多元化人才培养的精神，在社会的各行各业都尽情施展我们的才华。今天，我站在这里为大家发言，我希望在未来的日子里，不管你是80后还是90后，都能够在各自的人生舞台上，慷慨激昂，精彩陈词，书写自己的成功与辉煌。

　　最后，祝我们的领导、老师们身体健康、工作顺利;

　　祝我们的父亲、母亲们永葆青春、万事如意;

　　祝我们福州大学、祝我们建筑学院各项事业蒸蒸日上;

　　祝我们201X届全体毕业生前程似锦!

篇三：师生座谈会毕业发言提纲

　　初三毕业班师生座谈会的班主任发言稿

　　初三毕业班师生座谈会的班主任发言稿尊敬的各位领导、老师、同学们：

　　大家上午好！首先，请允许我代表全体教师对20某某届全体毕业生顺利地完成了初中学业表示热烈的祝贺！在公元20某某年六月这个具有“非常”纪念意义的夏天里，你们将经历人生第一个转折点——中考，即将结束三年的初中生活，即将迈进更高学府再学习或走上社会参加。在这火热的夏季,在这飘香的六月,你们将离开伴你们成长的校园、老师和同学,三年多的时光，一千多个日子，就将在我们的离歌声中成为永远的记忆，无论怅惘的凝眸，无论奋斗的泪水，无论成功的欢笑都将在渐行渐远的时光中编织成最美的风景，点启我们新的航程。

　　当你微笑着怀着一颗兴奋的心走进九年级这个教室的时候，我们今生的缘分就开始了。校园里有那么多老师，那么多学生，却为什么让我们今生相聚。我有幸成为你们的班主任，你有幸成为我的学生，实在是我们前世的约定。站在时间的交汇点上，我仿佛回到三年前的今天，回到你们成为初一新生的那一刻……当然对于我来说，想的更多的是初三时和你们在一起度过的这三百多个难忘的日子。

　　同学们，三年来，你们默默耕耘着自己的理想，用辛勤的汗水、用顽强的毅力，书写着辉煌的成长史，你们的精神，已成为一道美丽的风景定格在成长的历史上。你们不同寻常的经历和不同寻常的精神，已成为一道独一无二的风景定格在我校的历史上。初中三年，注满了社会各界的关心，学校老师的心血、家长的关爱、同学的鼓励，也注满了你们奋勇攀登的汗水，伤感的泪水与成功的喜悦。在一个充满关爱、充满激情的班集体里，你们从少年走到青年，从幼稚走向成熟。三年来，你们一直在实践这样一

　　种精神：理解，自主，勤奋。你们中的每一位同学都为之而付出了艰辛的努力，同时也在全校师生中树立了榜样。

　　时间飞逝，转眼间，你们毕业在即；

　　转眼间，我们即将分离。牵起你的手，我不想让你走；

　　托起你的脸，泪水挂腮前。曾经的一切都成为过去：你灿烂的笑容，你忧郁的表情，你的欢声笑语，你的怒目圆睁，你的进步，你的调皮，你的可爱，你的一切的一切都会成为我今生的回忆,我不会忘记你。无论我表扬过你多少次，那都是对你的一种激励，请你不要过于沾沾自喜，告诉自己，那都是过去，未来的路还需要继续进取。无论我批评过你多少次，那都是对你的一种教育，请你不要过于怨恨老师，告诉自己，那都是过去，未来的路掌握在自己手里。我亲爱的同学们、我可爱的孩子们，原谅老师不能像妈妈一样无微不至地照顾你，洞察你每时每刻的喜怒哀乐，让你有时候会感到冷落，因为我照顾的孩子太多。我亲爱的同学们、我可爱的孩子们，请你铭记老师对你的谆谆教诲、万般嘱托，有时候，它虽不像春雨那样静悄悄的洒落在你的心窝，但那也是老师心灵的寄托。在这寄托里饱含了老师多少的期待与梦想，期待你健康地成长，梦想你成为国家的栋梁！虽然我是初三下学期时才接的班，和你们朝夕相伴只有短短的一学期，但你们的一言一行在我的脑海里依然是那么清晰。往事如歌，也许你们三年忙碌苦读的身影在时光的流逝中将消失于无形，但三年来你们在我校校园获得的超越于同龄人的高质量成长已定格为永恒。忘不了与你们朝夕相处所形成的师生情谊，忘不了晨读时你们那全年级最响亮整齐的声音；

　　忘不了课堂上你们思索的眼神，忘不了你们课下围住老师提问孜孜以求的神情；

　　忘不了运动场上你们的青春身影，忘不了课外活动时你们的多才多艺，忘不了在这方菁菁校园，你们洒下的青春激情和创造意识。

　　作为班主任，我常常感受到来自你们的感动和教育。我喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑；

　　我喜欢你们在挫折面前愈挫愈勇的精神；

　　我喜欢你们在老师面前满含期望和信任的眼神，也欣赏你们在穷且益坚不坠青云之志的志气；

　　我敬佩你们朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感动于你们搀扶着共同进步的友情。校园里绿树苍劲刚强，浸透了斑驳的厚重，承载着你们少年的梦。三年来，白驹过隙，就让我把这欢乐、这温暖、这感动都凝练成永远珍藏在心头的回忆。

　　三年来，老师们风雨兼程。曾为你们的进步而高兴，也曾为你们的徘徊而焦虑；

　　为你们的明理而欣慰，也为你们的任性而操心。我们欣喜地看着你们一点点长大，你们学会理解父母，体谅老师，关心同学；

　　你们的天空不只纯净，还多了一份深邃；

　　你们的翅膀不再稚嫩，已可搏击长空。而这一切，就是我们所有老师最大的欣慰。我们虽很累，但无怨无悔！我们虽很苦，却乐在其中。

　　三年初中生活，不管你是精彩辉煌，还是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的岁月之一。毕业并不代表结束，而是一个新的开始。我希望你们记住：身处顺境，要乘风破浪；

　　面临困境，不。希望你们将来能成为有抱负有担当的人，希望你们能永远拥有爱和宽容！希望你们懂得感恩，懂得释怀，懂得取舍；

　　希望你们在未来的日子里能拥有快乐和从容！同学们，毕业是一个里程碑。毕业这个词英文用“graduation”，这个词的词根是没有“完成”、“结束”的意思，而更为重要的是蕴含“开始、进步”的意义，毕业其实不是结束，而是开始。亲爱的同学们，带上理想，带上母校的期望，带上人间致爱，也带上洒脱，上路吧，将曾经的努力奋斗沉淀成神圣而执着的理性，即使路漫漫，即便其修远，在人生的莽莽山脉，郁郁树林前行的日子仍旧很阳光，让我们一起，现在就出发！20世

　　纪初，印度大诗人泰戈尔先生来华访问，送别时，国人问他是否落下了什么。泰戈尔沉吟片刻，说：“没有了，只是我的心从此要眷恋这片土地了。”是啊，要分别了，总会有一丝感伤。毕业留言册的每一页上都留着我们深深的眷恋。可是我们是年轻人，我们的身上带着年轻的朝气，我们还在路上，我们不能停留。所以离开尽管有些不舍，但是不要伤感！同学们:“林花谢了春红，太匆匆”我们感恩、祝福毕业座谈的乐章已经奏响了，诗人汪国真曾说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”所以，你们脚下的路会越走越宽，你们的前途一定会越来越光明，你们的明天一定会越来越灿烂！这里我想要要说的是，再过两天就是中考了，相信接下来的两天是你们日新月异的两天,是你们突飞猛进的两天,是你们喜气洋洋的两天,两天后,你们三年的磨砺将化为锋箭利矛，驰骋在中考考场，你们的汗水将化为飞舞的成绩彩蝶,绚烂的捷报彩虹，畅想在你们的青春纪念册！同学们，当初中日子渐渐成为过去，当亲爱的母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时，我相信拼搏精神在你们的心中永存，感恩之心将伴随你们的一生。别了，我亲爱的同学们；

　　别了，我可爱的孩子们！今天的分离是为了来年来月更好的相聚。老师期待着相聚时能看到你楚楚动人的风采、高大挺拔的身躯；

　　老师期待着相聚时能分享你成功路上的欢乐与泪水……泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你连在一起！在这临别时刻，老师想对大家说：谢谢你们。

　　感谢你们曾在新年和教师节时为我们送上的温馨祝福，哪怕是一条短信，也让我们感受到为人师的幸福；

　　感谢你们曾经专注地学习、渴求知识的追问，让我们到工作带来的激情与快乐；

　　你们曾经的困惑和过错，让我们在教学相长中获得教学水平的提高。

　　唯有感谢还不足以表达我对你们的爱，所以我代表学校，向九年级的同学赠送“五千万”毕业礼物。同学们，这五千万是要你们分享的，不可以私占，而且每一笔都有特殊的含义，你们一定要收好。

　　第一笔，千万要健康。这是革命的本钱，幸福的源泉。

　　第二笔，千万要快乐。积极去生活，不幸只是暂时的。

　　第三笔，千万要自信。没有自信就不可能赢得未来。

　　第四笔，千万要拼搏。人生的路才刚刚开始，更美丽的风景还在后头。

　　第五笔，千万要学会感恩。须知，送人玫瑰，手中的余香会使自己的人生更加芬芳。

　　同学们，今日的别离，只为来日辉煌的相聚。希望我们再次相聚之日，大家学业有成，事业辉煌，生活美满幸福！最后，祝同学们学业有成，金榜提名。

　　谢谢大家！

篇四：师生座谈会毕业发言提纲

　　青年教师座谈会发言提纲

　　背景：

　　学校开展青年教师培训活动，定期选定一人给青年教师做报告。我也应邀给青年老师们聊聊，其实接到这个话题我想了很久也不知道讲什么最好，我知道大家不想听一些所谓的理论，所以我就结合自己的经历谈谈吧，下面就是我这次谈话提纲整理的内容。

　　一、简单介绍我自己的经历

　　教学工作方面

　　94年毕业到xx市第23中学任教，前三年就是做题，其中《物理全能训练》能做过10遍吧。通过做题对高考的内容有了比较全面的了解。

　　97年参加xx市青年教师物理评优课

　　获得第一名

　　98年参加辽宁省青年教师物理评优课

　　获二等奖（里面穿插故事）。同年进行xx市物理评优课展示，通过评优课的展示我发现使用计算机很重要（事故、故事）。

　　XX年再次参加xx市评优课

　　获得第一名（参赛想法）。

　　XX年做xx市青年教师评优课评委。（失去第三次获得第一名的机会）

　　从97年到XX年一共上过省市级的公开课18次，XX年到XX年主要进行的是省内市内高考讲座。在这个期间给xx市骨干教师上过展示课、为xx市校长培训中心的名校长培训班上过课、给市内区内及外三县学校做过讲座数次。特别是在XX年到XX年间帮助教育学学院搞过多次物理教研活动和物理教辅材料的编写工作。

　　班主任工作方面

　　95年开始当班主任，高二接班，成绩很好各项活动均为同年级榜首，但是没有继续上高三。

　　97年高一接班，因为各种原因班级很乱中途班级拆掉了，重新

　　组合班级。（班级学生关系户很多，因为个人原因管理班级时间投入不足）

　　XX年毕业班高考成绩不错。

　　XX年没有当班主任休息一年，重新思考班主任的工作，收获很多。

　　XX年接高二的一个小班，当时班级很乱，校长说是临危受命。其实我已经带高一的学生参加完了军训后临时被安排到了高二。

　　XX年高考成绩不错，班级有考入北大的学生。

　　03到XX年

　　班主任兼年级主任。其中在05到XX年

　　我担任班主任、年级主任、教研组长、教务主任四个职务。XX年高考成绩很好囊括年级前三名。

　　06到XX年教务主任，这个阶段承担市内的教研活动较多。

　　这几年间也获得很多荣誉，xx市德育先进个人、xx市优秀班主任、xx市优秀教师、辽宁省物理特教等还有民主党派的很多荣誉。先后被评为区物理骨干教师、xx市物理骨干教师、辽宁省物理骨干教师、还有辽宁省学科带头人等，还被辽宁师范大学聘为兼职教授。

　　体会：承担任务磨练自己、抓住机会展示自己、积极反思提高自己。

　　二、努力提升自己的业务素养

　　1、问题研究

　　担任物理教研组长以后特别是参加xx市教研活动促使我必须琢磨教材中的问题、教学中的问题。

　　2看教学杂志：订四种杂志（物理教学参考、中学物理、物理教师、物理教学探讨）

　　2看高中教材：看各种版本的物理教材，任教版、北京版、岳麓版、还有当年的甲种本，乙种本教材，研究各个部分内容的编写差异。XX年参加全国新课程培训者培训的教材研究收效最多，听教材编写专家解读教材的编写意图。

　　2看大学教材;工作3年时把大学物理通看一遍、工作7年时又

　　把大学物理通看了一遍，其中又买了新概念物理学、费曼物理学讲义。评上高级教师以后又看了一遍，每次都有不同的收获。高中老师不能忽视对大学教材内容的学习。

　　在评上特级教师以后我更多看

　　心理学、教育学、学习理论、教学理论方面的书籍。

　　例如：《教学心理学》《人是怎样学习的》《我们如何学习》其中21世纪人类学习革命丛书我看的比较多。

　　在这个期间参加xx市的命题工作、还有试题的评价工作所以我又看了《学业成就评测》《增值评价》《项目绩效测量》《布鲁姆目标分类学》

　　还有脑科学等科普读物《笛卡尔的错误》《寻找斯宾诺莎》《感受发生的一切》等

　　现在还在阅读有关教育技术方面的书籍

　　2、撰写文章

　　写文章能把一些零散的想法系统化，有时写一遍要比想几遍都好。可以就教材方面、习题解法方面、知识归纳方面、某个专题方面、随想方面等写文章。只要有想法就记录下来，等有时间了再慢慢的补充。这些年来我发表的小文章达到了100多篇，博客上的文字估计能到60万字了吧。现在也经常的给一些杂志写点小文章逼迫自己研究教材、研究高考、研究学生及思考课堂教学等问题。

　　2读书的体会：专业书不看专业不精、理论书不看事情不明、文史哲不看底蕴不厚。

　　2写文章的体会：板凳要坐十年冷，文章不写半字空。想法不写出来总感觉不是自己的东西，不写出来零散的想法总是不能系统化。

　　三、看准方向抓住机遇

　　95年惨叫省实验的观摩课

　　我预感受到计算机在教学中的应用前景。

　　XX年买电脑上网，通过网络和全国各地的物理教师进行交流，我发现网络资源必须的有效利用。

　　XX年xx教育学推广教学网络平台，我预见教学博客到这是展现自我的平台。

　　XX年国家提出了数字化校园，数字化课堂。大家要注意这个事。

　　各位老师要注意如何在当前的课堂中实现教学的个人化、专业化、精确化。近三十年教学的发展已经远远落后于医疗的发展，医院基本实现了以数据为基础的专家指导路径下的医疗，可是我们教学依然是凭着经验在黑暗中摸索徘徊，下一个阶段教学的发展在数字化方面一定会大有所作为。

　　体会：思想要超前不落后、实践与理论相结合。我们有实践经验但是少理论支撑，高校的专家少实践但是理论很高。

　　以上就是我个人的经历和体会，希望能给各位青年教师有所启发和帮助。

篇五：师生座谈会毕业发言提纲

　　背景：

　　学校开展青年教师培训活动，定期选定一人给青年教师做报告。我也应邀给青年老师们聊聊，其实接到这个话题我想了很久也不知道讲什么最好，我知道大家不想听一些所谓的理论，所以我就结合自己的经历谈谈吧，下面就是我这次谈话提纲整理的内容。

　　一、简单介绍我自己的经历

　　教学工作方面

　　94年毕业到某某市第23中学任教，前三年就是做题，其中《物理全能训练》能做过10遍吧。通过做题对高考的内容有了比拟全面的了解。

　　97年参加某某市青年教师物理评优课

　　获得第一名

　　98年参加辽宁省青年教师物理评优课

　　获二等奖〔里面穿插故事〕。同年进行某某市物理评优课展示，通过评优课的展示我发现使用计算机很重要〔事故、故事〕。

　　某某年再次参加某某市评优课

　　获得第一名〔参赛想法〕。

　　某某年做某某市青年教师评优课评委。〔失去第三次获得第一名的时机〕

　　从97年到某某年一共上过省市级的公开课18次，某某年到某某年主要进行的是省内市内高考讲座。在这个期间给某某市骨干教师上过展示课、为某某市校长培训中心的名校长培训班上过课、给市内区内及外三县学校做过讲座数次。特别是在某某年到某某年间帮助教育学学院搞过屡次物理教研活动和物理教辅材料的编写工作。

　　班主任工作方面

　　95年开始当班主任，高二接班，成绩很好各项活动均为同年级榜首，但是没有继续上高三。

　　97年高一接班，因为各种原因班级很乱中途班级拆掉了，重新组合班级。〔班级学生关系户很多，因为个人原因管理班级时间投入缺乏〕

　　某某年毕业班高考成绩不错。

　　某某年没有当班主任休息一年，重新思考班主任的工作，收获很多。

　　某某年接高二的一个小班，当时班级很乱，校长说是临危受命。其实我已经带高一的学生参加完了军训后临时被安排到了高二。

　　某某年高考成绩不错，班级有考入北大的学生。

　　03到某某年

　　班主任兼年级主任。其中在05到某某年

　　我担任班主任、年级主任、教研组长、教务主任四个职务。某某年高考成绩很好囊括年级前三名。

　　06到某某年教务主任，这个阶段承当市内的教研活动较多。

　　这几年间也获得很多荣誉，某某市德育先进个人、某某市优秀班主任、某某市优秀教师、辽宁省物理特教等还有民主党派的很多荣誉。先后被评为区物理骨干教师、某某市物理骨干教师、辽宁省物理骨干教师、还有辽宁省学科带头人等，还被辽宁师范大学聘为兼职教授。

　　体会：承当任务磨练自己、抓住时机展示自己、积极反思提高自己。

　　二、努力提升自己的业务素养

　　1、问题研究

　　担任物理教研组长以后特别是参加某某市教研活动促使我必须琢磨教材中的问题、教学中的问题。

　　2看教学杂志：订四种杂志〔物理教学参考、中学物理、物理教师、物理教学探讨〕

　　2看高中教材：看各种版本的物理教材，任教版、北京版、岳麓版、还有当年的甲种本，乙种本教材，研究各个局部内容的编写差异。某某年参加全国新课程培训者培训的教材研究收效最多，听教材编写专家解读教材的编写意图。

　　2看大学教材;工作3年时把大学物理通看一遍、工作7年时又把大学物理通看了一遍，其中又买了新概念物理学、费曼物理学讲义。评上高级教师以后又看了一遍，每次都有不同的收获。高中老师不能无视对大学教材内容的学习。

　　在评上特级教师以后我更多看

　　心理学、教育学、学习理论、教学理论方面的书籍。

　　例如：《教学心理学》《人是怎样学习的》《我们如何学习》其中21世纪人类学习革命丛书我看的比拟多。

　　在这个期间参加某某市的命题工作、还有试题的评价工作所以我又看了《学业成就评测》《增值评价》《工程绩效测量》《布鲁姆目标分类学》

　　还有脑科学等科普读物《笛卡尔的错误》《寻找斯宾诺莎》《感受发生的一切》等

　　现在还在阅读有关教育技术方面的书籍

　　2、撰写文章

　　写文章能把一些零散的想法系统化，有时写一遍要比想几遍都好。可以就教材方面、习题解法方面、知识归纳方面、某个专题方面、随想方面等写文章。只要有

　　想法就记录下来，等有时间了再慢慢的补充。这些年来我发表的小文章到达了100多篇，博客上的文字估计能到60万字了吧。现在也经常的给一些杂志写点小文章逼迫自己研究教材、研究高考、研究学生及思考课堂教学等问题。

　　2读书的体会：专业书不看专业不精、理论书不看事情不明、文史哲不看底蕴不厚。

　　2写文章的体会：板凳要坐十年冷，文章不写半字空。想法不写出来总感觉不是自己的东西，不写出来零散的想法总是不能系统化。

　　三、看准方向抓住机遇

　　95年惨叫省实验的观摩课

　　我预感受到计算机在教学中的应用前景。

　　某某年买电脑上网，通过网络和全国各地的物理教师进行交流，我发现网络资源必须的有效利用。

　　某某年某某教育学推广教学网络平台，我预见教学博客到这是展现自我的平台。

　　某某年国家提出了数字化校园，数字化课堂。大家要注意这个事。

　　各位老师要注意如何在当前的课堂中实现教学的个人化、专业化、精确化。近三十年教学的开展已经远远落后于医疗的开展，医院根本实现了以数据为根底的专家指导路径下的医疗，可是我们教学依然是凭着经验在黑暗中摸索徘徊，下一个阶段教学的开展在数字化方面一定会大有所作为。

　　体会：思想要超前不落后、实践与理论相结合。我们有实践经验但是少理论支撑，高校的专家少实践但是理论很高。

　　以上就是我个人的经历和体会，希望能给各位青年教师有所启发和帮助。

篇六：师生座谈会毕业发言提纲

　　全市高校毕业生就业工作座谈会发言提纲

　　近年来，我们在市人事局的精心指导下，始终坚持把高校毕业生就业工作摆在重要议事日程，作为一项民心工程来抓，通过加大宣传力度，完善服务手段，创新工作机制，最大限度地为毕业生就业搭__台。现将有关情况汇报如下:一、前期高校毕业生就业工作情况

　　做好高校毕业生的就业工作既是人事部门担负的重要职责，也是人事部门服务大局、解决民生问题的重要举措。在促进高校毕业生就业方面，我们重点实施了“1234”工作新举措，即：充分发挥人才市场这一主阵地作用，做好毕业生报到和就业指导两项服务，实施“三个一批”——机关事业单位考录一批，向县内企业推荐一批，向县外企业输送一批，建立了政策激励机制、灵活就业机制、就业再培训机制、跟踪服务机制等“四项机制”。为充分发挥人才市场这一主阵地和市场配置人才资的作用，进一步提升毕业生就业工作的服务水平，我们在县行政服务中心专门设立了毕业生服务窗口，整合了服务项目，规范了服务流程，实现了报到、求职、就业推荐、人事代理等“一条龙”服务和“一站式”办结。同时，设置了毕业生就业宣传栏，印制了《高校毕业生报到须知》、《高校毕业生就业政策问答》、《人才服务联系卡》等宣传资料，为毕业生就业提供了全方位的就业指导。建立了高校毕业生供求信息库和毕业生供求信息发布机制，创建了“__人事信息网”和“__人才网”，并以“__省高校毕业生就业信息网”为载体，指导各类用人单位在信息网上注册开户并发布招聘信息。依托__人才信息网开展了为期

　　40天的“2021年新春网上人才交流活动”，近日，在我县应届大中专毕业生即将报到求职登记之际，制定下发了《关于开展2021年全县网上百日招聘高校毕业生活动的通知》，启动了“网上百日招聘高校毕业生”活动。目前，又新增20余家企业在__人事人才网上发布招聘信息，20__多名毕业生发布求职信息。同时，通过定期举办人才交流会、开设人才招聘专场等形式为毕业生和用人单位牵线搭桥。坚持“公开、平等、竞争、择优”和“凡进必考”原则，为全县机关事业单

　　位考选高校毕业生600多名，不仅优化了全县机关事业单位人员结构，也增强了高层次毕业生来__就业创业的吸引力。

　　另外，针对广大毕业生不愿到基层就业、不敢自主创业的实际，我们坚持舆论先行，强化宣传教育，营造良好舆论氛围。

　　一是通过广播、电视、网站等媒体，大力宣传当前毕业生就业的形势，宣传国家的有关政策，积极引导社会、家庭、学生树立科学的就业观和正确的成才观。根据上级促进高校毕业生就业工作精神，结合我县实际，起草了《__县人民政府关于进一步加强大中专学校毕业生就业工作的通知》，该文件近日将印发。

　　二是开展了“征集和遴选高校毕业生到基层就业创业先进典型”活动。通过多次调查摸底，先后征集优秀毕业生到基层就业创业先进典型30多人，在__人事人才网站开辟了毕业生风采专栏进行宣传推介，引导鼓励毕业生转变就业观念，主动到基层就业创业。__航空大学毕业生梅强毕业返乡后创办了室内装饰公司，目前公司已拥有员工28人，固定资产50多万元。在今年全县人事工作会议上，梅强作了高校毕业生自主创业典型发言，《大众日报》、《联合日报》、《__日报》、县电视台、各大网站等新闻媒体报道了他的事迹，大学生梅强《

　　50元起家创业的故事》在社会上引起了强烈的反响。

　　二、目前高校毕业生就业所面临的问题和困难

　　目前高校毕业生的就业形势非常严峻，面临诸多问题和困难。总体来看，既有整个外部宏观环境因素的影响，也有毕业生个人因素的制约。

　　等专业的毕业生相对较少。有些专业的毕业生，如艺术设计、法学、文体等，已超出我县目前的实际接收能力，回我县后难以选择对口职业。

　　一是认真贯彻上级一系列促进毕业生就业的政策措施。认真贯彻国务院、省市县加强大中专学校毕业生就业工作精神和配套政策，加强政策引导，落实好各项就业帮扶措施。发挥好政府投资和重大项目带动就业的作用，鼓励骨干企业和科研项目积极吸纳高校毕业生，鼓励引导毕业生到中小企业、非公有制企业就业和自主创业。

　　配合组织部门抓好“一村（社区）一名大学生工程”的实施工作，推动毕业生面向基层就业。

　　二是建设一批大中专毕业生就业见习基地。在现有大中专毕业生就业见习基地的基础上，选择一批社会责任感强、管理规范并具有一定规模，取得良好经济和社会效益的企事业单位作为县级大中专毕业生见习基地，形成专业门类较为齐全的毕业生就业见习体系。加强见习基地的管理和运作，帮助未就业毕业生提高就业本领和适应能力，努力化解毕业生就业难的社会矛盾。

　　三是培养一批自主创业先进典型。贯彻落实创建国家级创业型城市促进以创业带动就业的部署和要求，鼓励引导毕业生自主创业，以创业带动就业。在调查摸底的基础上，深入挖掘、广泛宣传一批大中专毕业生自主创业的先进典型，激发广大毕业生自主创业的积极性。

　　四是举办一期大中专毕业生创业专项培训。通过专家辅导、现场观摩、现身说法等形式，组织有创业意向的大中专毕业生举办一期创业培训班，切实提高毕业生自主创业的能力。

　　五是举办一次大型毕业生交流会。在开展好全县网上百日招聘高校毕业生活动的同时，举办一次公益性大型毕业生交流会，搭建用人单位和毕业生供需见面、双向选择的平台。六是开展一次特困家庭大中专毕业生调查摸底活动。建立健全特困家庭大中专毕业生信息库，进一步加大就业指导服务工作力度，确保特困家庭大中专毕业生充分就业。七是新增一批人事代理人员。利用大中专毕业生报到登记有利时机，集中开展人事代理服务政策宣传，扩大毕业生人事代理数量，解决毕业生的后顾之忧。

　　3、强化宣传教育，促进用人单位人才观和毕业生就业观转变。当前，各类企业仍是吸纳毕业生的主渠道。为此，一方面积极引导企业树立科学的人才观，强化“人才资是第一资”、“人才投资是回报最大、收益最大的投资”意识。引导企业重视人才，引进人才，培养人才，用好人才，根据企业的实际情况，合理调整人才结构。特别是抓住目前金融危机下蕴藏的机遇，积极吸纳储备优秀人才，进一步优化产业结构，加快低成本扩张，实现新的跨越。另一方面，教育和引导毕业生树立正确的就业观念。在具体的工作中，将继续实施

　　“三动”战略。

　　一是宣传发动。通过县电视台、广播电台、__人事信息网站等媒体开辟专栏、发放《高校毕业生就业指导明白纸》等形式，广泛宣传当前毕业生就业形势，宣传国家的有关政策，宣传企业招才纳贤的好做法，为促进毕业生就业创造良好的舆论环境；

　　二是典型带动。继续开展“征集和遴选高校毕业生到基层就业创业先进典型”活动，举办高校毕业生基层就业创业事迹报告会，表彰一批高校毕业生在基层创业成才和企业引进用好人才的先进典型。

　　三是回访互动。针对已就业毕业生定期开展回访活动，及时听取企业对就业毕业生的意见和建议，了解毕业生的工作情况，做到生活上排忧解难，工作上关心支持，尽可能地为他们创造一个舒适优越的工作环境。同时，针对应届高校毕业生开展“知__、爱__、奉献在__”活动，通过组织高校毕业生到各企业走一走，看一看，让毕业生亲身体验基层对人才的渴求，实地感受我县经济社会事业发展的广阔空间，找准理想职业与现实就业的平衡点。

篇七：师生座谈会毕业发言提纲

　　关于座谈会老师发言稿（通用5篇）

　　座谈会老师发言稿1尊敬的学校领导、亲爱的老师们：

　　下午好，节日快乐！

　　九月十日，是我们的节日，鲜花为我们而绽放，旋律为我们而奏响。我们都是平凡的人，做着平凡的工作，但我们也能享受到别人不曾享受的幸福。今天或许你收到了孩子们一束芬芳的鲜花，或许收到了一张载满孩子深情祝福的卡片，或许收到了孩子一个精挑细选的礼物，或许收到了家长从络中传来的电子贺卡……那是因为我们自己在平凡的工作岗位中正创造着伟大。我们没有华丽的舞台，没有热烈的掌声，三尺讲台就是我们奉献人生的天地。是我们让学生成为的，能超越自己的人。是我们教会孩子把学习当作是一种快乐和责任，一把通向未知领域的钥匙。是我们教会孩子用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！当老师是清苦的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，但希望的烛光却是永恒的。借用李镇西老师的一段话：“我们是光荣的人民教师。我们的肩上扛着民族的希望，我们的心中装着祖国的未来，我们的手中捧着孩子的明天。面对国旗、面对学生。我们立志把整个心灵献给学生，用人格引

　　领人格，让智慧点燃智慧；以民主、平等的态度对待每一位学生；呵护生命，尊重个性，激发创造；发展德智体，弘扬真善美；做学生爱戴的师长和真诚的朋友；为了中华民族的伟大复兴，我们在每一天平凡的工作中，培养着具有世界胸襟的现代中国人，以履行一名知识分子推动中国文明进步的神圣使命！”这就是我们这群无私的人民教师，乐于奉献的崇小人，我们无愧于人类灵魂工程师这一光荣称号。

　　曾经的我们，怀着憧憬与期许，带着忐忑与猜疑踏上三尺讲台。曾经年轻气盛的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚都化作我们成长的阶梯。在多年后的今天，我们已经作为光荣的人民教师站在这里，站在这里的，还有一颗颗平和、坚定而充实的心！从把教师当作一种职业，到作为一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们勇气，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的；教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情。于是，热情地投入和工作的改善，都成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定！我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言！

　　今年的地震是我们刻骨铭心的伤痛，在极其严酷的自然环境下，我们仍然工作，而且涌现出了许多优秀教师和优秀党员，那一个个可歌可泣的英雄事迹会让后人铭记于心，传颂后世。平凡的工作中同样孕育着伟大。地震来了，老师和学生同在；地震来了，领导和老师同在。地震来了，我们手拉手，心连心，团结在一起显示出无比的。“多难兴邦”，在今天党和国家逐步完善社会保障制度、构建和谐社会的大背景下，这也恰恰成了激励中华文明生长、绵延的一种积极力量，创造出“人定胜天”壮举。地震锤炼了我们崇小人的意志，昂扬了我们崇小人的精神，增强了我们崇小人的凝聚力。虽然地余震不时的威胁着我们，家人需要我们照顾，学生需要我们呵护，未来的路上即便是坎坷不平，我们也会风雨兼程、携手共进！再大的困难，我们都能一起挺过，因为我们都深情地爱着崇义小学这片热土。“大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨”，这是全体老师的情怀与精神！

　　教师是一份荣誉，教师是一份责任，教师是一份希望。教师的身上，凝聚着社会的重托，家长的期望。亲爱的老师们，回顾过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍！

　　最后祝大家身体健康、家庭幸福、快乐相随！

　　座谈会老师发言稿2各位老师：

　　大家好！很高兴参加这个座谈会，我代表县委、县政府对大家表示亲切的问候！祝愿大家在新的一年里，工作顺利，万事如意！

　　今天是3月12日，农历正月二十三，新学期开学仅一周。但是我一走进一中的校园，感到一切都是那样秩序井然：花草树木生机勃勃，教学大楼整洁卫生，校园环境更加优美，校园文化更加丰富。这一切都显示了我们崇仁一中人在新学年里昂扬向上的精神风貌。

　　在座各位的都是20__届零班的教师，可以说都是一中爱岗敬业的模范，教育教学的标兵，是一中乃至全县的教育骨干。为全县人民培养优秀人才的重任落在你们的肩上。二十一世纪的竞争，说到底是人才的竞争。学校教育是培养人才的摇篮，而高素质人才的培养离不开高素质的的教师队伍。要提高自身素质就必须要加强学习。要加强政治理论学习，不断提高政治思想觉悟。还要加强业务学习，不断提高教学能力。要锐意创新，团结协作，努力探索新形势下教书育人的方式方法。

　　现今的教育竞争非常激烈，打造教育精品至关重要。我们崇仁一中在过去的几十年当中培养了不少优秀的学生，近些年也不乏尖子生考入全国名校，这些成绩是全县人民有目共睹的。在过去的两年里，因为种种原因，崇仁一中与清华北大擦肩而过，学校因此承受了许多舆论压力，这是崇仁人民对崇仁一中培养教育“精品”的迫切要求的体现，希望我们崇仁一中的全体教师能够理解并正确对待，化压力为动力，尽快给崇仁人民一个满意的答案。今后我们要加大对尖子生的培养力度，多出“精品”，争创崇仁一中教育品牌。

　　崇仁一中20__届各项工作扎实，在前不久公布的全国高中理科奥赛成绩上，崇仁一中这届学生获得了数学和化学江西赛区的金牌，获得的数理化生金银铜牌总数共计20来块，这一骄人的成绩创造了崇仁一中奥赛历史上的高峰，也可以与抚州市任何一所学校媲美，真是可喜可贺。在成绩面前，千万不能骄傲，不得懈怠，要顺势而上，争取取得更好更大的成绩。

　　听说本学期开学学校第一天就召开了20__届优秀学生表彰机暨高考动员大会，统一了思想，鼓舞了士气；学校在本学期加强学生行为习惯的养成教育，教学质量与教育管理齐头并进；另外学校与年级对本学期的高考复习工作也做好了详细周密的安排，可以说各项工作都有了一个很好的开始，也就意味着我们成功了一半。

　　距离20__年高考的日子不多了。在这剩下的80几天里，希望大家咬紧牙关，克服困难，坚持奋进。相信经过大家的努力，一定会有一个美满的结局。预祝崇仁一中更加辉煌！

　　谢谢大家！

　　座谈会老师发言稿3尊敬的各位领导，各位老师们：

　　首先祝贺一年一度的初三教学工作会议胜利召开。感谢各位领导给我们全体初三老师座谈的机会，也感谢级部委托我发言。

　　我们全体老师承接了初三这个光荣而艰巨的任务，倍感自豪，也深知责任的重大，一个多月以来，我看到都能够做到不辞劳苦，起早贪黑，废寝忘食。我们的班主任更是披星戴月，风雨无阻的来在学生之前，走在学生之后，积极的与学生家长沟通，与学生谈心，对学生进行学业辅导和心理辅导，对他们的关怀无微不至。

　　首先对过去的这一个多月的工作作一总结：

　　1、级部第一个召开了初三全体学生会，胡主任对上学期期末成绩进行分析，也分析了毕业生面临的形式，并提出了要求和希望，全体班主任也参加了会议，领悟会议精神，并且召开毕业班教育会，全体学生精神受到了鼓舞，斗志昂扬，并立志拼搏一年，要在毕业前给母校一个完美的答卷。

　　2、全体备课组长及有关老师参加市局各个学科教研会，认真领悟会议精神，并付之行动，有条不紊，未雨绸缪，争取年前结束所以新课，为年后的总复习做好准备！学科组加强了集体备课，不仅在规定时间内进行集体教研，而且利用课间休息等空闲也进行业务交流。

　　3、我们级部率先开始级部巡查活动，我和蔡老师积极配合级部工作，全面推进对学生的立体式管理，全方位，全时间段观察发现学生们的动态，及时沟通班主任解决问题，这个活动不是检查老师们上课，不是找某个班级的毛病，只是更好的促进全体学生的学习，这一做法也得到学校的认可，并收到良好的效果，学生上课走神、睡觉等现象变少了，变无了，这也是形成月考可喜成绩的一个重要因素吧。

　　4、班主任老师跟班紧，靠班勤，早上，七点五十前都能进班，有的班主任六点半能到前校，中午，我们级部总是在午自习之前十到二十分钟安静下来，无论班主任进不进班，他们都及早的开始了学习，基本形成良好的习惯。有的班主任晚自习也经常走入班级，在固定查宿之外也经常走进宿舍，经常看到他们与学生谈话的身影。

　　5、为了提高学生的身体素质和来年的体育考试成绩，我们现在已经开展体育训练，两位体育老师积极组织，全体班主任努力配合，使学生平稳进入训练轨道。

　　6、我们认真参加了这次月考，并以最快的速度批阅完试卷，进行分析和试题讲评。

　　总之，本着一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切的原则，级部，班主任，科任教师对学生齐抓共管，进行思想教育的同时也加强学业教育，提高课堂效率的同时也抓紧学生课下、假期的学习！及时布置、收缴、批改作业，及时反馈针对辅导！

　　最后，希望老师们如果有什么问题，就积极和我跟蔡老师沟通，我们会做好本职工作的同时也做好桥梁和纽带。请允许我代表我们全体初三老师承诺，我们会再接再厉，我们会不断取得更优异的成绩！

　　谢谢大家！

　　座谈会老师发言稿4尊敬的各位领导、各位同仁：

　　大家上午好！

　　今天，我能在这里作为新教师代表发言，感到十分的荣幸和自豪，感到十分的激动和高兴。蓉城一小，这所全县小学教师瞩目的示范中心小学，这所声名远扬令人向住的学校，多年来，我在报纸上频频看到了她的成绩和荣耀，她的发展和辉煌。可是，我却无缘亲临这所学校观摩与学习。去年4月23日，蓉城镇中

　　心小学举行著名专家、特级教师教学观摩暨学术讲座活动，我积极争取，终于有幸参加了学习，这是我第一次来到新的一小，这与我印象中的老一小相比，真是今非昔比，旧貌换新颜。新一小，场地开阔，楼房重叠，布局有致，教学楼、科教楼、办公楼崭新美观，气势非凡。令我大开眼界，心驰神往。在这样的学校工作，教师有一种自尊感、自豪感和优越感，我多么羡慕在这里工作的每一位教师，每一位教育工作者。那次活动，我听得非常认真，周德藩的报告，贾志敏的教学和讲座令我感动不已。更可喜的是还欣赏了我们本县的省首届教坛新星何月英校长的一节阅读教学示范课。会后三个月，我重翻会议录，重新品味咀嚼何校长的课，温故而知新，受益匪浅，我情不自禁地写下了欣赏性的点评文字，《何老师的教学个性》，有幸的是分别在《教育文汇》和《安徽青年报教育周刊》同月发表。以此为起点，我和蓉城一小结下了不解的情缘。

　　一小教师，教艺出众;一小教师，精英荟萃;一小教师，奋发向上;一小教师，战果辉煌。我多么想得到一小教师的指点和帮助，引领和提携。本着这样的想法，去年12月，我不揣冒昧和浅薄，斗胆向何校长请求，要到一小上两节作文交流课，没想到何校长立即举荐，王华理校长全力支持和热情接待。尽管当时的课水平不高，但为我在今年的全县作文教学研讨会的交流课奠定了心理基础和大班额课堂应变的启发，积累了经验和教训，应该说是一小的平台铺垫为我后来研讨课的成功铺就了稳固的台阶，我内心里多么感谢一小。更重要的是，这一次的交流活动，我深深地感受到了王华理校长开阔的胸怀和善解人意的智慧，平易近人的态度和高妙的领导艺术，何月英校长深厚的专业功底和出类拔萃的语文教学素养以及谦逊低调的为人风格。还有当时方翠红主任、胡学锋主任、杨学红主任的业务出众，虚心好学、热情待人都给我留下了美好的印象。我回去后不止一次地想，如果能在这样的环境里工作，对自己的专业素养的提高将有多么大的促进和激励啊！在这样进取的氛围里教学，该是多么的幸运和富有动力啊！

　　今年，我终于美梦成真，如愿地成为一小的教师。我想，新来的教师也一定和我一样高兴，一样激动，一样欣喜。十分感谢教育局给了我们这样加盟一小的一次机会。

　　欣喜之余，任重而道远。“而今迈步从头越”。虽然我年已半百，但古人说：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”。“鬓微霜，又何妨”。干工作，当自强！

　　座谈会老师发言稿5尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　金秋九月，清风吹拂，花香甜美，笑容绽放，我们迎来了第__个教师节。在这喜迎教师佳节的美好时刻，我有幸站在这里讲

　　话，心情既激动又惶恐。此刻，请允许我向辛勤耕耘，默默奉献的领导、老师们真诚地说一声：“辛勤的园丁们，教师节快乐！”

　　刚才，张校长的洋洋洒洒，蔡主席的热情洋溢，云奎老师的气定神闲，邹丽老师的信手拈来……站在巨人的肩膀上我也来说几句。两年前，我来到了六中。尽管我已经教书十多年了，但是在六中的两年里，我学到了很多以前没有学到的知识，六中的领导是可敬的，张校长登高望远的深邃，吴校长勇往直前的进取，胡校长温文儒雅的诗意。给我们留下了深刻的印象;六中的`教师是可爱的;六中的学生是可塑的。教学工作中，我深深感受到六中教师的团结互助和浓浓的人文气息。记得来到六中，我常常处在犹豫困惑中，这时候，语文教研组长李晓颜老师，那亲切的微笑，信任的目光，细心的指导，给了我鼓励，给了我力量。从她的身上，我再一次感受到了“吾生虽有涯，而知也无涯”的道理。六中不仅是育人的沃土，也是培师的良田，为了指导教师讲好课，领导们以身作则，名师们率先垂范，教研工作风风火火。

　　让每一个教师都得到了长足的进步。正是因为六中有一位位认真做事，踏实做人的好领导，有一个个爱岗敬业乐于奉献的好老师，才有了六中今天的意气风发。

　　选择六中绝不后悔，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。弹指一挥间，只为教育来，张校长言犹在耳。

　　老师们，大河百代，众浪齐奔，六中上下，团结一心。让我们紧密团结在以张校长为首的领导周围，去迎接六中更美好的明天吧！最后我再次祝愿老师们节日快乐，身体健康，阖家欢乐！谢谢大家！

篇八：师生座谈会毕业发言提纲

　　大学毕业聚会师生座谈会发言

　　教师们、同学们：

　　大家好!

　　跟大家团聚一堂，我很感动。

　　在此，首先代表全部你们的教师，对肥城师范88级2班毕业20周年聚会表示热闹的庆贺，对今日参与这次聚会的同学们表示热闹的欢送。其次也对邀请我们参与你们这次聚会，表示由衷的感谢。

　　20年前，16-7岁的你们风华正茂，意气风发，怀揣着对母校的眷恋，对将来的向往与忐忑，满怀激情，各自从母校分飞，踏上了崭新的人生旅途，开头在人生的长河中奋力拼搏。悠悠岁月，弹指一挥间，20年的风雨、20年的打拼，你们肯定经受了人生的喜怒哀乐，也品尝了生活的酸甜苦辣。当年还满脸稚气的你们，如今都肩负起了生活的重担，在各自的人生道路上演绎着不同的精彩......有的同学事业蒸蒸日上，前途无量;有的同学则在自己的工作岗位上勤勤恳恳;还有的同学安贫乐道，过着幸福美满的生活。总之，你们都在一丝不苟地为社会的美妙和进展奉献着自己的一份光和热!教师为你们感到傲慢和骄傲!20年后，在这个特别的年份，不同寻常的日子里，你们中间不管是工作在泰安，东平的，还是家在当地的，都带着久违的思念和期盼，再次

　　齐聚在龙山塔下，相逢在泰西宾馆，重叙旧情，共话友情。听说为了这次聚会，有的甚至放下了手头重要的工作。全班41名学生，竟然到了

　　人。这既是召集者莫大的功绩，也充分说明白这个二十年前的班集体依旧具有相当强的向心力和分散力。

　　逝者如斯!当年教过你们的教师，有的`已经退休在家，颐养天年，有的还在训练岗位上散发着自己的余光余热，而今日看到在座的你们，一个个意气风发、神采奕奕，已没有少年的懵懂冲动，更多了一份成熟睿智，这正是“青出于蓝而胜于蓝”呀。

　　作为教师，我们和你们是人生途中一段时期的同行者，这是一种缘分;同样，你们同窗三年，也是那段时期的同行者，这是更犯难得的缘分。人的一生中，除了战友情，就是同学情，师生情。在师范所结成的友情，应当是你们人生中最为纯净的友情，由于没有任何功利参杂其间。今日，不管地位的凹凸、职位的大小、家庭的贫富，盼望大家都能用公平的心情团聚，用在校时的方式沟通，放开心扉，畅所欲言。并诚心盼望同学们在以后各自的岗位上，开拓进取，奋勉有为，取得新的更大的成绩，诚心祝福各位同学团结全都，不懈努力，共同开创人生最美妙的将来。

　　最终，诚心的祝福同学们生活幸福美满，事业锦上添花。预祝这次同学聚会圆满胜利!

　　感谢大家。

　　#大学毕业聚会师生座谈会发言2#

　　亲爱的同学们：

　　大家好!

　　原以为生活的沉淀，时间的消逝，使年已五十的我激情不再。然而，当我们16班毕业二十一年后重新聚首，当我又看到同学们那一张张得意的笑脸，我不禁热泪盈眶。我好像又回到了二十多年前，那时的情，那时的景历历在目。忘不了你们那青春活泼的身影，忘不了我们之间那真挚的师生情，忘不了教室里渴求学问的眼神，也忘不了晚会上动情的歌声。我们相识时，我正值壮年;分别二十一载，我行将步入暮年。与大家共度的，是我人生中最美妙的三年。时间如水,岁月如歌,留存在我记忆深处的你们，是我一生中最珍贵的财宝!

　　记得二十一年前，我们16班的同学满怀向往，带着抱负，告辞母校，告辞教师，走向工作岗位。我关注的视线随着你们的奋斗脚印越走越长。我看到你们已经成为各条战线上的中坚力气和骨干分子，在人生的舞台上尽情地演绎风采;我时时听到你们获得的骄人成绩、精彩的人生瞬间。作为教师，我怎能不感到傲慢和骄傲?!是你们的漂亮，为我的人生画卷绘制了浓墨重彩的一笔。

　　岁月给每个人脸上写满了成熟的沧桑，但同学们风采照旧。在我的眼里，你们依旧是那么年轻，那么活泼，布满着向上的力气。岁月的无情可以带走我们年轻的容颜，但永久带不走我们彼此的感情。为了重温青春岁月，今日大家放下手头的事务，从四周八方走到一起来，相聚在这里，共

　　叙分别意、畅谈阔别情。尽管由于通讯地址的变化，我们曾经无法联系;由于工作的劳碌，我们疏于联络，可我们的师生情意没变，我们彼此的思念在日益加深，相互间悄悄的祝愿从未连续。这份情意犹如一首深情的歌，悠远而回味无穷。

　　今日的聚会，圆了始终萦绕在我们心中的梦。为此，我感谢筹备组同学的细心组织和筹划，他们的辛勤努力为大家相互倾诉思念和沟通人生感悟，供应了一个良好的平台，而且会后还将做大量的艰难的工作。让我们报之以热闹的掌声!

　　最终，我诚心地祝福同学们身体安康，家庭幸福、工作顺当、万事如意!祝福我们的友情地久天长!感谢大家!#大学毕业聚会师生座谈会发言3#6年前你们踌躇满志，满怀对母校的依恋离开母校，6年后你们从四周八方，迈着坚实的步伐，带着昂扬成熟的风采团聚在这里，作为母校的教师，我们大声说：亲爱的同学们，母校欢送你们，作为受学生之邀的教师，我们也要大声说：同学们教师感谢你们。

　　6年的时间，你们在改革的大潮中，搏击风浪，历经磨励，承受了亲情，友情，爱情的诸多幸福和苦痛洗礼，你们长大了很成熟了，你们在各自的岗位上建功立业，制造着事业与祖国的辉煌，书写找自己生命的乐章，无论你现在是工人，农夫，还者是干部，学生，是教师还着是职员，但凡从城中走出的都是我们心爱的学生，无论你们的奉献大小，都是共和国大

　　厦上一颗不行松动的螺丝钉。我们都献上教师最真诚的祝愿：祝你们家庭幸福，事业辉煌!我们渐渐年轻，但我们有青春永驻的学生，我们有训练辉煌的城中，我们的事业永恒，同学们，感谢你们这么多年以来还记得我这个教师，在这个有纪念意义的日子里，我想说，你们都是我的朋友，我会爱你们，想你们一辈子!

　　最终祝福各位同学今后的人生路走得更加辉煌，更加美妙，祝福全体师生身心安康，合家欢快，万事如意。感谢!#大学毕业聚会师生座谈会发言4#

　　各位教师、各位同学：

　　大家好!

　　在我们经受了二十年的离别之后，今日，我们最终如约而至，我们最终如愿以偿，再一次团聚一堂。抚今追昔，畅叙友情，又仿佛走进了那布满激情与活力的青春岁月。令人回味，令人感动，令人难以释怀。

　　在这里，我们要由衷地感谢“同学聚会”筹委会的同学，为这次聚会所作的工作、所付出的努力，促成了今日的聚会，圆了多少年以来始终萦绕在我们心间的企盼。向那些放下手里的工作事业，不畏旅途劳顿，长途跋涉，参加本次聚会的全体同学致以深切的问候!最终，还要向因故未能到会的同学们道一声珍重，祝愿，祝愿他们在异地他乡平安、安康、欢乐!

　　做教师，最大的心愿，最高的嘉奖，就是学生成才，青出于蓝，而胜于蓝，成为社会栋梁。今日，我在这里看到了，在医大吸取才智，布满激

　　情和自信的又一批学子在社会宽阔的舞台上驰骋;在这里看到了，志存高远的母校和我们的学院通过你们在通往顶尖院校的道路上迈出了更加坚实的脚步。我为教过你们而骄傲，我为指导过你们而傲慢。昨日，你们以医大为荣耀，今日，医大为你们而傲慢。

　　二十年的时间，足以让我们在滚滚红尘中体会人生百味。有的同学历经艰辛搏击于宦海仕途，最终崭露头角，事业有成;有的同学淡薄名利，严谨仔细，执着于讨论治学，诲人不倦;有的同学投身商海，充当了商海的弄潮儿，靠自己的勤奋、才智实现了自身价值。无论各位同学所从事的什么职业，其经受是坎坷或平淡，我们都走过了二十年的风风雨雨，酷暑寒冷，体会了生活所给予的艰辛苦涩，幸福甘甜。二十年的风霜雨雪，把我们这群曾经是20多岁的风华少年演化成了成熟壮年。

　　二十年前，我们满怀向往，带着抱负，告辞教师，告辞母校，奔向祖国的大江南北，走向各条战线。二十年来，我们都历经岁月的沧桑和生活的变迁，然而，永久不变的是用二十年时间打磨出的深厚友情。尽管由于通讯地址的变化，我们曾经无法联系;由于工作的劳碌，我们疏于联络;可我们的友情没变，我们彼此的思念在日益加深，彼此间悄悄的祝愿从未连续。岁月的沧桑，洗尽了我们青春的年华和天真浪漫，但洗不去我们心中那分深深的同学情意。无论人生沉浮与贫贱富贵怎样变化，我们的同学情意，就像一杯淳厚的陈酿，越品越浓，越品越香。犹如一首深情的歌，悠远深长而回味无穷。

　　人生旅程，坎坎坷坷，创业之路，困难曲折;人生苦短，生活不易，工作繁重，请允许我借此时机我提议两个愿望：

　　一愿大家珍惜同窗情，不断增进友情。真诚的，非常理智的友情是人生的无价之宝。我们大家能在母校相识、相知，本身就是一个缘分，所以我们要倍加珍惜，朋友往来愈勤，友情就会愈深，友情只有在不断的联系中才能增进。

　　二愿大家互通信息，不断加强合作。现代社会，信息尤其重要，愿我们在互通信息中相互帮忙，在相互帮忙中，共创事业，在共创事业中，享受胜利。盼望大家也能常回家看看，学校和学院就是你们永久的后盾，永久的精神家园，永久的心灵港湾。

　　今日一聚，实属不易。这次短暂的相聚，能了却我们一时的惦念，但不能了却我们一生的思念，这就是深深的同学情，一生一世的情意。记住这个庆祝的季节，这个相聚的日子让我们执手相看：看母校，抚今追昔，改革变化，感慨万千;看同窗，问寒问暖，各条战线，沟通共勉。让我们把这次聚会当成人生的小驿站，休整片刻后再快马加鞭，同时我们也会记住：相识不易，相处更难，同窗数年，由于有缘!黄金有价，难买情义，彼此珍重，相互扶搀。

　　亲爱的同学们，但愿今日的聚会能更深的分散我们的学友深情、师生深情，愿那分纯真美妙的同学情意、师生友情，会随着这次聚会更深、更远、更久的连续……

　　最终，我诚心地祝福在坐的各位教师安康!欢乐!永久幸福!祝亲爱的同学们吉利!如意!一帆风顺!祝福母校的明天更加绚烂辉煌!祝福我们的师生情、同学情历久弥新，地久天长。

　　感谢大家!#大学毕业聚会师生座谈会发言5#

　　敬重的教师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　渭水翻腾秦岭笑，诸葛五丈同欢歌;元旦佳节刚刚过，转瞬春节就要到。在这一元复始、万象更新的喜庆日子里，我们又迎来了1991届五丈原中学“数学自学辅导试验班”学生的同学大聚会。作为教师我有幸被邀前来参与感到很荣耀，很傲慢。首先我向同学们表示热闹的庆贺并预祝聚会圆满胜利。

　　你们这届同学是我从教32年来唯一代过三年或四年的一届学生，这在一般教师生涯中是不多见的，这也说明我们师生之间有着特殊的情意和缘分，我是很珍惜的。想当年你们风华正茂、天真烂漫，似乎早上八点钟的太阳，给我留下了深刻的印象;看今朝同学们成熟稳健、阳光帅气，男生豪爽、女生漂亮，教师感到很胜利好欣慰。

　　同学们：天有阴晴圆缺，人有悲欢离合。今日我们能够相聚在一起，这是我们多年坚持和努力的结果，也是我们以后感情加深的根底和缘分，信任同学们能够保持关系、加强联系、相互关怀、共同顺当。

　　最终，再次祝福我的学生们工作顺当、生活欢乐、家庭幸福、身体安康!

　　感谢大家。

　　★

　　大学

篇九：师生座谈会毕业发言提纲

　　大学毕业聚会师生座谈会发言1老师们、同学们：

　　大家好!

　　跟大家欢聚一堂，我很冲动。

　　在此，首先代表所有你们的老师，对肥城师范88级2班毕业20周年聚会表示热烈的祝贺，对今天参加这次聚会的同学们表示热烈的欢送。其次也对邀请我们参加你们这次聚会，表示由衷的感谢。

　　20年前，16-7岁的你们风华正茂，意气风发，怀揣着对母校的眷恋，对未来的憧憬与忐忑，满怀激情，各自从母校分飞，踏上了崭新的人生旅途，开始在人生的长河中奋力拼搏。悠悠岁月，弹指一挥间，20年的风雨、20年的打拼，你们一定经历了人生的喜怒哀乐，也品尝了生活的酸甜苦辣。当年还满脸稚气的你们，如今都肩负起了生活的重担，在各自的人生道路上演绎着不同的精彩......有的同学事业蒸蒸日上，前途无量;有的同学那么在自己的工作岗位上勤勤恳恳;还有的同学安贫乐道，过着幸福美满的生活。总之，你们都在一丝不苟地为社会的美好和开展奉献着自己的一份光和热!老师为你们感到骄傲和自豪!

　　20年后，在这个特殊的年份，不同寻常的日子里，你们中间不管是工作在泰安，东平的，还是家在当地的，都带着久违的思念和期盼，再次齐聚在龙山塔下，相逢在泰西宾馆，重叙旧情，共话友谊。听说为了这次聚会，有的甚至放下了手头重要的工作。全班41名学生，竟然到了

　　人。这既是召集者莫大的功绩，也充分说明了这个二十年前的班集体依然具有相当强的向心力和凝聚力。

　　逝者如斯!当年教过你们的老师，有的`已经退休在家，颐养天年，有的还在教育岗位上散发着自己的余光余热，而今天看到在座的你们，一个个意气风发、神采奕奕，已没有少年的懵懂冲动，更多了一份成熟睿智，这正是“青出于蓝而胜于蓝〞呀。

　　作为老师，我们和你们是人生途中一段时期的同行者，这是一种缘分;同样，你们同窗三年，也是那段时期的同行者，这是更为难得的缘分。人的一生中，除了战友情，就是同学情，师生情。在师范所结成的友谊，应该是你们人生中最为纯洁的友谊，因为没有任何功利参杂其间。今天，不管地位的上下、职位的大小、家庭的贫富，希望大家都能用平等的心情欢聚，用在校时的方式交流，敞开心扉，畅所欲言。并衷心希望同学们在以后各自的岗位上，开拓进取，发奋有为，取得新的更大的成绩，衷心祝愿各位同学团结一致，不懈努力，共同开创人生最美好的未来。

　　最后，衷心的祝愿同学们生活幸福美满，事业锦上添花。预祝这次同学聚会圆满成功!

　　谢谢大家。

　　大学毕业聚会师生座谈会发言2亲爱的同学们：

　　大家好!

　　原以为生活的沉淀，时光的流逝，使年已五十的我激情不再。然而，当我们16班毕业二十一年后重新聚首，当我又看到同学们那一张张可爱的笑脸，我不禁热泪盈眶。我似乎又回到了二十多年前，那时的情，那时的景历历在目。忘不了你们那青春活泼的身影，忘不了我们之间那真挚的师生情，忘不了教室里渴求知识的眼神，也忘不了晚会上动情的歌声。我们相识时，我正值壮年;分别二十一载，我行将步入暮年。与大家共度的，是我人生中最美好的三年。时光如水,岁月如

　　歌,留存在我记忆深处的你们，是我一生中最珍贵的财富!

　　记得二十一年前，我们16班的同学满怀憧憬，带着理想，辞别母校，辞别老师，走向工作岗位。我关注的视线随着你们的奋斗足迹越走越长。我看到你们已经成为各条战线上的中坚力量和骨干分子，在人生的舞台上尽情地演绎风采;我时时听到你们获得的骄人成绩、精彩的人生瞬间。作为老师，我怎能不感到骄傲和自豪?!是你们的美丽，为我的人生画卷绘制了浓墨重彩的一笔。

　　岁月给每个人脸上写满了成熟的沧桑，但同学们风采依旧。在我的眼里，你们依然是那么年轻，那么活泼，充满着向上的力量。岁月的无情可以带走我们年轻的容颜，但永远带不走我们彼此的感情。为了重温青春岁月，今天大家放下手头的事务，从四面八方走到一起来，相聚在这里，共叙分别意、畅谈阔别情。尽管由于通讯地址的变化，我们曾经无法联系;由于工作的忙碌，我们疏于联络，可我们的师生情谊没变，我们彼此的思念在日益加深，相互间默默的祝福从未间断。这份情谊如同一首深情的歌，悠远而回味无穷。

　　今天的聚会，圆了始终萦绕在我们心中的梦。为此，我感谢筹备组同学的精心组织和筹划，他们的辛勤努力为大家互相倾诉思念和交流人生感悟，提供了一个良好的平台，而且会后还将做大量的艰苦的工作。让我们报之以热烈的掌声!

　　最后，我衷心地祝愿同学们身体健康，家庭幸福、工作顺利、万事如意!祝愿我们的友谊地久天长!谢谢大家!

　　大学毕业聚会师生座谈会发言36年前你们踌躇满志，满怀对母校的依恋离开母校，6年后你们从四面八方，迈着坚实的步伐，带着昂扬成熟的风采欢聚在这里，作为母校的老师，我们大声说：亲爱的同学们，母校欢送你们，作为受学

　　生之邀的老师，我们也要大声说：同学们老师感谢你们。

　　6年的时间，你们在改革的大潮中，搏击风浪，历经磨励，接受了亲情，友情，爱情的诸多幸福和痛苦洗礼，你们长大了很成熟了，你们在各自的岗位上建功立业，创造着事业与祖国的辉煌，书写找自己生命的乐章，无论你现在是工人，农民，还者是干部，学生，是教师还着是职员，但凡从城中走出的都是我们心爱的学生，无论你们的奉献大小，都是共和国大厦上一颗不可松动的螺丝钉。我们都献上教师最真诚的祝福：祝你们家庭幸福，事业辉煌!我们逐渐衰老，但我们有青春永驻的学生，我们有教育辉煌的城中，我们的事业永恒，同学们，谢谢你们这么多年以来还记得我这个老师，在这个有纪念意义的日子里，我想说，你们都是我的朋友，我会爱你们，想你们一辈子!

　　最后祝愿各位同学今后的人生路走得更加辉煌，更加美好，祝愿全体师生身心健康，合家欢乐，万事如意。谢谢!

　　大学毕业聚会师生座谈会发言4各位老师、各位同学：

　　大家好!

　　在我们经历了二十年的离别之后，今天，我们终于如约而至，我们终于如愿以偿，再一次欢聚一堂。抚今追昔，畅叙友情，又仿佛走进了那充满激情与活力的青春岁月。令人回味，令人冲动，令人难以释怀。

　　在这里，我们要由衷地感谢“同学聚会〞筹委会的同学，为这次聚会所作的工作、所付出的努力，促成了今天的聚会，圆了多少年以来一直萦绕在我们心间的企盼。向那些放下手里的工作事业，不畏旅途劳顿，长途跋涉，参与本次聚会的全体同学致以深切的问候!最后，还要向因故未能到会的同学们道一声珍重，祝福，祝福他们在异地他

　　乡平安、健康、快乐!

　　做老师，最大的心愿，最高的奖励，就是学生成才，青出于蓝，而胜于蓝，成为社会栋梁。今天，我在这里看到了，在医大汲取智慧，充满激情和自信的又一批学子在社会广阔的舞台上驰骋;在这里看到了，志存高远的母校和我们的学院通过你们在通往顶尖院校的道路上迈出了更加坚实的脚步。我为教过你们而自豪，我为指导过你们而骄傲。昨日，你们以医大为荣耀，今天，医大为你们而骄傲。

　　二十年的时光，足以让我们在滚滚红尘中体味人生百味。有的同学历经艰辛搏击于宦海仕途，终于崭露头角，事业有成;有的同学淡薄名利，严谨认真，执着于研究治学，诲人不倦;有的同学投身商海，充当了商海的弄潮儿，靠自己的勤奋、智慧实现了自身价值。无论各位同学所从事的什么职业，其经历是坎坷或平淡，我们都走过了二十年的风风雨雨，酷暑严寒，体味了生活所赋予的艰辛苦涩，幸福甘甜。二十年的风霜雨雪，把我们这群曾经是20多岁的风华少年演变成了成熟壮年。

　　二十年前，我们满怀憧憬，带着理想，辞别老师，辞别母校，奔向祖国的大江南北，走向各条战线。二十年来，我们都历经岁月的沧桑和生活的变迁，然而，永远不变的是用二十年时间打磨出的深厚友情。尽管由于通讯地址的变化，我们曾经无法联系;由于工作的忙碌，我们疏于联络;可我们的友谊没变，我们彼此的思念在日益加深，彼此间默默的祝福从未间断。岁月的沧桑，洗尽了我们青春的年华和天真浪漫，但洗不去我们心中那分深深的同学情谊。无论人生沉浮与贫贱富贵怎样变化，我们的同学情谊，就像一杯淳厚的陈酿，越品越浓，越品越香。如同一首深情的歌，悠远深长而回味无穷。

　　人生旅程，坎坎坷坷，创业之路，艰难曲折;人生苦短，生活不易，工作繁重，请允许我借此时机我提议两个愿望：

　　一愿大家珍惜同窗情，不断增进友谊。真诚的，十分理智的友谊是人生的无价之宝。我们大家能在母校相识、相知，本身就是一个缘分，所以我们要倍加珍惜，朋友往来愈勤，友谊就会愈深，友谊只有在不断的联系中才能增进。

　　二愿大家互通信息，不断加强合作。现代社会，信息尤其重要，愿我们在互通信息中互相帮助，在互相帮助中，共创事业，在共创事业中，享受成功。希望大家也能常回家看看，学校和学院就是你们永远的后盾，永远的精神家园，永远的心灵港湾。

　　今日一聚，实属不易。这次短暂的相聚，能了却我们一时的惦念，但不能了却我们一生的思念，这就是深深的同学情，一生一世的情谊。记住这个欢庆的时节，这个相聚的日子让我们执手相看：看母校，抚今追昔，改革变化，感慨万千;看同窗，问寒问暖，各条战线，交流共勉。让我们把这次聚会当成人生的小驿站，休整片刻后再快马加鞭，同时我们也会记住：相识不易，相处更难，同窗数年，因为有缘!黄金有价，难买情义，彼此珍重，相互扶搀。

　　亲爱的同学们，但愿今天的聚会能更深的凝聚我们的学友深情、师生深情，愿那分纯真美好的同学情谊、师生友谊，会随着这次聚会更深、更远、更久的延续……

　　最后，我衷心地祝愿在坐的各位老师健康!快乐!永远幸福!祝亲爱的同学们桔祥!如意!一帆风顺!祝愿母校的明天更加灿烂辉煌!祝愿我们的师生情、同学情历久弥新，地久天长。

　　谢谢大家!

　　大学毕业聚会师生座谈会发言5尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　渭水翻腾秦岭笑，诸葛五丈同欢歌;元旦佳节刚刚过，转眼春节就要到。在这一元复始、万象更新的喜庆日子里，我们又迎来了1991届五丈原中学“数学自学辅导实验班〞学生的同学大聚会。作为老师我有幸被邀前来参加感到很荣耀，很骄傲。首先我向同学们表示热烈的祝贺并预祝聚会圆满成功。

　　你们这届同学是我从教32年来唯一代过三年或四年的一届学生，这在一般教师生涯中是不多见的，这也说明我们师生之间有着特别的情谊和缘分，我是很珍惜的。想当年你们风华正茂、天真烂漫，好似早上八点钟的太阳，给我留下了深刻的印象;看今朝同学们成熟稳健、阳光帅气，男生豪爽、女生美丽，老师感到很成功好欣慰。

　　同学们：天有阴晴圆缺，人有悲欢离合。今天我们能够相聚在一起，这是我们多年坚持和努力的结果，也是我们以后感情加深的根底和缘分，相信同学们能够保持关系、加强联系、互相关心、共同顺利。

　　最后，再次祝愿我的学生们工作顺利、生活快乐、家庭幸福、身体健康!

　　谢谢大家。

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