土木工程师为什么要有严谨的作风和优秀的品质（16篇）

2022-12-02 17:40:05| 来源：网友投稿

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篇一：土木工程师为什么要有严谨的作风和优秀的品质

　　..中

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　　研

　　究

　　生

　　课

　　程

　　作

　　业

　　课程名称

　　工程职业资质导论

　　教师

　　研究生

　　研究生学号

　　研究生专业

　　地质工程

　　所在院系

　　工程学院

　　类

　　别:

　　硕士

　　日

　　期:

　　2016年6月

　　.评

　　语

　　对课程论文的评语:

　　平时成绩：

　　总

　　成

　　绩：

　　课程论文成绩：

　　评阅人签名：

　　注：1、无评阅人签名成绩无效；

　　2、必须用钢笔或圆珠笔批阅，用铅笔阅卷无效；

　　3、如有平时成绩，必须在上面评分表中标出，并计算入总成绩。

　　.关于我国土木工程师职业道德问题的几点思考

　　摘要：工程己经渗透了社会生活的方方面面，成为了人类社会生活不可或缺的一部分。但是，伴随着我国工程建设的发展，些工程仍存在着环境质量、功能质量差，工程事故的发生也呈现出上升趋势。一直存在着影响结构安全等隐患，尤其是一些建设工程安全事故已经给人民的生命财产造成了严重损失。本文阐述了影响土木工程师职业道德的在因素和外在因素，揭示了阻碍土木工程师职业道德建设的因素，并进一步提出改善土木工程师职业道德的建设性对策，使工程师更好地担负起时代赋予的社会责任。

　　关键词：土木工程师；工程伦理；职业道德；缺失；责任；意识

　　．

　　.1.引言

　　改革开放以来，我国经济高速增长，科学技术飞速发展，工程活动成为中国现代化里程的重要标志。建设工程正以日新月异的速度改变着社会的面貌，它己经渗透了社会生活的方方面面，成为了人类社会生活的一部分。但是，我们也注意到，随着我国工程建设发展，我国的工程事故也呈现上升趋势。一些工程存在着环境质量、功能质量差，存在着影响结构安全等隐患，尤其是一些建设工程事故已经给人民生命财产造成了严重损失。因此，构建良好的工程师职业道德和工程伦理意识十分重要。

　　2.土木工程师职业道德容及其工程伦理意思浅漠的原因浅析

　　2.1土木工程师职业道德容

　　(1)对公司忠诚

　　19世纪早期，国际上成立了首批专业工程学会(1818年在英国成立的土木工程师学会InstitutionofCivilEngineers是最早的工程师专业组织)，到了20世纪早期，这些组织开始采纳正式的伦理准则。如同医生和律师的准则规定了他们对患者和客户的基本义务一样，早期的工程专业伦理准则，如1912年美国电气工程师学会AIEE(即17世纪后来的电气电子工程师学会IEEE的前身)以及1914年美国土木工程师学会ASCE所提出的伦理准则，都规定工程师的主要责任是做雇佣他们的公司的“忠实代理人或受托人”，为公司的利益服务。

　　(2)诚实。

　　激烈的行业竞争和土木工程师的专家地位，决定了其在执业的过程中必须始终谨慎、勤勉、诚实地工作。土木工程师的良好声誉是其在激烈的竞争中得以生存和发展的必要条件，甚至可以说，土木工程师视其执业形象为生命。试想，有谁愿意聘请一个不负责任、事故频出、索赔不断的土木工程师为其提供服务?出于生存和发展的考虑，土木工程师并不会怠于工作，降低工作或者服务质量。

　　(3)注重公众社会责任。

　　现代土木工程师不仅要为自己所从事的结构的设计负责，同时要将公众的幸福和利益放在首位，例如所建造结构是否会威胁到公众的健康，对环境的污染.

　　.等等。

　　(4)开拓创新，与时俱进。

　　开拓创新也是土木工程师职业道德必备的要求。开拓创新就是说土木工程师要在观念上、制度上、科技上和实际应用中进行大胆的创新。只有创新，才能与是俱进，只有创新，才能推进工程的发展。因此，土木工程师要努力钻研业务知识，发扬谦虚好学，孜孜不倦，锲而不舍的精神，掌握过硬的工作本领，不断提高工作能力。凡是在工程领域上作出突出贡献的工程师，没有一个不经过长期艰苦的学习、钻研过程。每个土木工程师必须充分认识到自己肩上的责任，要在各自的工作岗位上，发挥主观能动性，要有强烈的创新意识和创新热情。这是土木工程师具有高度事业心、进取心和创造意识的表现，也是对国家和人民高度负责的表现。开拓创新要以解放思想、实事为指导思想，需要土木工程师不断分析和研究工程出现的新情况、新问题，积极探索实践，改革创新。

　　(5)团结协作，顾全大局。

　　团结协作，善于与人共事既是做人的美德，也是做好工作的前提和保证。在我国传统文化中，“人和”被视为国家兴衰的重要条件；团结，同心同德，无坚而不摧，无往而不胜。在土木工程这个职业中，需要各方面的团队集体配合，不仅仅是结构设计，还涉及到工程管理，经济学，建筑设计，材料的采购，实地的勘测，这就需要土木工程师有良好的配合精神和团队意识。传统观点认为，伦理道德仅限于人与人之间的关系，但随着工程对自然变革程度的加深和工程活动围的扩大，人与自然之间的关系出现了新特点，迫切需要工程从单纯为了人类利益而改造自然，转向为可持续发展服务，肩负起塑造可持续未来的重任。

　　2.2土木工程师工程伦理意思浅漠的原因

　　人群之间的既成的道德理想、道德规、道德评价又在模塑着人的道德认知和道德情感，进而引发他们的道德行为。这就使道德这样一种原本属于精神容的东西通过行为而与经济、政治、文化甚至种种复杂的社会生活发生了直接的或间接的联系，并进一步影响到社会的经济、政治进程。道德不是一种孤立的现象，它存在于各种社会关系之中。我国土木工程师职业道德存在一些问题，有其经济、.

　　.政治、文化等社会原因，既受外部环境因素影响，也有土木工程师自身原因。

　　在工程设计和营建中确定责任存在两个现实的困难：一是对工程产生的社会后果难以预测。因为在现代工程技术中，人们行为的目的与结果之间的联系变得复杂，人们的行为后果越来越复杂，工程技术带来的风险更难以预测。二是责任的归结、分配上的困难。

　　2．2．1外部环境因素

　　工程与社会民生和环境息息相关，尤其是今日科技与知识的发展日新月异，社会环境愈趋复杂。这种大环境的变迁会潜在的冲击到土木工程师。

　　(1)转型期我国经济发展带来的负面影响

　　经济对道德观念的形成至为重要。市场经济对道德起双重作用，一方面，市场经济促进道德的良性发展，因为市场经济不仅具有其在经济方面的合理性，而且还具有其道德价值的合理性。市场经济也对道德产生一定的负面影响。我们说市场经济具有其特有的经济优越性和道德合理性，并不是指市场经济本身是完美无缺的。它有着自身难以克服的缺陷，市场经济效率的价值创造与公平的价值分配之间的矛盾：唯物性价值取向与人类精神生活需求之间的冲突：个人主义的权利竞争与人类共同体合作需求之间的紧：以及由于其只注重资源的配置与利用而不注重资源来源的经济片面性所带来的日益严重的人类自然生态环境危机等等，已经越来越明显地表现出来了。因发明用空气和水制成氨的方法而获得诺贝尔奖的德国科学家、工程师弗里茨·哈伯尔由于个人强烈的民族沙文主义，在第一次世界大战中却为德国制造毒气用于战争。在现代技术社会，工程师经过长期形成的个人价值观，常常成为其伦理选择的重要依据。另外，市场经济模式还存在着一个致命的弱点一市场经济只考虑如何配置和利用外部物质资源，但很少甚至根本没有考虑如何调配和利用人类社会部的精神资源和人本身的情感意志。由于土木工程师职业是一种特殊领域的职业，因而在道德上市场经济的负面影响就更大，具体表现在：(1)市场经济容易助长个人至上观念。市场经济条件下，经济主体自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展。经济活动的目的是实现生产、经营的商品的价值，争取利润最大化，而外部竞争的激烈更加强化了这种自主自.

　　.利意识，市场机制很容易导致以自我为中心的价值取向，这种价值取向极易滋生个人主义、本位主义和利己主义、个人至上，导致少数人视个人利益第一，而社会公共利益第二，甚至是不择手段地攫取个人利益。反映和渗透于土木工程师职业道德中，少数土木工程师的本位主义、个人至上的意识的滋长。有的为了个人利益、小团体利益，不惜损害国家的利益或者他人利益，个人至上与土木工程师职业道德是根本不相容的。(2)市场经济易导致拜金主义。市场经济极易把人与人之间友爱的社会关系变为金钱与物质之间的关系。市场经济的这种物化性质，在人们的观念中易形成崇尚商品价值的拜物教，人自身的价值被淹没在商品的即物的价值之中。使人产生“认钱不认人”的观念。一些东北大学硕士学位论文第3章我国转型期土木工程师职业道德的缺失及成因分析土木工程师在从事土木工程建设中，不但不能造福人类，而且还对资源和环境造成了破坏，气也对人类社会带来的负面效应。(3)市场经济易使等价交换原则渗透于土木工程师职业行为中。市场经济的交换方式影响、改造甚至吞噬其他的交往形式。市场经济的等价交换原则、求利机制等向非经济领域扩展和渗透，极易把某些人的感情、良知、尊严、生活价值、公共服务甚至人的全部生活活动变成可标价交换的商品，导致商品意识和市场意识的泛化。若市场经济的等价交换原则一旦渗透和运用于土木工程师工作中，必然导致行为的商品化。

　　(2)我国经济还不能多层次满足人们需要

　　一定的物质基础决定着人们的道德状况，良好的社会道德状况是与充裕的物质条件紧密相连的。这一点早在春秋战国时期管子就写到“仓察林而知礼节，衣食足则知荣辱”。德国哲学家费尔巴哈也认为：“德性和身体一样需要饮食、衣服、、空气和住房，如果缺乏生活上的必需品，那么也就缺乏道德上的必要性，生活的基础也就是道德的基础”。美国心理学家马斯洛(A．H．Maslow)于l943年提出需求层次理论。人的行为是受到心欲望驱动的，心需求的满足是行为的目的。他将人的各种各样的需要从低到高进行了排序：生理的、安全的、社交的、尊重的和自我实现的需要。其中，生理需要包括人对于衣、食、住以及性等方面的基本需求。安全的需要是指保护自己不受伤害的需要。社交的需要指人对于友谊、爱.

　　.情、归属及接纳方面的需要。尊重的需要包括人对于自我尊重和社会认可的荣辱需要。自我实现的需要是指充分发挥个人才智和潜能，实现自己的理想和抱负并服务社会的需求。马斯洛认为，人的需要按照从低到高的顺序形成一定的层次，只有当较低层次的需要得到满足之后才会产生更高层次的需要。人的行为受到人的尚未满足的需要的驱动，己经满足了的需要不会起到激励作用。由于个人并非在任何条件下都同时具有这五种需要且每种需要都具有不同等强度，所以人的行为取决于占主导地位的需要。由此可见，人的需随着社会的发展而发展的，在我国，土木工程师的生理需要、安全需要基本上得到了满足。工程职业道德行为是满足土木工程师社交需要的手段，是获得尊重的前提，也是达到自我实现需要的途径，最终以理想社会实现需要为方向和目的。这些足以说明道德需建立在物质生活基础之上的，土木工程师也不例外。在我国，只有大力发展社会土义市场经济，提高综合国力，丰富人们的物质文化生活，才能为提高人们的道德意识提供物质基础，土木工工程师职业道德才能得到更好的遵守。

　　(3)我国工程建设制度不完善

　　制度的涵义非常广泛，不同的学者从不同的角度去界定和理解制度，对制度较为普遍的理解是认为制度是约束人的行为规则体系或行为模式，是人们创造的用以限制人们相互交往的行为的框架。制度的根本功能就是依据一定的标准和准则对一定的主体进行约束和制约，使制约对象的行为符合制度的要求。具体说来，制度对主体行为的规主要体现在权利与义务的要求上，一般而言，制度约束的对象主体都拥有一定的权利虽然在社会主义制度下，权利属于人民，但权利的所有者与权利的使用者的分离，又常常容易使权利错位和权力的滥用膨胀。因此，必须在制度上确定权利主体的权限畴，规定其享有的权利及应尽的义务，使其权利和义务的规定符合社会发展的要求。在确立了相应的权利和义务的涵以后，就不允许有超越于规定权利围的权力。而为了健全制度主体真正履行义务和运用权利，还必须使其权利围和义务履行公开化、明文化，这也是制度公正的在要求。只有将权利的实施公开化、透明化，才能有效地实施和法制对权力的监督，才能克服权利的滥用和促使义务的合理履行。制度对个体道德有很强的规作用。一方.

　　.面，由于制度所具有的深刻性和广泛性的社会基础，具体时代的个体总是受制于稳定历史时代的制度体系，所以个体道德的形成总是受到制度的深刻影响。

　　(4)我国工程师职业道德教育存在诸多问题

　　在美国大学中，工程伦理是一门工程专业普遍开设的课程。一所院校的工程学学科要想通过ABET的认证，它就必须将工程伦理纳入整个工程学教育规划之中。在美国，职业工程师执照的考试中就包含了工程伦理的容。在国外的一些专业工程师协会都制定了相应的伦理道德规。例如美国专业工程师协会的工程师伦理守则、土木工程师协会的伦理守则，日本土木学会的土木技术者的伦理规定、工程师协会的工程师伦理纲要，在欧洲亦有如德国工程师协会的工程伦理基础。相对于这些国家而言，我国要尽快完善工程师的伦理道德体制规定。实际上，按照国际惯例，要建立注册工程师制度，首先要开展专业教育评估，许多国家都开展了工程教育认证的工作。美国的ABET是独立的民间评估机构，英国的高等教育质量保证机构是独立的半官方评估机构，法国的国家评估委员会为独立的官方评估机构。上述机构在促进工程伦理的发展中起了很大的作用，都很重视工程师职业道德教育。反观我国，国工程教育的认证工作基本上是空白。从1989年开始，虽然我国的建筑学专业实施了专业评估，但到现在还没有形成一个独立的官方或非官方的认证机构。只有在教育界、工程界联合组建工程教育认证机构还是建立工程教育认证体系的重要标志，而在这些方面我们还有很多工作要做。

　　2．2．2土木工程师自身在因素

　　土木工程师职业道德缺失的在因素是土木工程师的职业道德素质和修养还没有达到一定的境界，因此，很容易受到外部的影响，使其应具有的独立性缺失。美国学者哈维·赫加特和亨利·西姆斯通过研究发现，个人道德观念的性质似乎是与个人价值结构联系在一起的。有一套预先确定的价值观是最能影响伦理行为的个人因素。对土木工程师而言，其工程伦理的重心在于如何使道德要求通过土木工程活动的行为规则与行为程序得以实现，以及土木工程师在土木工程活动中应当怎样承担社会责任问题。土木工程师在技术活动中还必须遵守一下四项道德规：一是责任规，包括决策者的责任、设计人员的责任、工程承包者的责任、每.

　　.个人都应有的责任；二是公平规，即利益分配应该是公平的；三是安全规，包括工程设计安全和生态安全；四是风险规，即充分考虑到工程建设带来的种种风险，并做出相应的防措施，把生态伦理的思想贯穿到工程建设中去。工程师的各种责任之间有时会发生冲突，特备是对于公众的义务，责任与对受雇组织的忠诚往往会发生冲突。在设计施工中涉及到与安全规，环境伦理规相悖的情况，工程师是否有勇气先对用户，公众，社会利益负责的道德勇气，要如何调整人与建筑与社会之间的关系。面对社会的压力和对自身行为的负责，首要的是提高自身在的伦理道德，深刻认识到工程中的伦理道德不仅对所设计施工的结构负责，还有人的生命财产，生活工作的环境的影响。我们要适当开展对工程师工程伦理道德的咨询，教育，以提高其在的伦理道德修养。

　　3.我国土木工程师职业道德建设的对策

　　土木工程师职业道德的特殊性和当前加强土木工程师职业道德建设的紧迫性，决定了我们必须把土木工程师职业道德规建构作为精神文明建设的一项基础性工作来抓。十四届六中全会(决议)明确了职业道德的总体要：“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。在土木工程师职业道德建设中，必须牢牢遵循这些基本原则和总体要求。土木工程师的特殊地位和作用，决定了道德除了模遵守、切实履行全社会共同的职业道德规之外，还应该有更高的标准和更严格的要求。

　　3．1要加强思想道德教育

　　土木工程师的职业道德主要是通过工程师的职业行为和行为效果得到落实体现，而土木工程师的行为是受思想观念支配的。土木工程师良好的职业道德最终赖于科学的世界观、人生观、价值观的确立和贯彻。加强思想道德教育是加强土木工程师职业道德建设的基础工作。

　　(1)增强土木工程师的在培养

　　在强化土木工程师职业道德建设中，职业道德只有化才能真正实现土木工程师个体的道德化，这样才有个体自律的可能。因为停留在他律阶段的道德规，无论土木工程师尽职地去遵循它，它终究是一种外在的“异己”力量，只有土木工.

　　.程师自愿地将其化于心，实现道德规从他律到自律的转化，才能实现土木工程师道德化.(2)增强土木工程师的社会责任

　　在社会生活中，人们在享受权利的同时，还必须承担相应的社会责任，履行相应的义务。如黄炎培强调教育与社会的联系，主深入到具体的职业环境中去实施职业道德教育。责任既是使社会规则有序的保障，又是保证个人有所成就的可靠基础，也是为人处世所必备的基本要素。责任是一切良好美德的表现和基础。

　　3．2建立科学的土木工程师工程道德评价体系

　　专业伦理基本上是一种专业自律的行为，它不具有法律的强制性，义务性和制裁性。然而，专业团体常会通过各种伦理机制，使得伦理守则能在无形中发挥出正面积极的功效。目前在国外开始逐渐完善工程师的特殊的伦理道德规。1947年美国工程师专业发展委员会(1932年创立，后来更名为工程和技术认证委员会)起草了第一个跨学科的工程伦理准则，经过1963和1974年两次修改不断强化的一个道德要求就是工程师要利用知识和技能为人类造福，把公众的安全、健康和福利置于最崇高地位。工程师是受过高等教育与训练的精英份子，工作对社会人类有直接而巨大的影响，身为有幸的少数人，自然对谋求社会大众福祉、塑造良性大环境应多尽一分责任。世界各工程师相关团队有鉴于此，多订有工程师守则或信条以为自律互勉。在我国，有必要根据自身行业的情况，建立起适合我国工程师行业的行业伦理道德规。

　　所有与土木工程师在职场上相关的专业能力、职业道德、个人操守、及社会责任等，大体上都属于工程道德的畴，也就是专业工程人员在服务过程中，应秉持的认知与实践的原则；也是土木工程师彼此之间或与机构团体和社会上相关人员互动时，应遵循的行为准则与规。

　　3.3优化社会职业道德建设的社会环境

　　社会外部大环境建设包括精神文明建设的辅助与社会主义道德的不断完善、着力打造良好的社会的政治经济环境、发挥NG0(非政府组织)改善社会道德环境的能力，都是当前我国土木工程师职业道德建设的有力辅助。社会环境对.

　　.于道德及伦理的价值导向是有相当大的影响作用，表现为在特定的社会环境与历史时期，一定的政治经济状况会影响到道德的价值取向。社会环境特殊性就在于，不同类型和不同层面的环境之间相互依赖、相互影响和相互作用。土木工程师的职业特殊性质与社会角色的双重性使得他们既影响环境，也为环境所影响。社会环境的好坏，对土木工程师职业道德建设的成效有重要影响。没有优化、良好的社会环境，土木工程师的职业道德面貌很难得到根本改善。马克思就曾指出：“人们自觉不自觉地总是从他们生产和交换的经济关系中，吸取自己的道德观念。’’这说明经济是一切职业道德道德的基础，总体上讲社会经济的发展是有利于职业道德进步的，土木工程师职业道德也不例外。唯物史观认为，一定社会的精神道德活动总是以一定的物质条件为基础的，经济推动道德的不断前进发展，是道德进步的必要物质前提，所以我们应当坚持经济建设为中心，撇开经济与社会发展的职业道德建设是无本之木，也是毫无意义的。保证社会主义市场经济的良性发展，为土木工程师职业道德建设提供良好的经济环境。经济是道德建设的基础，经济的发展有利于土木工程师职业道德建设的进步。美国科学技术与社会(STS)学者罗伊曾经总结出7条STS规律，其中一条就是：“权衡是每个社会技术系统所固有的，在任何社会权衡中，代价和利益在时间和空间中的分布是不平衡的。继续加强和完善政治建设，为职业道德建设提供良好的政治环境。保持社会主义精神文明建设的活力，为职业道德建设提供良好的社会文化环境。良序的社会主义政治环境是职业道德建设的基础。发展政治建设是坚持党的领导，坚持社会主义方向的根本，是坚持社会主义道德的政治意识。坚持党的领导和大力发扬社会主义就是抵制不良思想的侵袭与政治体制的不的负面影响，为行政职业道德建设提供坚定的政治保证。

　　3．4健全土木工程法，增强全社会的道德意识

　　加强土木工程师职业道德建设，必须明确在市场经济条件下应该提倡什么、反对什么、鼓励什么、限制什么、立什么、破什么等问题，并旗帜鲜明地做出规。凡是土木工程师职业活动涉及到的各个行业、各条战线、各部门单位，都要根据土木工程师工作岗位的性质和特点，制定具体的职业道德守则和岗位行为规。土.

　　.木工程师的职业道德建设离不开法制保障，要针对现实存在的问题，对土木工程师职业活动、职业关系、职业态度、职业作风以及它们的社会效果等容，在土木工程建设的各个环节，建立一整套具有土木工程师特色的职业道德法制体系。由于土木工程活动对我们的影响日益深远；仅仅靠道德情感的培养来增强土木工程师的社会责任意识是不够的，还需要依靠行业总体规的约束和法律的规制。近百年来、特别是近几十年来，土木工程师在技术活动中，形成了一定的行为准则，经过完善，这些准则成为工程师职业的道德规，它们促进着包括土木工程师在的工程师群体合理的使用技术，使工程活动发挥最大的最优的效应。例如，德国工程师协会通过了一个关于工程师特殊职业责任的文件：《工程伦理的基本原则》，对所有的工程师提出责任要求。澳大利亚的工程师协会在其制定的《工程师环境原则》中就规定工程师群体应“认识到生态系统相互依存及其多样性形成了我们生存的基本条件”“对不可再生的能源的使用应开发替代能源”等等。行业的制度建立，无论是有形的法律规，还是无形的伦理道德规，其价值都在于确认和维系一定的行业秩序。这种秩序体现了人类在自身生存和发展过程中对社会性和自我价值的期望和追求，伦理规就是人类在发展中所产生的一种管理手段。与此同时，科技法律的颁布也是用于调整科学技术活动中形成的社会关系和行为规的另一种方式。科技法律的建立有助于完善土木工程师的道德品质，有助于培养判断事物所采用的模式、逻辑方式，抛弃个人的偏见，客观的、实事的对待产品或工程项目，规土木工程师在工程技术活动的行为，使他律和自律的精神真正的得以契合。随着时代的发展，工程法规在设计行业中发挥着越来越重要的作用，它在保护、促进了工程行业发展方面发挥了积极的作用。对于土木工程师而言，不但要精通本身的设计活动，而且还要熟悉国家有关的政策法令，并在设计中认真贯彻执行。做到决策符合政策，经营遵守法规，严防假冒伪劣。对于出口的设计产品，土木工程师还需了解和遵守国际标准和有关国家的法规。

　　3．5土木工程师自身要强化的职业道德修养

　　土木工程师要时刻遵守“利己"和“利他"的和谐统一，把对社会和公众的利益放在第一位。从一定意义上说道德教育是土木工程师个人道德品质形成的外在.

　　.因素，而道德修养则是其个人道德品质形成和提高的在因素。道德修养对土木工程师的人生观、道德理想、道德信念、道德意志等形成是不可缺少的道德活动的另一种重要形式。职业道德修养是提高职业道德水平的必由之路。一个人的道德品质既不是天上掉下来的，也不是先天就有的，而是在长期的工作、生活实践中逐步形成的。要使自己成为一个道德高尚的人，关键在于在工作实践中能够按照职业道德准则和规，自觉地进行职业道德修养，从而不断提高职业道德水平。同职业道德教育一样，土木工程师职业道德修养的具体途径也很多，其中不可缺少的途径有三种：

　　(1)学习。土木工程师要养成勤学习，善思考的好习惯，要不断地学理论、学知识，加强道德修养。土木工程师努力学习哲学、科学技术以及伦理道德方面新知识，使其思想水平和知识水平适应时代前进的需要。

　　(2)省。省是一种自我反省，是道德修养的重要方法。土木工程师要对自己在职业活动中的言行自觉地进行反思检查，自我批评，自我改造，自我完善。永不犯错误的人是没有的，问题不在于犯与不犯错误，重要的是在于有了错误要勇于正视和勇于改正，通过省，主动分析出错的原因，找出改错的方法，使自己不再犯类似的错误。

　　(3)慎独。慎独是指在个人独处，无人监督的情况下，也能自觉地遵守道德规的一种能力。

　　土木工程师在强化自身的道德修养时，不能忘记恪守一些信条和守则自勉．其中包括：

　　(1)工程师对社会的责任：守法奉献：恪遵法令规章、保障公共安全、增进民众福祉。尊重自然：维护生态平衡、珍惜天然资源、保存文化资产。

　　(2)工程师对专业的责任：敬业守分：发挥专业职能、严守职业本分、做好工程实务。创新精进：吸收科技新知、致力求精求进、提升产品品质。

　　(3)工程师对业雇主的责任：真诚服务：竭尽才能智慧、提供最佳服务、达成工作目标。互信互利：建立相互信任、营造双赢共识、创造工程佳绩。

　　(4)工程师对同僚的责任：分工合作：贯彻专长分工、注重协调合作，增进.

　　.作业效率。承先启后：矢志自励互勉、传承技术经验、培养后进人才。

　　3．6强化学校对未来土木工程师培育责任

　　面对土木行业全面实行执业资格制度的特点，土木工程专业应紧密结合自身特点，积极构建大学教育与执业资格培训相结合的专业培养模式，围绕土木行业执业资格制度的要求，注重专业知识、工程素质的训练，培养应用型土木工程人才，在教育中注重学生的痛楚伦理教育。在美国，一些学校通过独立的工程伦理课程在集中的时间讨论伦理问题，有的学校通过伦理课与工程专业课相结合的方式来使学生了解工程对社会公众的责任，还有的学校采用将工程伦理教育部分整合在工程院系的人文、社会科学类的非技术性的课程中的方式，帮助学生充分了解工程、技术发展的社会背景，完整理解工程伦理责任的重要性。工程哲学家塞缪尔·佛洛曼(SamuelFlorman)认为工程师的基本职责只是把工程干好；工程师斯蒂芬·安格(StephenUnger)则主工程师要致力于公共福利义务，并认为工程师有不断提出争议甚至拒绝承担他不赞成的项目的自由。“过去，工程伦理学主要关心是否把工作做好了，而今天是考虑我们是否做了好的工作。

　　在我国，为了立足地方，面向地方实际，满足地方人才需求，就要更新教育观念，并以现代教学论为指导，建立起注重素质教育，融传授知识、培养能力与提高素质为一体的人才培养模式。应该在高等学校开设工程伦理课程课，讲授现代工程师为什么需要伦理道德规的约束，以及忽视工程师的伦理道德将会对社会，公众造成的极大不良影响。从最基本的抓起，从开始接触土木这一行业就灌输工程师的伦理道德的重要性。但是如何将工程伦理课程课程整合到工程专业课中以及用谁来教授工程伦理道德课程合适都是我们目前面临的挑战。

　　4.结论

　　土木工程正以日新月异的速度改变着社会的面貌。现代社会与土木工程密不可分，可以洗土木工程己经渗透了社会生活的方方面面，成为了人类社会生活的一部分。但是，我们也已经看到土木工程带来的负面影响。频频爆发的工程事故以及环境事故等引发了学者和整个社会对土木工程本身的反思，土木工程师职业道德就是其中的一个热门话题。土木工程在人类生存和发展上扮演着关键的角.

　　.色，土木工程师是主宰推动工程建设的中心人物，肩负提升社会福祉和增进国家发展的重责，因而是社会的中坚人物，深受敬重与期待。土木工程师专业素养和职业道德所影响的不仅仅是工程本身，还会涉及到社会大众的生命财产安全，乃至于自然生态环境的平衡。土木工程师的职业道德是调控土木工程师行为的关键力量。在其职业生涯中对雇主、社会大众与环境应负的责任，以及利益与道德、现实与理想冲突情况发生时，于抉择过程所应考虑的课题。因此土木工程师职业道德不仅攸关工程建设质量的优劣以及所有者、使用人权益，更间接影响到国家的整体竞争力，其重要性不言可喻。本文从土木工程和土木工程师的概念入手，通过对土木工程师职业道德涵及其特点分析，深入阐述了影响土木工程师职业道德的在因素和外在因素，揭示了阻碍土木工程师职业道德建设的因素，提出了我国土木工程师职业道德建设目标及思路，并进一步从多角度提出改善土木工程师职业道德建设对策，包括强化土木工程师职业道德教育、完善土木工程法制建设、净化外部环境以及完善学校的土木工程专业的伦理教育等，从而使工程师更好地担负起时代赋予的社会责任。通过本文研究希望能更好的促使土木工程师不断追求崇高的职业道德观念，达到更高的职业道德境界，锻炼出高尚的职业道德品质，实现国家工程建设的健康发展。但是我们也注意到进行土木工程师职业道德建设是一项系统工程，涉及到多方面的社会关系，因此，本文虽然探讨了我国土木工程师职业道德现状及其职业道德的缺失，并提出了提升措施，但是仍然存在着一些问题需要进一步研究，比如，我国土木工程师在职业道德建设中如何进一步强化与国外接轨，如何在职业道德建设中与工程的生态伦理结合起来等等问题，都需要在以后研究中进一步加以解决。

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　　[9]南燕．哲学研究[J]．科学家和工程师的道德责任，2005，(5)．

　　[10]文lJ洪．工程研究[A]．工程中的举报与忠诚(第三卷)[A]．理工大学．2007．

　　[11]戴维斯著．工程研究[A]．中国有工程职业吗?(第三卷)[M]磊译．理工大学，2007．

　　[12]朱高峰．论中国工程师[M]．三联，1998．

篇二：土木工程师为什么要有严谨的作风和优秀的品质

　　土木工程师应具有旳知识构造与素质

　　摘

　　要：现代土木工程旳特点在很大程度上决定了土木工程专业人才旳培养方向。本文结合现代土木工程旳特点，阐明了土木工程师应具有旳知识构造与素质。为了适应新时期土木工程旳发展，作为一名土木工程师必须具有扎实旳专业基础、较强旳实践能力、丰富旳实践经验和较高旳综合素质。

　　关键词：土木工程师；知识构造；工程师素质

　　引言：现代土木工程旳特点

　　（一）个性

　　由于各个国家和地区旳经济水平、技术水平、文化老式、地质地理、水文等方面旳差异，目前土木工程项目旳设计、施工和监理还没有完全统一国际化，各国和各地区均有自己旳法律规定、技术规范和行业原则等。这决定了土木工程“产品”自身和建设过程具有很强旳“个性”。

　　（二）综合性

　　土木工程旳综合性表目前，建造一项工程一般要通过勘察、设计和施工三个阶段，需要运用工程地质勘察与测量、土力学、水力学、工程设计、工程材料与设备、施工组织管理、建筑经济等学科或领域旳专业知识和技术。并且，土木工程师旳工作对象不仅是“物”，尚有“人”。深入说，它所建造旳工程设施反应出各个历史时期社会、经济、文化、科学、技术发展旳面貌。这就规定一种土木工程师不能仅仅专长于其中某一种领域，同步对其他领域旳内容应当也有所认知和理解。

　　一、土木工程师旳专业技能

　　1.工程能力

　　工程能力就是土木工程技术人员在进行工程建设时应用工程技术知识和技能旳能力。对于一种土木工程师来说，工程能力旳具有是必不可少旳。假如工作人员缺乏必要旳工程能力，将是一种不合格旳土木工程师。

　　一般规定五到十年不等土建施工、房产开发等施工现场管理、技术质量现场监管经验，熟悉土木工程行业专业知识、技术规范，施工工艺及工程造价旳预决算措施，并能独立完毕实践操作；具有较强旳图纸审核能力和计算机操作技能，能纯熟运用CAD制图等软件。

　　2.组织管理能力

　　组织管理能力是指为了有效地实现目旳，灵活地运用多种措施，把多种力量合理地组织和有效地协调起来旳能力。包括组织多种参与者协作完毕任务旳能力，处理多种技术交流、经济交往旳能力、协调关系旳能力等。现代社会是一种庞大旳、错综复杂旳系统，绝大多数工作往往需要多种人旳协作才能完毕，对于土木工程师，应具有必要旳组织管理能力。

　　3.科技开发创新能力

　　科技开发创新能力是土木工程师必须具有旳一种重要旳能力，就

　　是在既有旳设计措施和施工技术旳基础上，对设计措施和施工技术提出改善设想并予以实行旳能力。有句名言：“科学家发现已经有旳世界，工程师发明还没有旳世界。”这句话已经阐明了工程师旳基本责任。在自然科学知识方面，应能理解现代科学技术发展旳重要方向，学会用科学思维旳措施，合理地对事情做出对旳旳判断。在土木工程专业方面：要有对旳旳设计思想和创新意识，可以在设计中充足体现上述规定；要有深入实践旳愿望和本领，逐渐提高自身思索问题和研究问题旳深度和广度。

　　4.分析规划能力

　　土木工程在技术上，经济上和建筑艺术上具有统一性。工程旳经济性首先表目前工程选址、总体规划上，然后是在设计和施工技术上。衡量工程经济性重要体目前工程建设旳总投资，工程建成后旳经济效益和有效期间旳维护费用上。这就规定，土木工程师需要具有一定旳分析评估规划旳能力，使工程在经济上更合理。

　　5.其他方面

　　土木工程具有工种多样、内外关系错综复杂、与政府行政部门联络较多等特点。因而，土木工程师需要有良好旳沟通体现能力和公关能力。

　　由于常常参与现场勘查、管理实践等，有较大旳工作强度和一定旳工作压力，需要兼顾协调多方关系，故还需从业者具有积极向上旳精神状态，踏实敬业旳工作态度，身体心理旳良好素质和互助合作旳团体意识。

　　二、土木工程师专业素养

　　1.哲学素养

　　要成就一番伟大旳事业，不能没有高超旳战略思维。高超战略思维旳深厚底蕴在于较强旳哲学素养。要增强哲学素养，关键在于博学、笃行、深思。增强哲学素养，重在领悟党旳创新理论尤其是科学发展观蕴含旳马克思主义立场观点措施。

　　要坚持以哲学中人和自然旳协调性思想作为土木工程师思索问题旳前提。科学技术和工程技术旳进步应当有助于古人所言旳“天人合一”。在对自然环境旳保护和生态失衡旳恢复上，健康绿色旳民用工程技术可以做出它旳重要奉献。作为新一代土木工程师，需要具有哲学素养，以先进哲学技术指导，健康绿色友好开展土木工程建设。

　　2.道德素养

　　土木工程师是一名社会公民，并且应当是社会旳精英，那么就必须具有良好旳道德素养以及思想认识。对于土木工程师而言，怎样使道德规定通过土木工程活动旳行为规则与行为程序得以实现？以及土木工程师在土木工程活动中应当怎样承担社会责任问题？在这里归于工程伦理旳重心。

　　一种土木工程师在从事土木工程建设旳时候应当遵照如下原则：

　　（1）工程师对社会旳责任：恪遵法令规章、保障公共安全、增进民众福祉；维护生态平街、爱惜天然资源、保留文化资产。

　　（2）工程师对专业旳责任：发挥专业知能，严守职业本分，做好工程实务；吸取科技新知，致力争精求进，提高产品品质。

　　（3）工程师对雇主旳责任：竭尽才能智慧，提供最佳服务，到达工作目旳；建立互相信任，营造双赢共识，发明工程佳绩。

　　（4）工程师对同僚旳责任：贯彻专长分工，重视协调合作，增进作业效率。

　　三、结语

　　在土木工程发展过程中，至今不少问题旳处理，都需要依托土木工程师旳经验和工程实例来处理。工程师不仅要把在学校里学到旳专业基础知识、专业知识和实践技能应用到工程项目中去，还要紧跟时代步伐，积极理解最新旳技术和理论，深入充足旳理解社会。一名土木工程师一般需要具有：工程能力、科技开发能力、组织管理能力、分析规划能力、体现能力和公关能力等专业技能。因此，土木工程师应具有旳知识构造与素质旳研究具有重要旳理论意义和现实意义。

　　参照文献：

　　[1]《简论土木工程旳重要性和发展趋势》

　　[2]《现代土木工程特点与土木工程专业人才旳培养模式》

　　[3]《培养面向二十一世纪旳工程师》

篇三：土木工程师为什么要有严谨的作风和优秀的品质

　　土木工程师应具备的知识结构与素质

　　摘

　　要：现代土木工程的特点在很大程度上决定了土木工程专业人才的培养方向。本文结合现代土木工程的特点，说明了土木工程师应具备的知识结构与素质。为了适应新时期土木工程的发展，作为一名土木工程师必须具备扎实的专业基础、较强的实践能力、丰富的实践经验和较高的综合素质。

　　关键词：土木工程师；知识结构；工程师素质

　　引言:现代土木工程的特点

　　（一)个性

　　由于各个国家和地区的经济水平、技术水平、文化传统、地质地理、水文等方面的差异，目前土木工程项目的设计、施工和监理还没有完全统一国际化,各国和各地区都有自己的法律规定、技术规范和行业标准等。这决定了土木工程“产品”本身和建设过程具有很强的“个性"。

　　(二）综合性

　　土木工程的综合性表现在，建造一项工程一般要经过勘察、设计和施工三个阶段，需要运用工程地质勘察与测量、土力学、水力学、工程设计、工程材料与设备、施工组织管理、建筑经济等学科或领域的专业知识和技术。而且，土木

　　工程师的工作对象不仅是“物”,还有“人”.进一步说，它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会、经济、文化、科学、技术发展的面貌。这就要求一个土木工程师不能仅仅专长于其中某一个领域，同时对其他领域的内容应当也有所认知和了解。

　　一、土木工程师的专业技能

　　1.工程能力

　　工程能力就是土木工程技术人员在进行工程建设时应用工程技术知识和技能的能力。对于一个土木工程师来说，工程能力的具备是必不可少的。如果工作人员缺少必要的工程能力，将是一个不合格的土木工程师。

　　一般要求五到十年不等土建施工、房产开发等施工现场管理、技术质量现场监管经验，熟悉土木工程行业专业知识、技术规范，施工工艺及工程造价的预决算方法，并能独立完成实践操作;具有较强的图纸审核能力和计算机操作技能，能熟练运用CAD制图等软件.

　　2.组织管理能力

　　组织管理能力是指为了有效地实现目标，灵活地运用各种方法，把各种力量合理地组织和有效地协调起来的能力。包括组织各种参与者协作完成任务的能力，处理各种技术交流、经济交往的能力、协调关系的能力等。现代社会是一个庞大的、错综复杂的系统，绝大多数工作往往需要多个人的协作才能完成，对于土木工程师，应具有必要的组织管理能力。

　　3.科技开发创新能力

　　科技开发创新能力是土木工程师必须具备的一种重要的能力，就是在现有的设计方法和施工技术的基础上,对设计方法和施工技术提出改进设想并予以实施的能力。有句名言：“科学家发现已有的世界，工程师创造还没有的世界。"这句话已经说明了工程师的基本责任。在自然科学知识方面，应能了解当代科学技术发展的主要方向，学会用科学思维的方法,合理地对事情做出正确的判断.在土木工程专业方面：要有正确的设计思想和创新意识，能够在设计中充分体现上述要求；要有深入实践的愿望和本领,逐渐提高自身思考问题和研究问题的深度和广度。

　　4。分析规划能力

　　土木工程在技术上，经济上和建筑艺术上具有统一性.工程的经济性首先表现在工程选址、总体规划上，然后是在设计和施工技术上。衡量工程经济性主要体现在工程建设的总投资,工程建成后的经济效益和使用期间的维护费用上。这就要求，土木工程师需要具备一定的分析评估规划的能力，使工程在经济上更合理。

　　5。其他方面

　　土木工程具有工种多样、内外关系错综复杂、与政府行

　　政部门联系较多等特点。因而，土木工程师需要有良好的沟通表达能力和公关能力。

　　由于经常参与现场勘查、管理实践等，有较大的工作强度和一定的工作压力,需要兼顾协调多方关系，故还需从业者具有积极向上的精神状态，踏实敬业的工作态度,身体心理的良好素质和互助合作的团队意识.

　　二、土木工程师专业素养

　　1。哲学素养

　　要成就一番伟大的事业，不能没有高超的战略思维.高超战略思维的深厚底蕴在于较强的哲学素养。要增强哲学素养,关键在于博学、笃行、深思。增强哲学素养，重在领悟党的创新理论特别是科学发展观蕴含的马克思主义立场观点方法。

　　要坚持以哲学中人和自然的协调性思想作为土木工程师思考问题的前提。科学技术和工程技术的进步应该有利于古人所言的“天人合一”。在对自然环境的保护和生态失衡的恢复上，健康绿色的民用工程技术可以做出它的重要贡献.作为新一代土木工程师，需要具备哲学素养，以先进哲学技术指导，健康绿色和谐开展土木工程建设。

　　2.道德素养

　　土木工程师是一名社会公民，而且应该是社会的精英，那么就必须具备良好的道德素养以及思想认识。对于土木工

　　程师而言，如何使道德要求通过土木工程活动的行为规则与行为程序得以实现？以及土木工程师在土木工程活动中应当怎样承担社会责任问题？在这里归于工程伦理的重心。

　　一个土木工程师在从事土木工程建设的时候应该遵循以下原则：

　　（1）工程师对社会的责任：恪遵法令规章、保障公共安全、增进民众福祉；维护生态平街、珍惜天然资源、保存文化资产。

　　（2）工程师对专业的责任：发挥专业知能,严守职业本分,做好工程实务；吸收科技新知，致力求精求进，提升产品品质。

　　（3）工程师对雇主的责任：竭尽才能智慧，提供最佳服务，达成工作目标；建立相互信任，营造双赢共识,创造工程佳绩。

　　（4）工程师对同僚的责任：贯彻专长分工,注重协调合作，增进作业效率.

　　三、结语

　　在土木工程发展过程中，至今不少问题的解决，都需要依靠土木工程师的经验和工程实例来解决。工程师不仅要把在学校里学到的专业基础知识、专业知识和实践技能应用到工程项目中去，还要紧跟时代步伐，积极了解最新的技术和理论,深入充分的了解社会。一名土木工程师一般需要具备:

　　工程能力、科技开发能力、组织管理能力、分析规划能力、表达能力和公关能力等专业技能。因此,土木工程师应具备的知识结构与素质的研究具有重要的理论意义和现实意义.

　　参考文献：

　　［1]《简论土木工程的重要性和发展趋势》

　　［2]《现代土木工程特点与土木工程专业人才的培养模式》

　　[3］《培养面向21世纪的工程师》

篇四：土木工程师为什么要有严谨的作风和优秀的品质

　　关于土木工程师职业道德问题的几点思考

　　Documentserialnumber【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

　　中

　　国

　　地

　　质

　　大

　　学

　　研

　　究

　　生

　　课

　　程

　　作

　　业

　　课程名称

　　工程职业资质导论

　　教师姓名

　　研究生姓名

　　研究生学号

　　研究生专业

　　地质工程

　　所在院系

　　工程学院

　　类

　　别:硕士

　　日

　　期:2016年6月

　　评

　　语

　　对课程论文的评语:

　　平时成绩：

　　总

　　成

　　绩：

　　课程论文成绩：

　　评阅人签名：

　　注：1、无评阅人签名成绩无效；

　　2、必须用钢笔或圆珠笔批阅，用铅笔阅卷无效；

　　3、如有平时成绩，必须在上面评分表中标出，并计算入总成绩。

　　关于我国土木工程师职业道德问题的几点思考

　　摘要：工程己经渗透了社会生活的方方面面，成为了人类社会生活不可或缺的一部分。但是，伴随着我国工程建设的发展，些工程仍存在着环境质量、功能质量差，工程事故的发生也呈现出上升趋势。一直存在着影响结构安全等隐患，尤其是一些建设工程安全事故已经给人民的生命财产造成了严重损失。本文阐述了影响土木工程师职业道德的内在因素和外在因素，揭示了阻碍土木工程师职业道德建设的因素，并进一步提出改善土木工程师职业道德的建设性对策，使工程师更好地担负起时代赋予的社会责任。

　　关键词：土木工程师；工程伦理；职业道德；缺失；责任；意识

　　．

　　1.引言

　　2.土木工程师职业道德内容及其工程伦理意思浅漠的原因浅析

　　土木工程师职业道德内容

　　(1)对公司忠诚

　　(2)诚实。

　　激烈的行业竞争和土木工程师的专家地位，决定了其在执业的过程中必须始终谨慎、勤勉、诚实地工作。土木工程师的良好声誉是其在激烈的竞争中得以生存和发展的必要条件，甚至可以说，土木工程师视其执业形象为生命。试想，有谁愿意聘请一个不负责任、事故频出、索赔不断的土木工程师为其提供服务出于生存和发展的考虑，土木工程师并不会怠于工作，降低工作或者服务质量。

　　(3)注重公众社会责任。

　　现代土木工程师不仅要为自己所从事的结构的设计负责，同时要将公众的幸福和利益放在首位，例如所建造结构是否会威胁到公众的健康，对环境的污染等等。

　　(4)开拓创新，与时俱进。

　　开拓创新也是土木工程师职业道德必备的要求。开拓创新就是说土木工程师要在观念上、制度上、科技上和实际应用中进行大胆的创新。只有创新，才能与是俱进，只有创新，才能推进工程的发展。因此，土木工程师要努力钻研业务知识，发扬谦虚好学，孜孜不倦，锲而不舍的精神，掌握过硬的工作本领，不断提高工作能力。凡是在工程领域上作出突出贡献的工程师，没有一个不经过长期艰苦的学习、钻研过程。每个土木工程师必须充分认识到自己肩上的责任，要在各自的工作岗位上，发挥主观能动性，要有强烈的创新意识和创新热情。这是土木工程师具有高度事业心、进取心和创造意识的表现，也是对国家和人民高度负责的表现。开拓创新要以解放思想、实事求是为指导思想，需要土木工程师不断分析和研究工程出现的新情况、新问题，积极探索实践，改革创新。

　　(5)团结协作，顾全大局。

　　团结协作，善于与人共事既是做人的美德，也是做好工作的前提和保证。在我国传统文化中，“人和”被视为国家兴衰的重要条件；精诚团结，同心同德，无坚而不摧，无往而不胜。在土木工程这个职业中，需要各方面的团队集体配合，不仅仅是结构设计，还涉及到工程管理，经济学，建筑设计，材料的采购，实地的勘测，这就需要土木工程师有良好的配合精神和团队意识。传统观点认为，伦理道德仅限于人与人之间的关系，但随着工程对自然变革程度的加深和工程活动范围的扩大，人与自然之间的关系出现了新特点，迫切需要工程从单纯为了人类利益而改造自然，转向为可持续发展服务，肩负起塑造可持续未来的重任。

　　土木工程师工程伦理意思浅漠的原因

　　人群之间的既成的道德理想、道德规范、道德评价又内在模塑着人的道德认知和道德情感，进而引发他们的道德行为。这就使道德这样一种原本属于精神内容的东西通过行为而与经济、政治、文化甚至种种复杂的社会生活发生了直接的或间接的联系，并进一步影响到社会的经济、政治进程。道德不是一种孤立的现象，它存在于各种社会关系之中。我国土木工程师职业道德存在一些问题，有其经济、政治、文化等社会原因，既受外部环境因素影响，也有土木工程师自身原因。

　　2．2．1外部环境因素

　　工程与社会民生和环境息息相关，尤其是今日科技与知识的发展日新月异，社会环境愈趋复杂。这种大环境的变迁会潜在的冲击到土木工程师。

　　(1)转型期我国经济发展带来的负面影响

　　经济对道德观念的形成至为重要。市场经济对道德起双重作用，一方面，市场经济促进道德的良性发展，因为市场经济不仅具有其在经济方面的合理

　　性，而且还具有其道德价值的合理性。市场经济也对道德产生一定的负面影响。我们说市场经济具有其特有的经济优越性和道德合理性，并不是指市场经济本身是完美无缺的。它有着自身难以克服的缺陷，市场经济效率的价值创造与公平的价值分配之间的矛盾：唯物性价值取向与人类精神生活需求之间的冲突：个人主义的权利竞争与人类共同体合作需求之间的紧张：以及由于其只注重资源的配置与利用而不注重资源来源的经济片面性所带来的日益严重的人类自然生态环境危机等等，已经越来越明显地表现出来了。因发明用空气和水制成氨的方法而获得诺贝尔奖的德国科学家、工程师弗里茨·哈伯尔由于个人强烈的民族沙文主义，在第一次世界大战中却为德国制造毒气用于战争。在现代技术社会，工程师经过长期形成的个人价值观，常常成为其伦理选择的重要依据。另外，市场经济模式还存在着一个致命的弱点一市场经济只考虑如何配置和利用外部物质资源，但很少甚至根本没有考虑如何调配和利用人类社会内部的精神资源和人本身的情感意志。由于土木工程师职业是一种特殊领域的职业，因而在道德上市场经济的负面影响就更大，具体表现在：(1)市场经济容易助长个人至上观念。市场经济条件下，经济主体自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展。经济活动的目的是实现生产、经营的商品的价值，争取利润最大化，而外部竞争的激烈更加强化了这种自主自利意识，市场机制很容易导致以自我为中心的价值取向，这种价值取向极易滋生个人主义、本位主义和利己主义、个人至上，导致少数人视个人利益第一，而社会公共利益第二，甚至是不择手段地攫取个人利益。反映和渗透于土木工程师职业道德中，少数土木工程师的本位主义、个人至上的意识的滋长。有的为了个人利益、小团体利益，不惜损害国家的利益或者他人利益，个人至上与土木工程师职业道德是根本不相容的。(2)市场经济易导致拜金主义。市场经济极易把人与人之间友爱的社会关系变为金钱与物质之间的关系。市场经济的这种物化性质，在人们的观念中易形成崇尚商品价值的拜物教，人自身的价值被淹没在商品的即物的价值之中。使人产生“认钱不认人”的观念。一些东北大学硕士学位论文第3章我国转型期土木工程师职业道德的缺失及成因分析土木工程师在从事土木工程建设

　　中，不但不能造福人类，而且还对资源和环境造成了破坏，气也对人类社会带来的负面效应。(3)市场经济易使等价交换原则渗透于土木工程师职业行为中。市场经济的交换方式影响、改造甚至吞噬其他的交往形式。市场经济的等价交换原则、求利机制等向非经济领域扩展和渗透，极易把某些人的感情、良知、尊严、生活价值、公共服务甚至人的全部生活活动变成可标价交换的商品，导致商品意识和市场意识的泛化。若市场经济的等价交换原则一旦渗透和运用于土木工程师工作中，必然导致行为的商品化。

　　(2)我国经济还不能多层次满足人们需要

　　一定的物质基础决定着人们的道德状况，良好的社会道德状况是与充裕的物质条件紧密相连的。这一点早在春秋战国时期管子就写到“仓察林而知礼节，衣食足则知荣辱”。德国哲学家费尔巴哈也认为：“德性和身体一样需要饮食、衣服、阳光、空气和住房，如果缺乏生活上的必需品，那么也就缺乏道德上的必要性，生活的基础也就是道德的基础”。美国心理学家马斯洛(A．H．Maslow)于l943年提出需求层次理论。人的行为是受到内心欲望驱动的，内心需求的满足是行为的目的。他将人的各种各样的需要从低到高进行了排序：生理的、安全的、社交的、尊重的和自我实现的需要。其中，生理需要包括人对于衣、食、住以及性等方面的基本需求。安全的需要是指保护自己不受伤害的需要。社交的需要指人对于友谊、爱情、归属及接纳方面的需要。尊重的需要包括人对于自我尊重和社会认可的荣辱需要。自我实现的需要是指充分发挥个人才智和潜能，实现自己的理想和抱负并服务社会的需求。马斯洛认为，人的需要按照从低到高的顺序形成一定的层次，只有当较低层次的需要得到满足之后才会产生更高层次的需要。人的行为受到人的尚未满足的需要的驱动，己经满足了的需要不会起到激励作用。由于个人并非在任何条件下都同时具有这五种需要且每种需要都具有不同等强度，所以人的行为取决于占主导地位的需要。由此可见，人的需求是随着社会的发展而发展的，在我国，土木工程师的生理需要、安全需要基本上得到了满足。工程职业道德行为是满足土木工程师社交需要的手段，是获得尊重的前提，也是达到自我实现需要的途径，最终以理想社会实现需要为方向和目的。这些足以说明道德需求是建立在物质生活基础之上的，土木工程师也不例外。在我国，只有大力发展社会土义市场经济，提高综合国力，丰富人们的物质文化生活，才能为提高人们的道德意识提供物质基础，土木工工程师职业道德才能得到更好的遵守。

　　(3)我国工程建设制度不完善

　　制度的涵义非常广泛，不同的学者从不同的角度去界定和理解制度，对制度较为普遍的理解是认为制度是约束人的行为规则体系或行为模式，是人们创造的用以限制人们相互交往的行为的框架。制度的根本功能就是依据一定的标准和准则对一定的主体进行约束和制约，使制约对象的行为符合制度的要求。具体说来，制度对主体行为的规范主要体现在权利与义务的要求上，一般而言，制度约束的对象主体都拥有一定的权利虽然在社会主义制度下，权利属于人民，但权利的所有者与权利的使用者的分离，又常常容易使权利错位和权力的滥用膨胀。因此，必须在制度上确定权利主体的权限范畴，规定其享有的权利及应尽的义务，使其权利和义务的规定符合社会发展的要求。在确立了相应的权利和义务的内涵以后，就不允许有超越于规定权利范围的权力。而为了健全制度主体真正履行义务和运用权利，还必须使其权利范围和义务履行公开化、明文化，这也是制度公正的内在要求。只有将权利的实施公开化、透明化，才能有效地实施民主和法制对权力的监督，才能克服权利的滥用和促使义务的合理履行。制度对个体道德有很强的规范作用。一方面，由于制度所具有的深刻性和广泛性的社会基础，具体时代的个体总是受制于稳定历史时代的制度体系，所以个体道德的形成总是受到制度的深刻影响。

　　(4)我国工程师职业道德教育存在诸多问题

　　在美国大学中，工程伦理是一门工程专业普遍开设的课程。一所院校的工程学学科要想通过ABET的认证，它就必须将工程伦理纳入整个工程学教育规划之中。在美国，职业工程师执照的考试中就包含了工程伦理的内容。在国外的一些专业工程师协会都制定了相应的伦理道德规范。例如美国专业工程师协会的工程师伦理守则、土木工程师协会的伦理守则，日本土木学会的土木技术者

　　的伦理规定、工程师协会的工程师伦理纲要，在欧洲亦有如德国工程师协会的工程伦理基础。相对于这些国家而言，我国要尽快完善工程师的伦理道德体制规定。实际上，按照国际惯例，要建立注册工程师制度，首先要开展专业教育评估，许多国家都开展了工程教育认证的工作。美国的ABET是独立的民间评估机构，英国的高等教育质量保证机构是独立的半官方评估机构，法国的国家评估委员会为独立的官方评估机构。上述机构在促进工程伦理的发展中起了很大的作用，都很重视工程师职业道德教育。反观我国，国内工程教育的认证工作基本上是空白。从1989年开始，虽然我国的建筑学专业实施了专业评估，但到现在还没有形成一个独立的官方或非官方的认证机构。只有在教育界、工程界联合组建工程教育认证机构还是建立工程教育认证体系的重要标志，而在这些方面我们还有很多工作要做。

　　2．2．2土木工程师自身内在因素

　　土木工程师职业道德缺失的内在因素是土木工程师的职业道德素质和修养还没有达到一定的境界，因此，很容易受到外部的影响，使其应具有的独立性缺失。美国学者哈维·赫加特和亨利·西姆斯通过研究发现，个人道德观念的性质似乎是与个人价值结构联系在一起的。有一套预先确定的价值观是最能影响伦理行为的个人因素。对土木工程师而言，其工程伦理的重心在于如何使道德要求通过土木工程活动的行为规则与行为程序得以实现，以及土木工程师在土木工程活动中应当怎样承担社会责任问题。土木工程师在技术活动中还必须遵守一下四项道德规范：一是责任规范，包括决策者的责任、设计人员的责任、工程承包者的责任、每个人都应有的责任；二是公平规范，即利益分配应该是公平的；三是安全规范，包括工程设计安全和生态安全；四是风险规范，即充分考虑到工程建设带来的种种风险，并做出相应的防范措施，把生态伦理的思想贯穿到工程建设中去。工程师的各种责任之间有时会发生冲突，特备是对于公众的义务，责任与对受雇组织的忠诚往往会发生冲突。在设计施工中涉及到与安全规范，环境伦理规范相悖的情况，工程师是否有勇气先对用户，公众，社会利益负责的道德勇气，要如何调整人与建筑与社会之间的关系。面对

　　社会的压力和对自身行为的负责，首要的是提高自身内在的伦理道德，深刻认识到工程中的伦理道德不仅对所设计施工的结构负责，还有人的生命财产，生活工作的环境的影响。我们要适当开展对工程师工程伦理道德的咨询，教育，以提高其内在的伦理道德修养。

　　3.我国土木工程师职业道德建设的对策

　　土木工程师职业道德的特殊性和当前加强土木工程师职业道德建设的紧迫性，决定了我们必须把土木工程师职业道德规范建构作为精神文明建设的一项基础性工作来抓。十四届六中全会(决议)明确了职业道德的总体要求是：“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。在土木工程师职业道德建设中，必须牢牢遵循这些基本原则和总体要求。土木工程师的特殊地位和作用，决定了道德除了模范遵守、切实履行全社会共同的职业道德规范之外，还应该有更高的标准和更严格的要求。

　　3．1要加强思想道德教育

　　(1)增强土木工程师的内在培养

　　在强化土木工程师职业道德建设中，职业道德只有内化才能真正实现土木工程师个体的道德化，这样才有个体自律的可能。因为停留在他律阶段的道德规范，无论土木工程师尽职地去遵循它，它终究是一种外在的“异己”力量，只有土木工程师自愿地将其内化于心，实现道德规范从他律到自律的转化，才能实现土木工程师道德化.

　　(2)增强土木工程师的社会责任

　　在社会生活中，人们在享受权利的同时，还必须承担相应的社会责任，履行相应的义务。如黄炎培强调教育与社会的联系，主张深入到具体的职业环境中去实施职业道德教育。责任既是使社会规则有序的保障，又是保证个人有所成

　　就的可靠基础，也是为人处世所必备的基本要素。责任是一切良好美德的表现和基础。

　　3．2建立科学的土木工程师工程道德评价体系

　　专业伦理基本上是一种专业自律的行为，它不具有法律的强制性，义务性和制裁性。然而，专业团体常会通过各种伦理机制，使得伦理守则能在无形中发挥出正面积极的功效。目前在国内外开始逐渐完善工程师的特殊的伦理道德规范。1947年美国工程师专业发展委员会(1932年创立，后来更名为工程和技术认证委员会)起草了第一个跨学科的工程伦理准则，经过1963和1974年两次修改不断强化的一个道德要求就是工程师要利用知识和技能为人类造福，把公众的安全、健康和福利置于最崇高地位。工程师是受过高等教育与训练的精英份子，工作对社会人类有直接而巨大的影响，身为有幸的少数人，自然对谋求社会大众福祉、塑造良性大环境应多尽一分责任。世界各工程师相关团队有鉴于此，多订有工程师守则或信条以为自律互勉。在我国，有必要根据自身行业的情况，建立起适合我国工程师行业的行业伦理道德规范。

　　所有与土木工程师在职场上相关的专业能力、职业道德、个人操守、及社会责任等，大体上都属于工程道德的范畴，也就是专业工程人员在服务过程中，应秉持的认知与实践的原则；也是土木工程师彼此之间或与机构团体和社会上相关人员互动时，应遵循的行为准则与规范。

　　优化社会职业道德建设的社会环境

　　社会外部大环境建设包括精神文明建设的辅助与社会主义道德的不断完善、着力打造良好的社会的政治经济环境、发挥NG0(非政府组织)改善社会道德环境的能力，都是当前我国土木工程师职业道德建设的有力辅助。社会环境对于道德及伦理的价值导向是有相当大的影响作用，表现为在特定的社会环境与历史时期，一定的政治经济状况会影响到道德的价值取向。社会环境特殊性就在于，不同类型和不同层面的环境之间相互依赖、相互影响和相互作用。土木工程师的职业特殊性质与社会角色的双重性使得他们既影响环境，也为环境所影响。社会环境的好坏，对土木工程师职业道德建设的成效有重要影响。没

　　有优化、良好的社会环境，土木工程师的职业道德面貌很难得到根本改善。马克思就曾指出：“人们自觉不自觉地总是从他们生产和交换的经济关系中，吸取自己的道德观念。’’这说明经济是一切职业道德道德的基础，总体上讲社会经济的发展是有利于职业道德进步的，土木工程师职业道德也不例外。唯物史观认为，一定社会的精神道德活动总是以一定的物质条件为基础的，经济推动道德的不断前进发展，是道德进步的必要物质前提，所以我们应当坚持经济建设为中心，撇开经济与社会发展的职业道德建设是无本之木，也是毫无意义的。保证社会主义市场经济的良性发展，为土木工程师职业道德建设提供良好的经济环境。经济是道德建设的基础，经济的发展有利于土木工程师职业道德建设的进步。美国科学技术与社会(STS)学者罗伊曾经总结出7条STS规律，其中一条就是：“权衡是每个社会技术系统所固有的，在任何社会权衡中，代价和利益在时间和空间中的分布是不平衡的。继续加强和完善民主政治建设，为职业道德建设提供良好的政治环境。保持社会主义精神文明建设的活力，为职业道德建设提供良好的社会文化环境。良序的社会主义民主政治环境是职业道德建设的基础。发展民主政治建设是坚持党的领导，坚持社会主义民主方向的根本，是坚持社会主义道德的政治意识。坚持党的领导和大力发扬社会主义民主就是抵制不良思想的侵袭与政治体制的不民主的负面影响，为行政职业道德建设提供坚定的政治民主保证。

　　3．4健全土木工程法，增强全社会的道德意识

　　加强土木工程师职业道德建设，必须明确在市场经济条件下应该提倡什么、反对什么、鼓励什么、限制什么、立什么、破什么等问题，并旗帜鲜明地做出规范。凡是土木工程师职业活动涉及到的各个行业、各条战线、各部门单位，都要根据土木工程师工作岗位的性质和特点，制定具体的职业道德守则和岗位行为规范。土木工程师的职业道德建设离不开法制保障，要针对现实存在的问题，对土木工程师职业活动、职业关系、职业态度、职业作风以及它们的社会效果等内容，在土木工程建设的各个环节，建立一整套具有土木工程师特色的职业道德法制体系。由于土木工程活动对我们的影响日益深远；仅仅靠道

　　德情感的培养来增强土木工程师的社会责任意识是不够的，还需要依靠行业总体规范的约束和法律的规制。近百年来、特别是近几十年来，土木工程师在技术活动中，形成了一定的行为准则，经过完善，这些准则成为工程师职业的道德规范，它们促进着包括土木工程师在内的工程师群体合理的使用技术，使工程活动发挥最大的最优的效应。例如，德国工程师协会通过了一个关于工程师特殊职业责任的文件：《工程伦理的基本原则》，对所有的工程师提出责任要求。澳大利亚的工程师协会在其制定的《工程师环境原则》中就规定工程师群体应“认识到生态系统相互依存及其多样性形成了我们生存的基本条件”“对不可再生的能源的使用应开发替代能源”等等。行业的制度建立，无论是有形的法律规范，还是无形的伦理道德规范，其价值都在于确认和维系一定的行业秩序。这种秩序体现了人类在自身生存和发展过程中对社会性和自我价值的期望和追求，伦理规范就是人类在发展中所产生的一种管理手段。与此同时，科技法律的颁布也是用于调整科学技术活动中形成的社会关系和行为规范的另一种方式。科技法律的建立有助于完善土木工程师的道德品质，有助于培养判断事物所采用的模式、逻辑方式，抛弃个人的偏见，客观的、实事求是的对待产品或工程项目，规范土木工程师在工程技术活动的行为，使他律和自律的精神真正的得以契合。随着时代的发展，工程法规在设计行业中发挥着越来越重要的作用，它在保护、促进了工程行业发展方面发挥了积极的作用。对于土木工程师而言，不但要精通本身的设计活动，而且还要熟悉国家有关的政策法令，并在设计中认真贯彻执行。做到决策符合政策，经营遵守法规，严防假冒伪劣。对于出口的设计产品，土木工程师还需了解和遵守国际标准和有关国家的法规。

　　3．5土木工程师自身要强化的职业道德修养

　　土木工程师要时刻遵守“利己"和“利他"的和谐统一，把对社会和公众的利益放在第一位。从一定意义上说道德教育是土木工程师个人道德品质形成的外在因素，而道德修养则是其个人道德品质形成和提高的内在因素。道德修养对土木工程师的人生观、道德理想、道德信念、道德意志等形成是不可缺少的道德活动的另一种重要形式。职业道德修养是提高职业道德水平的必由之路。一个人的道德品质既不是天上掉下来的，也不是先天就有的，而是在长期的工作、生活实践中逐步形成的。要使自己成为一个道德高尚的人，关键在于在工作实践中能够按照职业道德准则和规范，自觉地进行职业道德修养，从而不断提高职业道德水平。同职业道德教育一样，土木工程师职业道德修养的具体途径也很多，其中不可缺少的途径有三种：

　　(2)内省。内省是一种自我反省，是道德修养的重要方法。土木工程师要对自己在职业活动中的言行自觉地进行反思检查，自我批评，自我改造，自我完善。永不犯错误的人是没有的，问题不在于犯与不犯错误，重要的是在于有了错误要勇于正视和勇于改正，通过内省，主动分析出错的原因，找出改错的方法，使自己不再犯类似的错误。

　　(3)慎独。慎独是指在个人独处，无人监督的情况下，也能自觉地遵守道德规范的一种能力。

　　土木工程师在强化自身的道德修养时，不能忘记恪守一些信条和守则自勉．其中包括：

　　(1)工程师对社会的责任：守法奉献：恪遵法令规章、保障公共安全、增进民众福祉。尊重自然：维护生态平衡、珍惜天然资源、保存文化资产。

　　(2)工程师对专业的责任：敬业守分：发挥专业职能、严守职业本分、做好工程实务。创新精进：吸收科技新知、致力求精求进、提升产品品质。

　　(3)工程师对业雇主的责任：真诚服务：竭尽才能智慧、提供最佳服务、达成工作目标。互信互利：建立相互信任、营造双赢共识、创造工程佳绩。

　　(4)工程师对同僚的责任：分工合作：贯彻专长分工、注重协调合作，增进作业效率。承先启后：矢志自励互勉、传承技术经验、培养后进人才。

　　3．6强化学校对未来土木工程师培育责任

　　面对土木行业全面实行执业资格制度的特点，土木工程专业应紧密结合自身特点，积极构建大学教育与执业资格培训相结合的专业培养模式，围绕土木行业执业资格制度的要求，注重专业知识、工程素质的训练，培养应用型土木工程人才，在教育中注重学生的痛楚伦理教育。在美国，一些学校通过独立的工程伦理课程在集中的时间内讨论伦理问题，有的学校通过伦理课与工程专业课相结合的方式来使学生了解工程对社会公众的责任，还有的学校采用将工程伦理教育部分整合在工程院系的人文、社会科学类的非技术性的课程中的方式，帮助学生充分了解工程、技术发展的社会背景，完整理解工程伦理责任的重要性。工程哲学家塞缪尔·佛洛曼(SamuelFlorman)认为工程师的基本职责只是把工程干好；工程师斯蒂芬·安格(StephenUnger)则主张工程师要致力于公共福利义务，并认为工程师有不断提出争议甚至拒绝承担他不赞成的项目的自由。“过去，工程伦理学主要关心是否把工作做好了，而今天是考虑我们是否做了好的工作。

　　在我国，为了立足地方，面向地方实际，满足地方人才需求，就要更新教育观念，并以现代教学论为指导，建立起注重素质教育，融传授知识、培养能力与提高素质为一体的人才培养模式。应该在高等学校内开设工程伦理课程课，讲授现代工程师为什么需要伦理道德规范的约束，以及忽视工程师的伦理道德将会对社会，公众造成的极大不良影响。从最基本的抓起，从开始接触土木这一行业就灌输工程师的伦理道德的重要性。但是如何将工程伦理课程课程整合到工程专业课中以及用谁来教授工程伦理道德课程合适都是我们目前面临的挑战。

　　4.结论

　　关键的角色，土木工程师是主宰推动工程建设的中心人物，肩负提升社会福祉和增进国家发展的重责，因而是社会的中坚人物，深受敬重与期待。土木工程师专业素养和职业道德所影响的不仅仅是工程本身，还会涉及到社会大众的生命财产安全，乃至于自然生态环境的平衡。土木工程师的职业道德是调控土木工程师行为的关键力量。在其职业生涯中对雇主、社会大众与环境应负的责任，以及利益与道德、现实与理想冲突情况发生时，于抉择过程所应考虑的课题。因此土木工程师职业道德不仅攸关工程建设质量的优劣以及所有者、使用人权益，更间接影响到国家的整体竞争力，其重要性不言可喻。本文从土木工程和土木工程师的概念入手，通过对土木工程师职业道德内涵及其特点分析，深入阐述了影响土木工程师职业道德的内在因素和外在因素，揭示了阻碍土木工程师职业道德建设的因素，提出了我国土木工程师职业道德建设目标及思路，并进一步从多角度提出改善土木工程师职业道德建设对策，包括强化土木工程师职业道德教育、完善土木工程法制建设、净化外部环境以及完善学校的土木工程专业的伦理教育等，从而使工程师更好地担负起时代赋予的社会责任。通过本文研究希望能更好的促使土木工程师不断追求崇高的职业道德观念，达到更高的职业道德境界，锻炼出高尚的职业道德品质，实现国家工程建设的健康发展。但是我们也注意到进行土木工程师职业道德建设是一项系统工程，涉及到多方面的社会关系，因此，本文虽然探讨了我国土木工程师职业道德现状及其职业道德的缺失，并提出了提升措施，但是仍然存在着一些问题需要进一步研究，比如，我国土木工程师在职业道德建设中如何进一步强化与国外接轨，如何在职业道德建设中与工程的生态伦理结合起来等等问题，都需要在以后研究中进一步加以解决。

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篇五：土木工程师为什么要有严谨的作风和优秀的品质

　　如何成为一名优秀的土木工程师

　　摘要:土木工程是古老的学科，其领域随着各类学科的进展而不断扩大。慢慢向土木工程师发出更高的要求。因此，咱们要从此刻开始增强自身修养，学好专业知识。

　　关键词:土木工程、实践、工程师、特点

　　土木工程对国家的经济建设和人民生活的阻碍超级明显，是十分重要的。第一，人们生活离不开衣、食、住、行;第二，各类工业建设，不管其性质和规模如何，第一必需修建厂房才能投产;再次，土木工程是伴随着人类社会的进展而进展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术进展的面貌，因此土木工程也就成为社会历史进展的见证之一。

　　你看，从西安半坡村的新石器时期衡宇到挺拔入云的马来西亚石油双塔大厦，从闻名遐迩的赵州古桥到主跨近两千米的日本明石海峡大桥，从尼罗河畔闪着钻石般光芒的埃及金字塔到把气势如虎的长江拦腰截断的三峡大坝，这古今中外的伟大建筑无不一笔一笔书写着"土木工程"辉煌悠长的历史。

　　但是，建造一项工程设施却并非易事。它需要通过勘探、设计和施工三个时期，需要运用工程地质勘探、水文地质勘探、工程测量、土力学、工程力学等领域的知识,而且还要用到运算机和力学测试等技术。因此土木工程不仅是一门范围广漠的综合性学科而且还要有相当多实践体会，因此土木工程也是门类繁杂的综合体系。适应各类工程建设高速进展的要求，人们需要建造大规模、大跨度、挺拔、轻型、大型、周密设备现代化的建筑物，既要求高质量和快速施工，又要求高经济效益。这就向土木工程提出新的课题，并推动土木工程这门学科前进。它的进展趋向具体地表此刻下述几个方面。

　　建筑材料方面高强轻质的新材料不断显现。比钢轻的铝合金、镁合金和玻璃纤维增强塑料(玻璃钢)已开始应用。可是这些材料有些弹性模量偏低，有些价钱太高,应用范围受到限制,因此尚待作新的探讨。另外，对提高钢材和混凝土的强度和耐久性，虽已取得显著功效，仍继续进展。

　　工程地质和地基方面建设地域的工程地质和地基的构造及其在天然状态下的应力情形和力学性能，不仅直接决定基础的设计和施工，还常常关系到工程设施的选址、结构体系和建筑材料的选择，关于地下工程阻碍就更大了。工程地质和地基的勘探技术，目前要紧仍然是现场钻探取样，室内分析实验，这是有必然局限性的。为适应现代化大型建筑的需要，急待利用现代科学技术来制造新的勘探方式。

　　工程计划方面以往的整体计划常是凭借工程体会提出假设干方案，从当选优。由于土木工程设施的规模日趋扩大，此刻已有必要也有可能运用系统工程的理论和方式以提高计划水平。特大的土木工程，例如高大水坝，会引发自然环境的改变,阻碍生态平稳和农业生产等,这种工程的社会成效是有利也有弊。在计划中，关于趋利避害要作全面的考虑。

　　工程设计方面人们尽力使设计尽可能符合实际情形，达到适用、经济、平安、美观的目的。为此，已开始采纳概率统计来分析确信荷载值和材料强度值，研究自然界的风力、地震波、海浪等作用在时刻、空间上的散布与统计规律，踊跃进展反映材料非弹性、结构大变形、结构动态和结构与岩土一起作用的分析，进一步研究和完善结构靠得住度极限状态设计法和结构优化设计等理论;同时进展运用电子运算机的高效能的计算和设计方式等。

　　工程施工方面随着土木工程规模的扩大和由此产生的施工工具、设备、机械向多品种、自动化、大型化进展，施工日趋走向机械化和自动化。同时组织治理开始应用系统工程的理论和方式，日趋走向科学化;有些工程设施的建设

　　继续趋向结构和构件标准化和生产工业化。如此，不仅能够降低造价、缩短工期、提高劳动生产率，而且能够解决特殊条件下的施工作业问题，以建造过去难以施工的工程。

　　土木工程本身的实践性很强，因此采纳理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的。毕业生需求矛盾日趋突出,依照大学生毕业去向大多为生产、设计等基层单位的特点,要让同窗们学到系统的实践知识、培育吃苦耐劳的精神、更好地投入到工作中去,实践教学无疑是一个重要的进程。现时期,大伙儿也深刻熟悉到了实践教学的重要性,都超级踊跃地参加到实践,提高自身素养。

　　那些挺拔耸立的楼宇、跨越江河的大桥，和当前土木工程的飞速进展前景，给我以感性的动力;那些专业培育目标、工程师素养要求给予我理性的自觉。工程师所从事的专业与人们的日常生活太紧密了，因此工程师要有很强的责任心，切不可偷工减料，造成窝工事件，给人们造成不可弥补的损害。图一时之利是小，害人们之性命是大。或许此刻咱们每一个人都会慷慨言辞，我以后决可不能做那种伤天害理之事。但事物都是在转变进展的，此刻咱们很难保证以后会如何。因此咱们每一个人都必需时刻提示自己，警告自己，严格要求自己，不断地自我修养。只有如此，就算以后咱们处在一个污浊的社会中，也有可能做到"世人皆醉我独醒"，做一株不染一丝浊气的荷花。

　　除责任心，工程师还要具有创新精神。创新精神是工程师的灵魂。"为有源头活水来"，创新精神是工程的源泉，是工程的原动力。工程师的核心职能是革新和制造，鄙薄墨守成规，追求新意境、新观点。只有具有了创新精神，才会有建筑风格的新进展，人们审美水平的新台阶。因此创新就代表着进步。

　　工程师做事要严谨求实。神州飞船由多少复杂的系统组成，若是每一个部件都有99.9%的成功率，恐怕到最后返回的时候连一半的平安性都谈不上。因

　　此工程师必然要严谨，从整体到每一个细节都要有足够的重视程度。千里之堤溃于蚁穴确实是那个道理。工程师不能同意"差不多"如此的辞汇。行确实是行，不行确实是不行，这是工程师最大体的素养。

　　工程师还要注重积存，一个好的程序员和电路设计师确实是一个好的收藏家。不仅收藏自己的聪慧结晶更要收藏他人的聪慧结晶。IT技术领域有无数的大师和天才将他们聪慧沉淀于现代科技当中。因此咱们要不断的积存好的做法和前人的思想。你的周围会有很多人的很多东西值得你学习，你应该将这些作为财富积存起来，总有一天会发挥出作用。另外咱们学习的不仅是简单的知识更是前人对知识的明白得和对工程的观点。

　　工程师不要轻易问他人问题,解决问题的进程和结果一样重要。有一些同窗会常常向教师提出问题，这也是好事，说明某某学生爱学习。可咱们并非提倡这些，相反的若是能自己解决问题才是最好的。要学会独立的猎取信息和知识，并从其中取得自己判定。每一个人在工作中都会碰到很多问题，在学校的时候有教师去解答，在工作单位又有谁能解答呢?或当你做的是最尖端的技术时你能去问谁呢!因此工程师要有独立处置问题的能力。不要做思想上懒惰的人。中国教育往往要求学生考出高分，答对答案确实是勤学生。因此教师告知的答案只要记住就OK。可教师告知你的答案能说明你自己具有了解题能力吗?请不要相信如此的分数，至少它无法反映你的真实水平。

　　工程师要有《亮剑》精神。用都梁的话说，古代剑客明知对方是天下第一剑客，明知是死也要亮出宝剑，没有那个本领就别当剑客。"尽管敌强我弱，尽管身陷重围，咱们也要亮剑"。工程师也要勇于挑战对手，勇于战胜自己。一项工程若是连做都不敢做还能谈成功的问题吗?成功是一种适应，一种来源于自己的信心。战略上轻视"仇敌"，战术上重视"仇敌"。

　　工程师即要有个人英雄主义情节又要能融入团队。超卓的个人能力和人格魅力是何等的宝贵。咱们在崇拜盖茨和乔布斯的同时不要忘记他们身后庞大而又高效的研发团队。以一戟之力完成霸业的英雄已不属于那个时期。因此团队的合作才是制造神话的必经之路。

　　工程师要有进展的目光，不仅要能在复杂的技术和市场眼前游刃有余，更要对以后的进展态势做出精准的展望。只有比他人想的远才能比对手走的更远。固然这与坚实的基础和勤奋的试探是密不可分的，在群雄逐鹿的现今IT界，恐怕需要更多的胆识才能做到。要不断的关注技术和市场和其它领域的进展，何时这种关注放松，何时就会被竞争所淘汰。

　　因此，咱们从此刻就要培育

　　责任心

　　创新精神

　　做事严谨求实

　　注重积存

　　不要轻易问他人问题

　　《亮剑》精神

　　个人英雄主义情节又能融入团队

　　进展的目光

　　只有如此，咱们才能在以后的竞争中立于不败之地。

篇六：土木工程师为什么要有严谨的作风和优秀的品质

　　新世纪土木工程师应具备的素质作为一名土建专业的学生，未来成为一名

　　土木工程师是很好的选择。

　　对于将来要从事的职业，首先应该有明确的职业定位。

　　土木工程的英语译文为

　　civilengineering或earthwork,我们可以很清楚地看

　　出土木工程就是指民用工程，民用工程的范围是很大的，它与我们的生活息息

　　相关，像道路，铁路，桥梁，民航，无一不是每天都与大众接触的，所以，土

　　木工程是造福人类的工程，其重要性不言而喻。

　　土木土建工程师是指从事普通工农业与民用建筑物、构筑物建造施工的设

　　计，组织并监督施工的工程技术人员。

　　我国目前正处于经济发展的上升期，对于各类工程的建设量很大，因此国

　　家需要大批优秀的土木工程师，这就对土木工程是的素质能力新世纪的土木工

　　程师应具备怎样的素质，我认为有以下三方面：

　　一、良好的专业知识和专业技能土木工程有综合性，社会性，实践性，技

　　术、经济和艺术统一性。

　　综合性表现在，建造一项工程设施一般要经过勘察、设计和施工三个阶

　　段，需要运用工程地质勘察、水文地质勘察、工程测量、土力学、工程力学、工程设计、建筑材料、建筑设备、工程机械、建筑经济等学科和施工技术、施

　　工组织等领域的知识以及电子计算机和力学测试等技术。

　　这就要求土木工程师要具备十分全面的专业知识和技能，广泛的实践和学

　　习各种技术。

　　它的社会性在于土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。

　　它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发

　　展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之

　　这就要求土木工程师紧跟时代步伐，积极了解最新的技术和理论，深入充

　　分的了解社会。

　　实践性源于早期，土木工程是通过工程实践，总结成功的经验，尤其是吸

　　取失败的教训发展起来的。

　　在土木工程的发展过程中，工程实践经验常先行于理论，工程事故常显示

　　出未能预见的新因素，触发新理论的研究和发展。

　　至今不少工程问题的处理，在很大程度上仍然依靠实践经验。

　　所以土木工程师就需要不断实践再实践，在实践中提升白我，发明新的技

　　术，总结新的理论。

　　土木工程在技术上、经济上和建筑艺术上有统一性。

　　工程的经济性首先表现在工程选址、总体规划上，其次表现在设计和施工

　　技术上。

　　工程建设的总投资，工程建成后的经济效益和使用期间的维修费用等，都

　　是衡量工程经济性的重要方面。

　　土木工程师需要具备一定的评估，分析的能力，使工程在经济性上更合

　　理。

　　土木工程设施应被视为一种艺术，土木工程师要具备一定的审美观，空间

　　想象力和创造力，有想象力和创造力而又符合大众审美观的工程设施是成功

　　的，也应该是土木工程师所追求的。

　　掌握好专业知识和职业技能对一个土木工程师来说是基本的也是至关重要

　　的，掌握好专业知识和职业技能才能算的上是合格的土木工程师。

　　二、定的道德修养和思想认识。

　　土木工程师也是公民，而且应该是社会的精英。

　　那么就必须具备良好的道德修养和思想认识。

　　道德就是一个人的人生基石。

　　一个没有道德感的人就不够真正意义上的人。

　　道德修养对于个人或者对于整个社会来说都是非常重要的，一个有良好的道德修养的人，其生活质量是一定比一般的人要高，良好的道德修养也可以为

　　事业的成功奠定坚实的基础。

　　土木工程师是具备高技术拥有较高知识水平的人，如果没有一定的道德修

　　养，利用白身的优势做对社会有害的事，就可能造成巨大的危害。

　　土木工程涉及广泛：

　　应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动，工程建设的对象，即建造在地上或地下、陆上或水中，直接或间接为人类生

　　活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、运输管

　　道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和排水

　　以及防护工程等。

　　总之人们生活的方方面面都离不开土木工程，国家的社会主义经济建设更

　　离不开土木工程。

　　土木工程师应该明白白己是为社会服务的，应该具备爱国之心，树立为人

　　民服务的信念，积极工作，为社会建设做出更多贡献。

　　三、先进哲学指导技术思考要坚持以哲学中人和白然的协调性思想作为我

　　们思考问题的导向。

　　科学技术的进步应该有利于古人所言的夭人合一”，因此科技分为强势科

　　技和弱势科技，所谓弱势科技就是不利于可持续发展的科技，比如：

　　以石油制品为燃料的汽车技术不仅严重污染了环境，而且也将耗尽地球上

　　有限的石油资源。

　　地下工程技术从几千年以前开始的那天起，就是为人类的生活提供便利

　　在对白然环境的保护和生态失衡的恢复上，健康的民用工程技术又可以作

　　出她的重要贡献，因此民用工程是强势科技。

　　我们能够将毕生的精力投入到强势科技的发展上，这正是我们一个很大的宋￥。

　　要能够清楚的意识到白己所投身的事业时好时坏，把握白己的路，就需要

　　以先进哲学技术指导。

　　土木工程师应该具备专业知识职业技能和一定的道德修养和思想认识，以

　　进哲学指导技术思考，必能做一个合格的土木工程师，一个优秀的土木工程

　　师！为国家的发展建设为世界人民贡献出白己的一份力量！

篇七：土木工程师为什么要有严谨的作风和优秀的品质

　　土木工程师应具备的素质

　　新世纪土木工程师应具备的素质

　　作为一名土建专业的学生,未来成为一名土木工程师就是很好的选择。对于将来要从事的职业,首先应该有明确的职业定位。土木工程的英语译文为civilｅnｇineerｉnｇ或eａrthwｏrk,我们可以很清楚地瞧出土木工程就就是指民用工程,民用工程的范围就是很大的,它与我们的生活息息相关,像道路,铁路,桥梁,民航,无一不就是每天都与大众接触的,所以,土木工程就是造福人类的工程,其重要性不言而喻。土木·土建工程师就是指从事普通工农业与民用建筑物、构筑物建造施工的设计,组织并监督施工的工程技术人员。我国目前正处于经济发展的上升期,对于各类工程的建设量很大,因此国家需要大批优秀的土木工程师,这就对土木工程就是的素质能力新世纪的土木工程师应具备怎样的素质,我认为有以下三方面:

　　一、良好的专业知识与专业技能

　　土木工程有综合性,社会性,实践性,技术、经济与艺术统一性。综合性表现在,建造一项工程设施一般要经过勘察、设计与施工三个阶段,需要运用工程地质勘察、水文地质勘察、工程测量、土力学、工程力学、工程设计、建筑材料、建筑设备、工程机械、建筑经济等学科与施工技术、施工组织等领域的知识以及电子计算机与力学测试等技术。这就要求土木工程师要具备十分全面的专业知识与技能,广泛的实践与学习各种技术。它的社会性在于土木工程就是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌,因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。这就要求土木工程师紧跟时代步伐,积极了解最新的技术与理论,深入充分的了解社会。实践性源于早期,土木工程就是通过工程实践,总结成功的经验,尤其就是吸取失败的教训发展起来的。在土木工程的发展过程中,工程实践经验常先行于理论,工程事故常显示出未能预见的新因素,触发新理论的研究与发展。

　　土木工程师应具备的素质

　　至今不少工程问题的处理,在很大程度上仍然依靠实践经验。所以土木工程师就需要不断实践实践再实践,在实践中提升自我,发明新的技术,总结新的理论。土木工程在技术上、经济上与建筑艺术上有统一性。工程的经济性首先表现在工程选址、总体规划上,其次表现在设计与施工技术上。工程建设的总投资,工程建成后的经济效益与使用期间的维修费用等,都就是衡量工程经济性的重要方面。土木工程师需要具备一定的评估,分析的能力,使工程在经济性上更合理。

　　土木工程设施应被视为一种艺术,土木工程师要具备一定的审美观,空间想象力与创造力,有想象力与创造力而又符合大众审美观的工程设施就是成功的,也应该就是土木工程师所追求的。掌握好专业知识与职业技能对一个土木工程师来说就是基本的也就是至关重要的,掌握好专业知识与职业技能才能算的上就是合格的土木工程师。

　　二、定的道德修养与思想认识。

　　土木工程师也就是公民,而且应该就是社会的精英。那么就必须具备良好的道德修养与思想认识。道德就就是一个人的人生基石。一个没有道德感的人就不够真正意义上的人。道德修养对于个人或者对于整个社会来说都就是非常重要的,一个有良好的道德修养的人,其生活质量就是一定比一般的人要高,良好的道德修养也可以为事业的成功奠定坚实的基础。土木工程师就是具备高技术拥有较高知识水平的人,如果没有一定的道德修养,利用自身的优势做对社会有害的事,就可能造成巨大的危害。

　　土木工程涉及广泛:应用的材料、设备与所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动,工程建设的对象,即建造在地上或地下、陆上或水中

　　,直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施,例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水与排水以及防护工程等。总之

　　人们生活的方方面面都离不开土木工程,国家的社会主义经济建设更离不开土木工程。土木工程师应该明

　　土木工程师应具备的素质

　　白自己就是为社会服务的,应该具备爱国之心,树立为人民服务的信念,积极工作,为社会建设做出更多贡献。?

　　三、先进哲学指导技术思考

　　要坚持以哲学中人与自然的协调性思想作为我们思考问题的导向。科学技术的进步应该有利于古人所言的“天人合一”,因此科技分为强势科技与弱势科技,所谓弱势科技就就是不利于可持续发展的科技,比如:以石油制品为燃料的汽车技术不仅严重污染了环境,而且也将耗尽地球上有限的石油资源。地下工程技术从几千年以前开始的那天起,就就是为人类的生活提供便利。在对自然环境的保护与生态失衡的恢复上,健康的民用工程技术又可以作出她的重要贡献,因此民用工程就是强势科技。我们能够将毕生的精力投入到强势科技的发展上,这正就是我们一个很大的荣幸。要能够清楚的意识到自己所投身的事业时好时坏,把握自己的路,就需要以先进哲学技术指导。

　　土木工程师应该具备专业知识职业技能与一定的道德修养与思想认识,以进哲学指导技术思考,必能做一个合格的土木工程师,一个优秀的土木工程师!为国家的发展建设为世界人民贡献出自己的一份力量！

篇八：土木工程师为什么要有严谨的作风和优秀的品质

　　新世纪土木工程xx具备的素质

　　作为一名土建专业的学生，未来成为一名土木工程师是很好的选择。对于将来要从事的职业，首先应该有明确的职业定位。土木工程的英语译文为civilengineering或earthwork，我们可以很清楚地看出土木工程就是指民用工程，民用工程的范围是很大的，它与我们的生活息息相关，像道路，铁路，桥梁，民航，无一不是每天都与大众接触的，所以，土木工程是造福人类的工程，其重要性不言而喻。土木·土建工程师是指从事普通工农业与民用建筑物、构筑物建造施工的设计，组织并监督施工的工程技术人员。我国目前正处于经济发展的上升期，对于各类工程的建设量很大，因此国家需要大批优秀的土木工程师，这就对土木工程是的素质能力新世纪的土木工程师应具备怎样的素质，我认为有以下三方面：

　　一、良好的专业知识和专业技能

　　这就要求土木工程师紧跟时代步伐，积极了解最新的技术和理论，深入充分的了解社会。实践性源于早期，土木工程是通过工程实践，总结成功的经验，尤其是吸取失败的教训发展起来的。在土木工程的发展过程中，工程实践经验常先行于理论，工程事故常显示出未能预见的新因素，触发新理论的研究和发展。

　　至今不少工程问题的处理，在很大程度上仍然依靠实践经验。所以土木工程师就需要不断实践再实践，在实践中提升自我，发明新的技术，总结新的理论。土木工程在技术上、经济上和建筑艺术上有统一性。工程的经济性首先表

　　/3现在工程选址、总体规划上，其次表现在设计和施工技术上。工程建设的总投资，工程建成后的经济效益和使用期间的维修费用等，都是衡量工程经济性的重要方面。土木工程师需要具备一定的评估，分析的能力，使工程在经济性上更合理。

　　土木工程设施应被视为一种艺术，土木工程师要具备一定的审美观，空间想象力和创造力，有想象力和创造力而又符合大众审美观的工程设施是成功的，也应该是土木工程师所追求的。掌握好专业知识和职业技能对一个土木工程师来说是基本的也是至关重要的，掌握好专业知识和职业技能才能算的上是合格的土木工程师。

　　二、定的xx和思想认识。

　　土木工程师也是公民，而且应该是社会的精英。那么就必须具备良好的道德修养和思想认识。道德就是一个人的人生基石。一个没有道德感的人就不够真正意义上的人。道德修养对于个人或者对于整个社会来说都是非常重要的，一个有良好的道德修养的人，其生活质量是一定比一般的人要高，良好的道德修养也可以为事业的成功奠定坚实的基础。土木工程师是具备高技术拥有较高知识水平的人，如果没有一定的道德修养，利用自身的优势做对社会有害的事，就可能造成巨大的危害。

　　土木工程涉及广泛：

　　应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动，工程建设的对象，即建造在地上或地下、陆上或水中，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和排水以及防护工程等。总之人们生活的方方面面都离不开土木工程，国家的社会主义经济建设更离不开土木工程。土木工程师应该明白自己是为社会服务的，应该具备爱国之心，树立为人民服务的信念，积极工作，为社会建设做出更多贡献。

　　三、先进哲学指导技术思考

　　/3要坚持以哲学中人和自然的协调性思想作为我们思考问题的导向。科学技术的进步应该有利于古人所言的“天人合一”，因此科技分为强势科技和弱势科技，所谓弱势科技就是不利于可持续发展的科技，比如：

　　以石油制品为燃料的汽车技术不仅严重污染了环境，而且也将耗尽地球上有限的石油资源。地下工程技术从几千年以前开始的那天起，就是为人类的生活提供便利。在对自然环境的保护和生态失衡的恢复上，健康的民用工程技术又可以作出她的重要贡献，因此民用工程是强势科技。我们能够将毕生的精力投入到强势科技的发展上，这正是我们一个很大的荣幸。要能够清楚的意识到自己所投身的事业时好时坏，把握自己的路，就需要以先进哲学技术指导。

　　土木工程师应该具备专业知识职业技能和一定的道德修养和思想认识，以进哲学指导技术思考，必能做一个合格的土木工程师，一个优秀的土木工程师！为国家的发展建设为世界人民贡献出自己的一份力量！

篇九：土木工程师为什么要有严谨的作风和优秀的品质

　　土木工程师应具备的知识结构与素质

　　协作才能完成，对于土木工程师，应具有必要的组织管理能力。

　　3.科技开发创新能力

　　科技开发创新能力是土木工程师必须具备的一种重要的能力，就是在现有的设计方法和施工技术的基础上，对设计方法和施工技术提出改进设想并予以实施的能力。有句名言：“科学家发现已有的世界，工程师创造还没有的世界。”这句话已经说明了工程师的基本责任。在自然科学知识方面，应能了解当代科学技术发展的主要方向，学会用科学思维的方法，合理地对事情做出正确的判断。在土木工程专业方面：要有正确的设计思想和创新意识，能够在设计中充分体现上述要求；要有深入实践的愿望和本领，逐渐提高自身思考问题和研究问题的深度和广度。

　　4.分析规划能力

　　土木工程在技术上，经济上和建筑艺术上具有统一性。工程的经济性首先表现在工程选址、总体规划上，然后是在设计和施工技术上。衡量工程经济性主要体现在工程建设的总投资，工程建成后的经济效益和使用期间的维护费用上。这就要求，土木工程师需要具备一定的分析评估规划的能力，使工程在经济上更合理。

　　5.其他方面

　　土木工程具有工种多样、内外关系错综复杂、与政府行

　　政部门联系较多等特点。因而，土木工程师需要有良好的沟通表达能力和公关能力。

　　由于经常参与现场勘查、管理实践等，有较大的工作强度和一定的工作压力，需要兼顾协调多方关系，故还需从业者具有积极向上的精神状态，踏实敬业的工作态度，身体心理的良好素质和互助合作的团队意识。

　　二、土木工程师专业素养

　　1.哲学素养

　　要成就一番伟大的事业，不能没有高超的战略思维。高超战略思维的深厚底蕴在于较强的哲学素养。要增强哲学素养，关键在于博学、笃行、深思。增强哲学素养，重在领悟党的创新理论特别是科学发展观蕴含的马克思主义立场观点方法。

　　要坚持以哲学中人和自然的协调性思想作为土木工程师思考问题的前提。科学技术和工程技术的进步应该有利于古人所言的“天人合一”。在对自然环境的保护和生态失衡的恢复上，健康绿色的民用工程技术可以做出它的重要贡献。作为新一代土木工程师，需要具备哲学素养，以先进哲学技术指导，健康绿色和谐开展土木工程建设。

　　2.道德素养

　　土木工程师是一名社会公民，而且应该是社会的精英，那么就必须具备良好的道德素养以及思想认识。对于土木工

　　一个土木工程师在从事土木工程建设的时候应该遵循以下原则：

　　（1）工程师对社会的责任：恪遵法令规章、保障公共安全、增进民众福祉；维护生态平街、珍惜天然资源、保存文化资产。

　　（2）工程师对专业的责任：发挥专业知能，严守职业本分，做好工程实务；吸收科技新知，致力求精求进，提升产品品质。

　　（3）工程师对雇主的责任：竭尽才能智慧，提供最佳服务，达成工作目标；建立相互信任，营造双赢共识，创造工程佳绩。

　　（4）工程师对同僚的责任：贯彻专长分工，注重协调合作，增进作业效率。

　　三、结语

　　在土木工程发展过程中，至今不少问题的解决，都需要依靠土木工程师的经验和工程实例来解决。工程师不仅要把在学校里学到的专业基础知识、专业知识和实践技能应用到工程项目中去，还要紧跟时代步伐，积极了解最新的技术和理论，深入充分的了解社会。一名土木工程师一般需要具备：

　　工程能力、科技开发能力、组织管理能力、分析规划能力、表达能力和公关能力等专业技能。因此，土木工程师应具备的知识结构与素质的研究具有重要的理论意义和现实意义。

　　参考文献：

　　[1]《简论土木工程的重要性和发展趋势》

　　[2]式》

　　[3]

　　21世纪的工程师》

　　《现代土木工程特点与土木工程专业人才的培养模《培养面向

篇十：土木工程师为什么要有严谨的作风和优秀的品质

　　土木工程专门人才应具有的素质

　　成为优秀的土木工程师，必须具备“四要素”，即知识结构、实践技能、能力结构以及综合素质和创新意识。

　　知识结构包括：公共基础知识，专业基础知识和专业知识。

　　首先，优秀的土木工程师必定有扎实的公共基础知识，并且，在熟悉了解自然科学的基础之上，良好的思想道德心理素质和人文、社会科学基础知识也必不可少。

　　其次，优秀工程师还必须有过硬的专业基础知识。对工程数学、流体力学、岩土工程、结构工程等都要有扎实的理解和较强的应用能力。

　　第三，还要有深入的专业知识。不论是从事铁道工程、隧道工程、地下工程还是建筑工程，每一个工程师都要对所偏重行业有着先进的专业知识。只有这样，才能使我国的土木工程事业，走在世界的前列。

　　土木工程离不开实践。因此，工程师要具备高超的实践技能。譬如：制图技能、计算机应用技能、工程测量技能和结构检测技能等。

　　作为土木工程学院的本科学生，我会在大学四年的学习过程中，努力掌握好计算机语言和程序设计技能，珍惜每一个上机实习的机会，并在大学物理实验、材料实验和结构实验中掌握一般结构实验的基本方法，初步具备结构检验的技能，做好技术实习、课程设计，争取在结构设计大赛中获奖。

　　此外，工程师和科学家的不同在于不仅受到自然规律的制约，还会受到社会规律的约束。工程技术人员的的每个工程方案的完成都是某种“社会活动”，绝不可能靠一个人在房间里单独完成。因此要有足够的能力和社会打交道，遵循好社会规律。

　　在学习生活中，我将不断提高自己的自学能力，从学习中提升工程能力，在学生工作中提升管理能力，逐步完善自己的知识结构，从中培养出科技开发能力并在表达能力和公关能力上多下工夫。

　　不过，这些技能还构不成一个真正有助于我国可持续发展的土木工程师。因为工程师最重要的是具备高尚的道德文化修养和思想品质。为了国家和民族的利益，献身祖国的事业。为了国家的荣誉，能有强烈的竞争意识。具备唯物辨证的思想方法，有蹋实、严谨、苦干的工作作风。只有这样，才能做一名合格的中国土木工程师。

　　我们还应看到，我国的土木工程事业和世界一流水平还有一定的差距。譬如国内的不少高层建筑（包括上海的环球金融中心），其工程设计几乎全部由国外承担，钢材几乎全部从国外进口，工程总承包也大多由国外承担，只有钢结构制作和安装等工作由国内单位承担。获得完全自主的知识产权，实现工程建筑的国产化，赶超国际水平，需要我们青年一代去完成！

　　作为祖国未来的土木工作者，我将努力做到：

　　1．达好基础，学好外语，承认不足，不甘落后，不断在创新、质量和美学上下工夫。

　　2．提升自己的竞争意识，敢于参和国际大赛并获得奖项；

　　1/23．工作结合我国国情，特别是考虑由于人口负担过重造成的能源不足、水资源和耕地缺乏。特别注意不使西方发达国家在他们发展过程中由于当时对可持续发展认识不足造成的错误和严重后果在中国的大地上出现！

　　我将不断提升能力，鼓足干劲，和其他同学一道，走出一条自主创新、可持续发展的有中国特色的土木工程发展之路，共同将我国的土木工程事业推向新的高潮！

　　2/2

篇十一：土木工程师为什么要有严谨的作风和优秀的品质

　土木工程职业规划范文

　　莎士比亚曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的方案，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得非常精彩和引人注目。”驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速开展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益剧烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感慨，这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的将来社会里，我终究该扮演如何一个角色呢?水无点滴量的积累，难成大江河。

　　人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出，才能有收获。将来，掌握在自己手中。

　　古语云：“金无足赤，人无完人。”每个人都有自己的优点和缺点，世上并不存在尽善尽美的人。要想做好职业生涯规划，首先要认清自己，包括性格、爱好、言行等等。这样才能扬其长，避其短，才能更好的面对人生。

　　经过霍兰德职业兴趣测试结果，我属于R(实用型)型，DISC行为方式测试结果为D(支配型)，行为方式可用如下词汇描绘：好胜、大胆、进取、创新、独立、敏捷、直接、强硬、爱冒险、敢于竞争。职业价值观测试结果为J型(经济报酬型)，工作的目的和价值，在于获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。职业锚测试结果为C型(创造/创业型)。

　　有适应性，空间判断才能和数学才能较强，效劳和奉献意识缺乏，书写才能和语言表达才能较差。

　　(1)个人的职业选项

　　我学的是土木工程专业，并且侧重于工程技术方向，理想的职位有：建筑工程师、构造工程师、技术经理、工程经理等。毕业后打算向技术经理或工程经理的职务奋斗。

　　(2)选择理由

　　随着中国房地产业的开展，土木建筑业对工程技术人才的需求也随之不断增长。在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济开展和路网改造，城市根底建立工作不断深化，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。因此，土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。

　　土木工程技术人员要求有严谨的工作作风，认真负责的工作态度，还要有很强的适应性，可以适应在各种条件和场合下工作，应具备正确的决策才能。这些要求也比较符合我的性格特征，因此我选择工程技术方向。

　　(3)与职业选择目的的差距

　　我们如今还没有开专业课，对专业理解不够深化，只是大体理解。另外，工作经历是一名好的工程人员所必备的素质，要想成为工程经理还要具备很强的人际交往才能，这些对我都是不小的挑战。

　　土木工程专业就业方向很多，大体可分为四种。(1)工程技术方向(2)设计、规划及预算方向(3)质量监视及工程监理方向(4)公务员、教学及科研方向

　　就拿我选择的工程技术方向来说，就业面广，选择的时机多。专家分析：随着我们执业资格认证制度的不断完善，土建行业工程人员不但需要精通专业知识和技术，还需要获得必要的执业资格证

　　书。工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国一、二级建筑师，全国土木工程师，全国一、二级构造工程师等。需要注意的是这些执业资格认证均需要一定年限的相关工作经历才能报考，因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也需要注意知识构造的更新，尽早报考以获得相关的执业资格。想要从事工程技术工作的大学生，在实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土木及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。

　　另外，质量监视与工程监理方向也是不错的就业方向。工程监理是近年来新兴的一个职业，随着我国对建筑、路桥施工质量监管的日益标准，监理行业诞生以来就面临着空前的开展机遇，并且随着国家工程监理制度的日益完善有着更加广阔的开展空间。

　　(1)大学一年级：试探期

　　阶段目的：职业生涯认知和规划

　　施行方案：完成从高中到大学的转变，适应大学的学习生活，重新确立新的目的。对自己的专业进展深化理解，稳固和扎实专业根底知识，加强英语、计算机才能的培养。大一期间完成公共根底课程，不能挂科，课程重点放在高数，英语和画法几何上。在导师的指导下进展选课，选择方向放在建筑工程和工程管理方向。在时间允许的情况下多参加集体活动，培养交际与表达才能。另外要多和师哥师姐们进展交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况，大一学习任务不重多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学方案做好资料搜集及课程准备，多利用学生手册，理解相关规定。在大一尽快做好大学的规划，并付诸行动。作为班级组织委员的我，要认真负责的组织好班级内的各项活动，要

　　充实大家的课余生活。组织活动不但能锻炼我的组织才能，并且可以进步我的语言表达和交际才能，这些对于我以后的学习和工作都有很重要的意义。

　　(2)大学二年级：定向期

　　阶段目的：初步确定毕业方向以及才能与素质的培养

　　施行方案：通过大学英语和计算机的相关证书考试，尤其是大学英语四级考试，尽量一次性过关。参加学生会或社团，培养指导与组织才能，增强团队协作精神。在暑假或课余时间能到施工单位参加工作，尽可能多的积累经历。其次有选择性的辅修其他专业的课程，丰富知识来充实自己。课程重点放在专业课上，要把专业课学扎实、学透。选修CAD电脑辅助制图这门课，应为如今土木工程专业早应经不用手工绘制图纸了，CAD制图不仅能加快绘图速度，还能减少出错率。掌握了CAD制图能为以后工作打好技术根底，跟上专业进步的步伐，话说技多不压身，多一项技能或多或少的可以占点优势。在作息时间上一定要有规律，不能有课就早起，没课就睡懒觉。早晨尽量早起，读英语课文，背单词，最大限度的进步英语程度，为四级考试做好准备。在没有特殊情况下，上课不能迟到、早退，以及缺课。

　　(3)大学三、四年级：开展期

　　阶段目的：掌握求职技能，为择业做好准备

　　施行方案：加强专业知识学习，根据自己的实际情况看看有没有才能考英语六级，根据情况决定是否考研，做好复习准备。仍然把专业课放在重点，在校期间尽量考取与目的职业有关的职业资格证书或通过职业技能鉴定，不能再校考的证书要尽量理解其考试的流程及内容，为以后考证或职称做准备。参加与专业有关的暑期工

　　作，经常到施工单位汲取经历，做一些力所能及的工作，为大四的专业实习以及毕业设计，毕业论文做准备。和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，理解搜集就业信息的渠道，掌握面试技巧等等。

　　(4)大学四年级下学期：实现期

　　阶段目的：进展工作申请及就业

　　施行方案：尽快完成毕业设计和实习工作，但是毕业设计不能草率，要认真对待。重视实习的过程，在实习的过程中要虚心请教别人，掌握根底施工方法，可以及时发现工程的误区，为以后工作打好根底。然后总结前三年的准备工作，开场毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在理论中检验自己的积累和准备，锻炼自己独立解决问题的才能和创造性。另外要明确个人在岗位上的职责要求及标准，成功就业。

　　(5)毕业后

　　阶段目的：考证、晋职称

　　施行方案：毕业后一年升助理工程师，评为助理工程师后四年评工程师，尽可能在六年后评高级工程师。即xx年毕业，xx年晋助理工程师，20XX年晋工程师，2026年晋高级工程师。在工作过程中进步自己的综合素质，假设不能再短期内评上高级工程师可以把这一职称放一放，不能急于一时，毕竟高级工程师要在省级以上刊物上发表1-2篇文章，这并不是一项简单的任务。

　　(6)近期目的这个学期即将完毕，在复习这段时间内要认真学习，要做好全面复习不能挂科。本学期完毕后要做好总结，回望这个学期看看哪些事情做得好，哪些做得还不够好。为下个学期的学习生活做好准

　　备，毕竟大一是一个试探期，所有的东西都有时间挽救，不能急于一时。

　　方案固然好，但是假设不付出努力，再好的规划也只是一纸空谈。在规划施行过程中，要不畏困难，不怕吃苦，面对挫折不放弃，面对成功不傲气，成功只青睐于那些有准备的人，放手去拼搏，成功并不遥远。

篇十二：土木工程师为什么要有严谨的作风和优秀的品质

　　土木工程师应具备的知识构造与素质

　　摘要：现代土木工程的特点在很大程度上决定了土木工程专业人才的培养向。本文结合现代土木工程的特点，说明了土木工程师应具备的知识构造与素质。为了适应新时期土木工程的开展，作为一名土木工程师必须具备扎实的专业根底、较强的实践能力、丰富的实践经历和较高的综合素质。

　　关键词：土木工程师；知识构造；工程师素质

　　引言：现代土木工程的特点

　　〔一〕个性

　　由于各个和地区的经济水平、技术水平、文化传统、地质地理、水文等面的差异，目前土木工程工程的设计、施工和监理还没有完全统一国际化，各国和各地区都有自己的法律规定、技术规和行业标准等。这决定了土木工程"产品〞本身和建立过程具有很强的"个性〞。

　　〔二〕综合性

　　土木工程的综合性表现在，建造一项工程一般要经过勘察、设计和施工三个阶段，需要运用工程地质勘察与测量、土力学、水力学、工程设计、工程材料与设备、施工组织管理、建筑经济等学科或领域的专业知识和技术。而且，土木工程师的工作对象不仅是"物〞，还有"人〞。进一步说，它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会、经济、文化、科学、技术开展的面貌。这就要求一个土木工程师不能仅仅.

　　专长于其中*一个领域，同时对其他领域的容应当也有所认知和了解。

　　一、土木工程师的专业技能

　　1.工程能力

　　工程能力就是土木工程技术人员在进展工程建立时应用工程技术知识和技能的能力。对于一个土木工程师来说，工程能力的具备是必不可少的。如果工作人员缺少必要的工程能力，将是一个不合格的土木工程师。

　　一般要求五到十年不等土建施工、房产开发等施工现场管理、技术质量现场监管经历，熟悉土木工程行业专业知识、技术规，施工工艺及工程造价的预决算法，并能独立完成实践操作；具有较强的图纸审核能力和计算机操作技能，能熟练运用CAD制图等软件。

　　2.组织管理能力

　　组织管理能力是指为了有效地实现目标，灵活地运用各种法，把各种力量合理地组织和有效地协调起来的能力。包括组织各种参与者协作完成任务的能力，处理各种技术交流、经济交往的能力、协调关系的能力等。现代社会是一个庞大的、错综复杂的系统，绝大多数工作往往需要多个人的协作才能完成，对于土木工程师，应具有必要的组织管理能力。

　　3.科技开发创新能力

　　科技开发创新能力是土木工程师必须具备的一种重要的能力，就是在现有的设计法和施工技术的根底上，对设计法和施工技术提出改进设想并予以实施的能力。有句名言："科学家发现已有的世界，工程师创造还没有的世界。〞这句话已经说明了工程师的根本责任。在自然科学知识面，应能了解当代科学技术开展的主要向，学会用科学思维的法，合理地对事情做出正确的判断。在土木工程专业面：要有正确的设计思想和创新意识，能够在设计中充分表达上述要求；要有深入实践的愿望和本领，逐渐提高自身思考问题和研究问题的深度和广度。

　　4.分析规划能力

　　土木工程在技术上，经济上和建筑艺术上具有统一性。工程的经济性首先表现在工程选址、总体规划上，然后是在设计和施工技术上。衡量工程经济性主要表达在工程建立的总投资，工程建成后的经济效益和使用期间的维护费用上。这就要求，土木工程师需要具备一定的分析评估规划的能力，使工程在经济上更合理。

　　5.其他面

　　土木工程具有工种多样、外关系错综复杂、与政府行政部门联系较多等特点。因而，土木工程师需要有良好的沟通表达能力和公关能力。

　　由于经常参与现场勘查、管理实践等，有较大的工作强.

　　度和一定的工作压力，需要兼顾协调多关系，故还需从业者具有积极向上的精神状态，踏实敬业的工作态度，身体心理的良好素质和互助合作的团队意识。

　　二、土木工程师专业素养

　　1.哲学素养

　　要成就一番伟大的事业，不能没有高超的战略思维。高超战略思维的深厚底蕴在于较强的哲学素养。要增强哲学素养，关键在于博学、笃行、深思。增强哲学素养，重在领悟党的创新理论特别是科学开展观蕴含的马克思主义立场观点法。

　　要坚持以哲学中人和自然的协调性思想作为土木工程师思考问题的前提。科学技术和工程技术的进步应该有利于古人所言的"天人合一〞。在对自然环境的保护和生态失衡的恢复上，安康绿色的民用工程技术可以做出它的重要奉献。作为新一代土木工程师，需要具备哲学素养，以先进哲学技术指导，安康绿色和谐开展土木工程建立。

　　2.道德素养

　　土木工程师是一名社会公民，而且应该是社会的精英，则就必须具备良好的道德素养以及思想认识。对于土木工程师而言，如使道德要求通过土木工程活动的行为规则与行为程序得以实现.以及土木工程师在土木工程活动中应当怎样承担社会责任问题.在这里归于工程伦理的重心。

　　一个土木工程师在从事土木工程建立的时候应该遵循以下原则：

　　〔1〕工程师对社会的责任：恪遵法令规章、保障公共平安、增进民众福祉；维护生态平街、珍惜天然资源、保存文化资产。

　　〔2〕工程师对专业的责任：发挥专业知能，守职业本分，做好工程实务；吸收科技新知，致力求精求进，提升产品品质。

　　〔3〕工程师对雇主的责任：竭尽才能智慧，提供最正确效劳，达成工作目标；建立相互信任，营造双赢共识，创造工程佳绩。

　　〔4〕工程师对同僚的责任：贯彻专长分工，注重协调合作，增进作业效率。

　　三、结语

　　在土木工程开展过程中，至今不少问题的解决，都需要依靠土木工程师的经历和工程实例来解决。工程师不仅要把在学校里学到的专业根底知识、专业知识和实践技能应用到工程工程中去，还要紧跟时代步伐，积极了解最新的技术和理论，深入充分的了解社会。一名土木工程师一般需要具备：工程能力、科技开发能力、组织管理能力、分析规划能力、表达能力和公关能力等专业技能。因此，土木工程师应具备的知识构造与素质的研究具有重要的理论意义和现实意义。

　　参考文献：

　　[1]"简论土木工程的重要性和开展趋势"[2]"现代土木工程特点与土木工程专业人才的培养模式"[3]"培养面向21世纪的工程师".

篇十三：土木工程师为什么要有严谨的作风和优秀的品质

　土木工程师应具备的知识结构与素质

　　摘

　　要:现代土木工程的特点在很大程度上决定了土木工程专业人才的培养方向。本文结合现代土木工程的特点，说明了土木工程师应具备的知识结构与素质。为了适应新时期土木工程的发展，作为一名土木工程师必须具备扎实的专业基础、较强的实践能力、丰富的实践经验和较高的综合素质。

　　关键词:土木工程师；知识结构;工程师素质

　　引言：现代土木工程的特点

　　(一)个性

　　由于各个国家和地区的经济水平、技术水平、文化传统、地质地理、水文等方面的差异，目前土木工程项目的设计、施工和监理还没有完全统一国际化，各国和各地区都有自己的法律规定、技术规范和行业标准等。这决定了土木工程“产品”本身和建设过程具有很强的“个性”。

　　(二)综合性

　　土木工程的综合性表现在，建造一项工程一般要经过勘察、设计和施工三个阶段，需要运用工程地质勘察与测量、土力学、水力学、工程设计、工程材料与设备、施工组织管理、建筑经济等学科或领域的专业知识和技术。而且，土木工程师的工作对象不仅是“物”，还有“人"。进一步说,它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会、经济、文化、科

　　学、技术发展的面貌。这就要求一个土木工程师不能仅仅专长于其中某一个领域，同时对其他领域的内容应当也有所认知和了解。

　　一、土木工程师的专业技能

　　1.工程能力

　　一般要求五到十年不等土建施工、房产开发等施工现场管理、技术质量现场监管经验，熟悉土木工程行业专业知识、技术规范，施工工艺及工程造价的预决算方法，并能独立完成实践操作;具有较强的图纸审核能力和计算机操作技能，能熟练运用CAD制图等软件。

　　2。组织管理能力

　　组织管理能力是指为了有效地实现目标,灵活地运用各种方法，把各种力量合理地组织和有效地协调起来的能力.包括组织各种参与者协作完成任务的能力,处理各种技术交流、经济交往的能力、协调关系的能力等.现代社会是一个庞大的、错综复杂的系统，绝大多数工作往往需要多个人的协作才能完成,对于土木工程师，应具有必要的组织管理能力。

　　3.科技开发创新能力

　　科技开发创新能力是土木工程师必须具备的一种重要的能力，就是在现有的设计方法和施工技术的基础上，对设计方法和施工技术提出改进设想并予以实施的能力。有句名言：“科学家发现已有的世界，工程师创造还没有的世界。"这句话已经说明了工程师的基本责任.在自然科学知识方面,应能了解当代科学技术发展的主要方向，学会用科学思维的方法，合理地对事情做出正确的判断。在土木工程专业方面:要有正确的设计思想和创新意识,能够在设计中充分体现上述要求；要有深入实践的愿望和本领，逐渐提高自身思考问题和研究问题的深度和广度。

　　4.分析规划能力

　　土木工程在技术上,经济上和建筑艺术上具有统一性。工程的经济性首先表现在工程选址、总体规划上，然后是在设计和施工技术上。衡量工程经济性主要体现在工程建设的总投资,工程建成后的经济效益和使用期间的维护费用上。这就要求，土木工程师需要具备一定的分析评估规划的能力，使工程在经济上更合理。

　　5。其他方面

　　土木工程具有工种多样、内外关系错综复杂、与政府行政部门联系较多等特点。因而，土木工程师需要有良好的沟通表达能力和公关能力。

　　由于经常参与现场勘查、管理实践等，有较大的工作强

　　度和一定的工作压力，需要兼顾协调多方关系，故还需从业者具有积极向上的精神状态，踏实敬业的工作态度，身体心理的良好素质和互助合作的团队意识。

　　二、土木工程师专业素养

　　1。哲学素养

　　要成就一番伟大的事业,不能没有高超的战略思维。高超战略思维的深厚底蕴在于较强的哲学素养。要增强哲学素养,关键在于博学、笃行、深思。增强哲学素养，重在领悟党的创新理论特别是科学发展观蕴含的马克思主义立场观点方法。

　　要坚持以哲学中人和自然的协调性思想作为土木工程师思考问题的前提。科学技术和工程技术的进步应该有利于古人所言的“天人合一”。在对自然环境的保护和生态失衡的恢复上，健康绿色的民用工程技术可以做出它的重要贡献。作为新一代土木工程师，需要具备哲学素养，以先进哲学技术指导，健康绿色和谐开展土木工程建设.

　　2。道德素养

　　土木工程师是一名社会公民，而且应该是社会的精英,那么就必须具备良好的道德素养以及思想认识。对于土木工程师而言，如何使道德要求通过土木工程活动的行为规则与行为程序得以实现？以及土木工程师在土木工程活动中应当怎样承担社会责任问题？在这里归于工程伦理的重心.

　　一个土木工程师在从事土木工程建设的时候应该遵循以下原则:

　　（1）工程师对社会的责任：恪遵法令规章、保障公共安全、增进民众福祉；维护生态平街、珍惜天然资源、保存文化资产。

　　（2）工程师对专业的责任：发挥专业知能，严守职业本分，做好工程实务；吸收科技新知,致力求精求进，提升产品品质。

　　（3）工程师对雇主的责任：竭尽才能智慧，提供最佳服务,达成工作目标;建立相互信任,营造双赢共识，创造工程佳绩。

　　（4)工程师对同僚的责任：贯彻专长分工，注重协调合作,增进作业效率.

　　三、结语

　　在土木工程发展过程中，至今不少问题的解决，都需要依靠土木工程师的经验和工程实例来解决.工程师不仅要把在学校里学到的专业基础知识、专业知识和实践技能应用到工程项目中去，还要紧跟时代步伐，积极了解最新的技术和理论，深入充分的了解社会.一名土木工程师一般需要具备:工程能力、科技开发能力、组织管理能力、分析规划能力、表达能力和公关能力等专业技能。因此，土木工程师应具备的知识结构与素质的研究具有重要的理论意义和现实意义。

　　参考文献：

　　［1］《简论土木工程的重要性和发展趋势》

　　[2］《现代土木工程特点与土木工程专业人才的培养模式》

　　[3]《培养面向21世纪的工程师》

篇十四：土木工程师为什么要有严谨的作风和优秀的品质

　如何成为一名优秀的土木工程师

　　摘要:土木工程是古老的学科，其领域随着各种学科的发展而不断扩大。逐步向土木工程师发出更高的要求。因而，我们要从现在开始加强自身修养，学好专业知识。

　　关键词:土木工程、实践、工程师、特点

　　土木工程对国家的经济建设和人民生活的影响非常明显，是十分重要的。首先，人们生活离不开衣、食、住、行;其次，各种工业建设，无论其性质和规模如何，首先必须修建厂房才能投产;再次，土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。

　　你看，从西安半坡村的新石器时代房屋到高耸入云的马来西亚石油双塔大厦，从闻名遐迩的赵州古桥到主跨近两千米的日本明石海峡大桥，从尼罗河畔闪着钻石般光芒的埃及金字塔到把气势如虎的长江拦腰截断的三峡大坝，这古今中外的伟大建筑无不一笔一笔书写着"土木工程"光辉悠久的历史。

　　然而，建造一项工程设施却并非易事。它需要经过勘察、设计和施工三个阶段，需要运用工程地质勘察、水文地质勘察、工程测量、土力学、工程力学等领域的知识,并且还要用到计算机和力学测试等技术。因而土木工程不仅是一门范围广阔的综合性学科而且还要有相当多实践经验，所以土木工程也是门类繁杂的综合体系。适应各类工程建设高速发展的要求，人们需要建造大规模、大跨度、高耸、轻型、大型、精密设备现代化的建筑物，既要求高质量和快速施工，又要求高经济效益。这就向土木工程提出新的课题，并推动土木工程这门学科前进。它的发展趋向具体地表现在下述几个方面。

　　建筑材料方面高强轻质的新材料不断出现。比钢轻的铝合金、镁合金和玻璃纤维增强塑料(玻璃钢)已开始应用。但是这些材料有些弹性模量偏低，有些价格过高,应用范围受到限制,因而尚待作新的探索。另外，对提高钢材和混凝土的强度和耐久性，虽已取得显著成果，仍继续进展。

　　工程地质和地基方面建设地区的工程地质和地基的构造及其在天然状态下的应力情况和力学性能，不仅直接决定基础的设计和施工，还常常关系到工程设施的选址、结构体系和建筑材料的选择，对于地下工程影响就更大了。工程地质和地基的勘察技术，目前主要仍然是现场钻探取样，室内分析试验，这是有一定局限性的。为适应现代化大型建筑的需要，急待利用现代科学技术来创造新的勘察方法。

　　工程规划方面以往的总体规划常是凭借工程经验提出若干方案，从中选优。由于土木工程设施的规模日益扩大，现在已有必要也有可能运用系统工程的理论和方法以提高规划水平。特大的土木工程，例如高大水坝，会引起自然环境的改变,影响生态平衡和农业生产等,这类工程的社会效果是有利也有弊。在规划中，对于趋利避害要作全面的考虑。

　　工程设计方面人们努力使设计尽可能符合实际情况，达到适用、经济、安全、美观的目的。为此，已开始采用概率统计来分析确定荷载值和材料强度值，研究自然界的风力、地震波、海浪等作用在时间、空间上的分布与统计规律，积极发展反映材料非弹性、结构大变形、结构动态以及结构与岩土共同作用的分析，进一步研究和完善结构可靠度极限状态设计法和结构优化设计等理论;同时发展运用电子计算机的高效能的计算和设计方法等。

　　工程施工方面随着土木工程规模的扩大和由此产生的施工工具、设备、机械向多品种、自动化、大型化发展，施工日益走向机械化和自动化。同时组织管理开始应用系统工程的理论和方法，日益走向科学化;有些工程设施的建设继续趋向结构和构件标准化和生产工业化。这样，不仅可以降低造价、缩短工期、提高劳动生产率，而且可以解决特殊条件下的施工作业问题，以建造过去难以施工的工程。

　　土木工程本身的实践性很强，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的。毕业生需求矛盾日益突出,根据大学生毕业去向大多为生产、设计等基层单位的特点,要让同学们学到系统的实践知识、培养吃苦耐劳的精神、更好地投入到工作中去,实践教学无疑是一个重要的过程。现阶段,大家也深刻认识到了实践教学的重要性,都非常积极地参加到实践,提高自身素质。

　　那些高耸矗立的楼宇、跨越江河的大桥，以及当前土木工程的飞速发展前景，给我以感性的动力;那些专业培养目标、工程师素质要求赋予我理性的自觉。工程师所从事的专业与人们的日常生活太密切了，所以工程师要有很强的责任心，切不可偷工减料，造成窝工事件，给人们造成不可弥补的伤害。图一时之利是小，害人们之性命是大。或许现在我们每个人都会慷慨言辞，我以后决不会做那种伤天害理之事。但事物都是在变化发展的，现在我们很难保证以后会怎样。所以我们每个人都必须时刻提醒自己，警告自己，严格要求自己，不断地自我修养。只有这样，就算将来我们处在一个污浊的社会中，也有可能做到"众人皆醉我独醒"，做一株不染一丝浊气的荷花。

　　除了责任心，工程师还要具有创新精神。创新精神是工程师的灵魂。"为有源头活水来"，创新精神是工程的源泉，是工程的原动力。工程师的核心职能是革新和创造，鄙薄墨守成规，追求新意境、新见解。只有具备了创新精神，才会有建筑风格的新发展，人们审美水平的新台阶。所以创新就代表着进步。

　　工程师做事要严谨求实。神州飞船由多少复杂的系统构成，如果每个部件都有99.9%的成功率，恐怕到最后返回的时候连一半的安全性都谈不上。所以工程师一定要严谨，从整体到每个细节都要有足够的重视程度。千里之堤溃于蚁穴就是这个道理。工程师不能接受"差不多"这样的词汇。行就是行，不行就是不行，这是工程师最基本的素质。

　　工程师还要注重积累，一个好的程序员和电路设计师就是一个好的收藏家。不仅收藏自己的智慧结晶更要收藏别人的智慧结晶。IT技术领域有无数的巨匠和天才将他们智慧沉淀于现代科技之中。所以我们要不断的积累好的做法和前人的思想。你的周围会有很多人的很多东西值得你学习，你应该将这些作为财富积累起来，总有一天会发挥出作用。另外我们学习的不仅是简单的知识更是前人对知识的理解和对工程的看法。

　　工程师不要轻易问别人问题,解决问题的过程和结果同样重要。有一些同学会经常向老师提出问题，这也是好事，说明某某学生爱学习。可我们并不提倡这些，相反的如果能自己解决问题才是最好的。要学会独立的猎取信息和知识，并从其中得到自己判断。每个人在工作中都会遇到很多问题，在学校的时候有老师去解答，在工作单位又有谁能解答呢?或者当你做的是最尖端的技术时你能

　　去问谁呢!所以工程师要有独立处理问题的能力。不要做思想上懒惰的人。中国教育往往要求学生考出高分，答对答案就是好学生。所以老师告诉的答案只要记住就OK。可老师告诉你的答案能说明你自己具备了解题能力吗?请不要相信这样的分数，至少它无法反映你的真实水平。

　　工程师要有《亮剑》精神。用都梁的话说，古代剑客明知对方是天下第一剑客，明知是死也要亮出宝剑，没有这个本事就别当剑客。"尽管敌强我弱，尽管身陷重围，我们也要亮剑"。工程师也要敢于挑战对手，敢于战胜自己。一项工程如果连做都不敢做还能谈成功的问题吗?成功是一种习惯，一种来源于自己的信心。战略上轻视"敌人"，战术上重视"敌人"。

　　工程师即要有个人英雄主义情节又要能融入团队。出色的个人能力和人格魅力是何等的宝贵。我们在崇拜盖茨和乔布斯的同时不要忘记他们身后庞大而又高效的研发团队。以一戟之力完成霸业的英雄已不属于这个时代。所以团队的合作才是创造神话的必经之路。

　　工程师要有发展的眼光，不仅要能在复杂的技术和市场面前游刃有余，更要对未来的发展态势做出精确的展望。只有比别人想的远才能比对手走的更远。当然这与坚实的基础和勤奋的思考是密不可分的，在群雄逐鹿的当今IT界，恐怕需要更多的胆识才能做到。要不断的关注技术和市场以及其它领域的发展，什么时候这种关注放松，什么时候就会被竞争所淘汰。

　　所以，我们从现在就要培养

　　责任心

　　创新精神

　　做事严谨求实

　　注重积累

　　不要轻易问别人问题

　　《亮剑》精神

　　个人英雄主义情节又能融入团队

　　发展的眼光

　　只有这样，我们才能在未来的竞争中立于不败之地。

篇十五：土木工程师为什么要有严谨的作风和优秀的品质

　新世纪土木工程师应具备的素质

　　作为一名土建专业的学生，未来成为一名土木工程师是很好的选择.对于将来要从事的职业，首先应该有明确的职业定位.土木工程的英语译文为civilengineering或earthwork，我们可以很清楚地看出土木工程就是指民用工程,民用工程的范围是很大的，它与我们的生活息息相关，像道路,铁路，桥梁，民航，无一不是每天都与大众接触的，所以,土木工程是造福人类的工程，其重要性不言而喻.土木·土建工程师是指从事普通工农业与民用建筑物、构筑物建造施工的设计，组织并监督施工的工程技术人员.我国目前正处于经济发展的上升期，对于各类工程的建设量很大,因此国家需要大批优秀的土木工程师，这就对土木工程是的素质能力新世纪的土木工程师应具备怎样的素质，我认为有以下三方面：

　　一、良好的专业知识和专业技能

　　土木工程有综合性，社会性，实践性,技术、经济和艺术统一性.综合性表现在,建造一项工程设施一般要经过勘察、设计和施工三个阶段,需要运用工程地质勘察、水文地质勘察、工程测量、土力学、工程力学、工程设计、建筑材料、建筑设备、工程机械、建筑经济等学科和施工技术、施工组织等领域的知识以及电子计算机和力学测试等技术。这就要求土木工程师要具备十分全面的专业知识和技能，广泛的实践和学习各种技术。它的社会性在于土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。这就要求土木工程师紧跟时代步伐,积极了解最新的技术和理论,深入充分的了解社会。实践性源于早期，土木工程是通过工程实践，总结成功的经验，尤其是吸取失败的教训发展起来的。在土木工程的发展过程中，工程实践经验常先行于理论，工程事故常显示出未能预见的新因素，触发新理论的研究和发展.

　　至今不少工程问题的处理，在很大程度上仍然依靠实践经验.所以土木工程师就需要不断实践实践再实践，在实践中提升自我，发明新的技术,总结新的理论.土木工程在技术上、经济上和建筑艺术上有统一性.工程的经济性首先表现在工程选址、总体规划上,其次表现在设计和施工技术上。工程建设的总投资，工程建成后的经济效益和使用期间的维修费用等,都是衡量工程经济性的重要方面。土木工程师需要具备一定的评估，分析的能力,使工程在经济性上更合理。

　　二、定的道德修养和思想认识。

　　土木工程师也是公民,而且应该是社会的精英.那么就必须具备良好的道德修养和思想认识.道德就是一个人的人生基石。一个没有道德感的人就不够真正意义上的人。道德修养对于个人或者对于整个社会来说都是非常重要的,一个有良好的道德修养的人，其生活质量是一定比一般的人要高,良好的道德修养也可以为事业的成功奠定坚实的基础。土木工程师是具备高技术拥有较高知识水平的人，如果没有一定的道德修养,利用自身的优势做对社会有害的事,就可能造成巨大的危害。

　　土木工程涉及广泛：应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动,工程建设的对象,即建造在地上或地下、陆上或水中

　　,直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和排水以及防护工程等.总之

　　人们生活的方方面面都离不开土木工程，国家的社会主义经济建设更离不开土木工程.土木工程师应该明白

　　自己是为社会服务的，应该具备爱国之心，树立为人民服务的信念，积极工作,为社会建设做出更多贡献。

　　三、先进哲学指导技术思考

　　要坚持以哲学中人和自然的协调性思想作为我们思考问题的导向。科学技术的进步应该有利于古人所言的“天人合一”,因此科技分为强势科技和弱势科技，所谓弱势科技就是不利于可持续发展的科技，比如：以石油制品为燃料的汽车技术不仅严重污染了环境，而且也将耗尽地球上有限的石油资源。地下工程技术从几千年以前开始的那天起，就是为人类的生活提供便利。在对自然环境的保护和生态失衡的恢复上，健康的民用工程技术又可以作出她的重要贡献,因此民用工程是强势科技.我们能够将毕生的精力投入到强势科技的发展上,这正是我们一个很大的荣幸。要能够清楚的意识到自己所投身的事业时好时坏，把握自己的路，就需要以先进哲学技术指导.

篇十六：土木工程师为什么要有严谨的作风和优秀的品质

　新世纪土木工程师应具备的素质

　　一、良好的专业知识和专业技能

　　土木工程有综合性，社会性，实践性，技术、经济和艺术统一性。综合性表现在，建造一项工程设施一般要经过勘察、设计和施工三个阶段，需要运用工程地质勘察、水文地质勘察、工程测量、土力学、工程力学、工程设计、建筑材料、建筑设备、工程机械、建筑经济等学科和施工技术、施工组织等领域的知识以及电子计算机和力学测试等技术。这就要求土木工程师要具备十分全面的专业知识和技能，广泛的实践和学习各种技术。它的社会性在于土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。这就要求土木工程师紧跟时代步伐，积极了解最新的技术和理论，深入充分的了解社会。实践性源于早期，土木工程是通过工程实践，总结成功的经验，尤其是吸取失败的教训发展起来的。在土木工程的发展过程中，工程实践经验常先行于理论，工程事故常显示出未能预见的新因素，触发新理论的研究和发展。

　　至今不少工程问题的处理，在很大程度上仍然依靠实践经验。所以土木工程师就需要不断实践实践再实践，在实践中提升自我，发明新的技术，总结新的理论。土木工程在技术上、经济上和建筑艺术上有统一性。工程的经济性首先表现在工程选址、总体规划上，其次表现在设计和施工技术上。工程建设的总投资，工程建成后的经济效益和使用期间的维修费用等，都是衡量工程经济性的重要方面。土木工程师需要具备一定的评估，分析的能力，使工程在经济性上更合理。

　　二、定的道德修养和思想认识。

　　土木工程师也是公民，而且应该是社会的精英。那么就必须具备良好的道德修养和思想认识。道德就是一个人的人生基石。一个没有道德感的人就不够真正意义上的人。道德修养

　　对于个人或者对于整个社会来说都是非常重要的，一个有良好的道德修养的人，其生活质量是一定比一般的人要高，良好的道德修养也可以为事业的成功奠定坚实的基础。土木工程师是具备高技术拥有较高知识水平的人，如果没有一定的道德修养，利用自身的优势做对社会有害的事，就可能造成巨大的危害。

　　土木工程涉及广泛：应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动，工程建设的对象，即建造在地上或地下、陆上或水中，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和排水以及防护工程等。总之

　　人们生活的方方面面都离不开土木工程，国家的社会主义经济建设更离不开土木工程。土木工程师应该明白自己是为社会服务的，应该具备爱国之心，树立为人民服务的信念，积极工作，为社会建设做出更多贡献。

　　三、先进哲学指导技术思考

　　要坚持以哲学中人和自然的协调性思想作为我们思考问题的导向。科学技术的进步应该有利于古人所言的“天人合一”，因此科技分为强势科技和弱势科技，所谓弱势科技就是不利于可持续发展的科技，比如：以石油制品为燃料的汽车技术不仅严重污染了环境，而且也将耗尽地球上有限的石油资源。地下工程技术从几千年以前开始的那天起，就是为人类的生活提供便利。在对自然环境的保护和生态失衡的恢复上，健康的民用工程技术又可以作出她的重要贡献，因此民用工程是强势科技。我们能够将毕生的精力投入到强势科技的发展上，这正是我们一个很大的荣幸。要能够清楚的意识到自己所投身的事业时好时坏，把握自己的路，就需要以先进哲学技术指导。

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