家长座谈会组织发言简短(6篇)
家长座谈会组织发言简短(6篇)家长座谈会组织发言简短 班级家长座谈会发言稿三篇 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互沟通一下同学在校及在家的状况,以便老师能够准时调下面是小编为大家整理的家长座谈会组织发言简短(6篇),供大家参考。
篇一:家长座谈会组织发言简短
班级家长座谈会发言稿三篇召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互沟通一下同学在校及在家的状况,以便老师能够准时调整工作,提
高训练教学质量,同时促使家长也能够乐观参加到同学的训练管理中来。总之一句话,就是"一切为了同学"。这是我们训练的一
个根本动身点。首先,我代表全体老师对大家能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深地感谢和热闹的欢迎!对各位家长
对学校工作的大力支持和亲密的协作表示真诚的谢意!
各位家长,为了使你的女子将来更有作为,为了使家庭学校更好地携起手来,训练好我们的下一代,下面给各位家长提几条建议:
一、多跟孩子"三个一起"――阅读、观赏、学习
从小培育孩子阅读的习惯,孩子终生受益。孩子不停地阅读,就永久不停地学习。许多家长喜爱扮演老师的角色,常常教孩子
学习课本的东西。我认为倒不如多花时间和孩子进行有益的阅读。你会每个月至少带孩子去一次书店看书吗?是否有意识地帮孩子
选择合适的书?其实,家长对孩子的训练只能潜移默化。一个日夜打麻将的母亲,她不停地叫孩子学习、学习、学习,在麻将声中
的学习,难有效果的。孩子在吵闹的电视机旁做作业,你给他换一个宁静的地方了吗?孩子今日的作业你是否抽时间检查了吗?你
打牌孩子在旁观,你叫唤了吗?父母都在看书看报,孩子也会跟着看书的。和孩子一起看书吧!
许多家长常常给孩子买衣服、买玩具。但极少会给孩子订阅报刊杂志。真的,玩具很快就会过去,而给孩子一辈子都有用的知
识,是许多父母缺乏的意识。一家人,共同看那带着油墨香的书报,将是孩子童年最幸福、最美妙的回忆。
二、加强沟通,建立一种信任、公平、和谐的双边
关系
父母是子女的第一任老师,家庭训练的成败,关健是家长训练。许多父母发觉孩子不听话,有代沟,对伴侣的话反而听得进。其实,不是父母爱孩子不多,照看不周的缘由,而是与孩子缺乏沟通的原因。据调查,班中守纪律、品德好、学习优秀的同学,说他们
的父母常常会在睡觉前和他们聊谈天,父母跟他们说工作的事情,让他们说说学校里的事情,说一会儿,道声晚安。我想,假如父
母留意与孩子加强沟通,孩子对父母的训练就会接受,反之,则不接受,今晚就开头吧!
孩子是一张白纸,看你怎么涂怎么画了。要善待孩子,成为孩子的好伴侣、知心人。父母要用博大的胸怀去接纳孩子,体谅孩子。
要敬重孩子,决不能践踏孩子的尊严。
三、不要怕孩子做家务
四、注意榜样训练,多做少说
俗话说:龙生龙,凤生凤,老鼠生儿打地洞,是说有什么样的父母就有什么样的孩子。父母是孩子的榜样。要培育孩子做一个善
良、有爱心、负责任、勤奋踏实的人。不必用语言训练孩子要孝敬老人,你孝敬父母公婆,孩子观察了,他将来就会有样学样,反
之亦然。所以对子女的训练要从要求他们养成良好的行为习惯开头。记住,请不要在孩子面前讲粗话!
五、请主动和学校及班科任老师多联系
训练一头热一头冷的现象在我们这里普遍存在,这是使得训练的效果凸现不出来。请登记老师的姓名,登记老师的联系电话,子女
在校有什么状况班主任好准时和家长联系。我们反对告黑状,我们也不赞成家长把孩子送到学校什么都不管,依靠学校,甚至出了
事找不到家长,同学训练不能仅靠学校。学校是一个群体,它不行能也不应
当完全担当起对孩子进行思想训练的责任,它所能担当
的部分只能是公德训练,而私德训练主要应由家庭负责。
六、自觉维护学校和老师德形象、威信,乐观营造良好的育人环境
构建和谐校内、平安校内,是学校办好学、老师教好书的重要前提,这也是我们今日召开家长会的一个主要目的。同学之间发生小
磨擦、老师较严格训练同学等事情,我们盼望家长伴侣们保持冷静、克制、宽容与谅解,多沟通多联系。
以上几点盼望各位家长去践行,去体会。
最终强调一下孩子平安留意事项:
平常,大家又忙,同学很简单疏于管理。在这里提出几点建议。
1、留意平安,(1)交通平安要留意。(2)外出要告知父母:到哪里去、和谁一起、什么时间回来。(3))加强预
防流行性感冒
:流感的传染性强,儿童是高发的易感人群。目前正是流感的高发季节,请各校做好流感的预防。详细预防措施如下:得了流感要
准时治疗,在家休息(单独住一房间),避开与其他人接触,发高烧者应住院隔离治疗,病人康复48小时后才能返校。儿童不要去
探视病人。居室应常常开窗通风,保持空气流通。搞好环境卫生。养成良好的个人卫生习惯,勤洗手,不随地吐痰,咳嗽或打喷嚏
时要用手帕捂住口;留意饮食,加强熬炼,勤洗晒衣服、被褥。避开到人群密集和通风不良的场所
2、要注意培育孩子良好的品德。人人争做遵纪守法的小公民。
最终,我再次对大家一贯以来对学校工作的支持和协作表示诚心感谢!最终,我代表学校全体教职员工,诚心的祝您全家:合家欢
乐,身体健康,吉利如意。
篇二:家长座谈会发言稿
敬重的位家长:
您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参与今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和关心。我们今日能有机会
坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试,我们召开这个
家长会,主要目的也是盼望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,盼望家进步一步协作老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成果!
第一方面:班级介绍
半个学期以来,整体看来,同学进步都很大,从刚入学的时候留意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能乐观动
脑,特殊是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增加了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也仔细了,作业完成也得又快又好,还有许多方面我就不一
一举例了。
其次方面:说说期中检测。
当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成果,忧的是孩子的成果不抱负。当然,现在的社会并不是一味地
看分数,他们更关注的是孩子的力量,注意孩子的全面进展,老师的目标也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。
许多孩子分析力量推断力量还有待加强。
第三方面:阅历沟通
1、激发孩子的识字爱好。
现在有不少家长已经发觉生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感爱好,不仅是老师的责任,也是家长的责任。平常,随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场,熟悉商品标签上的事物名称等等。这样,孩
子识字的爱好可能会更浓。
2、关怀孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不愿读书,反映的家长许多,我知道,现在都是独生子女,都特别的溺爱孩子,事事都顺着他,使他
养成以自我为中心,自私的人,我想,你确定不盼望这样,所以我想告知你们一句话,训练孩子也是要有手段,有方法的,要有一
定的奖罚制度,培育孩子乐观的、健康的成长。
这就是说,达不到某个标准的时候,肯定要有所限制,要惩处,这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情,这个时候不能心疼孩
子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整,渐渐地就习惯了。习惯培育的神秘,可以总结出一句话:培育好习惯用加法,改正坏习惯用减法。
3、有些题目孩子不懂,家长要急躁地解释题目的意思,鼓舞孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告知他,我想只要你把题目解释清晰,孩子是能够自己解答的。我发觉成果不够抱负的孩子,往往依靠性比较强,不愿独立思索,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长
要留意正确引导。
4、家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要仔细检查,关心找问题,关心
孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。
5、孩子动作慢,怎么办。
首先要分析缘由,是孩子不会做,还是懒得做。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永久也快不了
。从慢到快确定要有个过程,家长不要太焦急,要多供应孩子熬炼的机会。
今日,我们召开本次家长会,就是盼望家长们能一如既往地做好以下几点:
1、思想上要连续引导孩子。作为家长,我们平常要训练孩子爱劳动,讲文明,敬重长辈,待人有礼。训练孩子该做的事,自
己首先做好,以身作则的训练魅力是巨大的。在平常的生活中,我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任
何事都精益求精的家长,他的孩子肯定是个仔细细致的孩子;反之,生活在一个关系不和谐,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为
也是粗鲁、急躁的。"小树易直也易弯",家长们,只要我们从小训练引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成
长是什么有利的。
2、行为要连续辅导孩子。比如,要乐观培育孩子的自理力量,动手力量。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理,自
己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长
的包办有关系。其实在许多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很
好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手熬炼,孩子的能
力就渐渐提高了。
3、学习上要关心孩子。
孩子的成长是我们的盼望,我想大家每天抽出510分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩
子聊一聊学校的状况,问一问最近的学习的内容,然后关心他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚至和他们一起读
读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲热关系;还可以关心孩子提高学习成果,好处是多方面的。
以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们批判指出。假如我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能
坦诚与我们沟通。感谢大家!
篇三:家长座谈会发言稿
各位家长:晚上好!
首先,我代表五班级班科任老师对各位家长的光临表示热闹的欢迎,对各位家长关怀支持我们的工作表示诚心地感谢。
由于本学年南江学校并入我校,有一些家长不熟悉,所以我们向各位作一下自我介绍。
我是五班级语文老师,从事教学工作二十
六年。我们今日的会议目的主要向各位家长汇报这次期中考试的成果。本班现有同学73人,参与考试有72人,最高成果96。5分,最
低分()90分以上的9人,80分以上有36人,不及格的有6人,平均成果77分。本次期中考试整体上还是不抱负。
同时谈谈下半学期班级工作的一些准备;二请各位家长们相互沟通一下胜利的家教阅历。三、请家长们为我们今后的工作多提珍贵
的建议。
下面谈谈关于下一阶段工作的几点想法:首先,树立他们的自信念,要信任自己能把事情做好。只要孩子有了点滴的胜利,我们老
师、家长就要准时地表扬、鼓舞。有了自信,他们就会大方、热忱地对待身边的每一件事,每一个人。其次,引导他们有一颗宽容
的心、感恩的心。让他们明白自己在接受亲人、老师、伴侣关爱的同时,自己也要对他们付出爱。四、让孩子养成一种良好的行为
习惯。如:主动向人打招呼的习惯、讲卫生的习惯、主动整理房间的习惯、主动学习的习惯、仔细写字的习惯等等。一种好的行为
习惯,对孩子终生受用。五、让每个孩子的力量都得到陪养。在课堂上,尽量让全部的同学都有发言的机会,特殊是不爱说话的学
生。
在这大半学期以来,我们班取得较大的进步同学不少,但是也存在着一些不尽人意的地方,如:有些同学常和其他人因小事而发生
冲突,有些周末的作业做得不是很
仔细,有时还没有完成,常常都是到学校来以后再补。而到校以后,老师又要布置一些其它的作
业,所以经常做了这样又没时间做那样,影响了学习等等。在以后的生活中,盼望家长们能和我们老师多多联系,把在家里发觉的问题或好的看法、建议告知我或其他科任老师。当然,他们在学校里有什么问题或发生了什么事,我们也肯定会准时地通知大家,这样,以便我们更好地协作起来训练孩子们。
篇二:家长座谈会组织发言简短
学生家长座谈会发言稿各位家长:
上午好!首先对各位家长的到来我表示热烈的欢迎,召集大家坐在一起的目的主要是为了孩子的安全教育,学校有教育孩子的权利,同时也有对孩子的人身安全有保护的责任.为预防可能发生的安全事故,积极培养学生珍爱生命.关爱生命意识,增长基本的安全自护知识,提高避险抗灾能力,特召开本次家长会.今天就安全教育这个话题我想和各位家长一起探讨关于孩子安全教育的问题
一.注重培养孩子从小具备一定的安全意识
1.学校对学生安全教育的积极性
昨天,学校为保证学生的在校安全,上至领导下至各班主任与任课教师对学生的人身安全以及如何防范突如其来的危险都进行了严格的周密的安排.平常班主任利用班会时间充分宣传学校的安全措施,讲解对突发事件的处理方法,对学生的安全教育意识起到了一定的积极性作用.
2.学校利用多种教育方式,提高学生的安全防范意识家长座谈会发言稿开学伊始学校就通过各班的黑板报,并举行了抗震防火演练,利用
3.学校.家庭双方对学生安全的重视.
学校的安全教育工作毕竟是有限的,需要家庭教育的积极配合,双方建立互信机制,家长与学校建立良好的渠道关系让学生在学校读好书,不受安全威胁,同时家长要严格监督严格操纵孩子的周边环境安全.
二.远离危险,让孩子健康快乐的成长
学校与社会都暗藏着许多不确定的影响孩子健康成长的危险,这些与学生自身有关更与老师和家长的教育有直接联系.老师与家长要着重强调学生在校内校外需要特别注意的与安全有关的问题:
1.严禁玩水(游泳),杜绝孩子到井边.河边玩耍,防止出现溺水死亡事件.
2.严禁接触与电有关的容易出现危险的电器,如:乱拆家用电器.攀爬电线杆.乱扯掉在地上的电线等,就这些方面我们需要通过讲解与电有关的生活常识让他们从小树立知科学会用科学的习惯.
3.注意交通安全,要提醒孩子注意公路上行驶的车辆,防备交通事故在自己孩子身边发生.同时严禁学生在放学路上或者周末.假期在公路上追逐.打闹.
嬉戏.
4.严禁玩火,禁止孩子在学校.公园.小区内随便玩火,以免造成火灾威胁人身安全的事故.家长和学校需要认真教育知晓基本的消防知识与自救知识.
5.严禁带凶器.锐器,如:小刀.水果刀.打火机.锐利物等,这些物品容易戳伤.划伤人,家长与老师必须严令禁止学生私藏或者购买违法小贩出售的一些危险性较大的玩具枪与刀.
6.防骗,不要和陌生人搭讪,不要随便接受陌生人的食品.饮料,防备拐骗儿童的犯罪人员进行敲诈勒索.
7.养成良好的个人卫生习惯,注意饮食安全,防范传染病的发生
8.上学,放学要按时,不要在外逗留.
上述各条需要家长与学校共同监督实施,这样才能保证学生在任何时候都不会出现危险.只有这样才能真正做好学生的安全教育工作.
三.学校.家庭共同携手为学生制造安全和谐的环境
学校教育为学生制造了美好的环境,那么家庭教育也要做好学校的可靠助手,把学生的安全教育做到乃至更好,使学生真正快乐健康的成长,.总之,家庭.学校应携手制造安全的学习环境让学生在和谐中成长,在和谐中学习.
学生家长座谈会发言稿.doc
篇三:家长座谈会组织发言简短
家长座谈会发言稿范文(一):尊敬的各位家长:
大家好!首先,请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。孩子入学一晃已经三年级了,因为共同的目的,我们才有这样的机会坐在一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的安全、学习和生活。
近来接连发生的校园安全事件,让人们痛心不已,让全社会高度关注。“社会安全最重要的是人身安全,最让人牵挂揪心的是孩子安全。”全社会都在思考:怎样避免类似事件的发生?怎样保护师生的人身安全?公安部门也开始采取行动。你看从这周开始我们桃花小学不论是早上、中午还是放学,每天都会有巡警来巡逻,杜绝安全事故的发生。有了安全,我们才能有健康的心态、强健的体魄;有了安全,我们才能像春天的桃李红红火火,快快乐乐,有了安全,我们才能有充沛的精神,勤奋学习科学知识。
接下来谈谈学习。本学期很多同学表现不错,上课认真听讲的有:陈乐、杨佳乐、彭诗涵、文芙蓉、彭盾、要凌杰、田诗标。积极举手发言的有:王奥政、邹军伟、戴可、刘浩、朱媛、彭佳晴、曾小娟、王宇轩、肖梓敬。活动积极参加的有:刘钰、彭仔仪、聂文凤、叶佳雯、彭银洪等。家庭作业很多同学都能按时完成,张玉枝、陈乐、李佳怡、王宇航、黄泽龙、肖子敬、曹晓芳、肖凌峰、彭佳琴、戴可、唐柳、何宏宇、文芙蓉、张伟、刘培、石琼、曾小娟等每次的家庭作业工工整整;李清、王宇轩、刘玉、周嘉龙一次比一次有进步;但有个别同学令人担忧。本期进行了创新作文竞赛,有53个同学参加。有三个同学获一等奖:胡科、聂文风、张玉芝。5个同学获二等奖:彭诗涵、戴可、朱媛、唐鑫惠、王宇航。8个同学获三等奖:唐柳、许佳芸、彭嘉晴、彭子怡、李佳仪、彭杰普、郭玉星、彭鑫盛。3个一等奖的同学将在5月15日代表雨花区参加市级比赛,希家长配合一下。
本学期因为情况的特殊进行了2次的捐款,每个同学积极参与。第一次筹集爱心款218元,第二次筹集爱心款495元。这里我非常感谢在座的每位家长。以下同学特提出表扬:彭鑫盛55元、郭旺29元、叶佳雯30元、戴可25元、黄泽龙55元、张瀚20元、邹军伟20元。
语文已经教完四个单元,进行了五次测试。有的同学连续五次达优:像彭杰谱、李佳仪、许佳芸、田诗标、郭玉星、胡科、刘浩、杨佳乐、聂文凤等;有的同学一次一次有进步:像邹军伟、陈乐、黄泽龙、罗柳、袁佳妮、刘张鸽、张伟、朱礼博、曾小娟、彭仔仪、王奥政等;当然也有同学从来没及过格:丁浩、王宇。在本期的期中测试中,参考的有62人,50个同学打了90分以上,3个不及格。当试卷发下来的时候,我以为及格率为百分之百,因为这套试卷我们正好考过。为了
迎接段考,我付出了很多,牺牲了很多休息时间,把所有的精力都放在孩子们身上,考试的结果让人心痛,两级分化太严重了。
这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题,而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去,课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的知识听的一知半解,课下也得不到巩固,所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于年龄特点,好动,持久性差,依赖性强,玩心较重。针对这些学生,我们老师把精力、时间全部用在了他们身上,课堂上注意他们,课下耐心地跟他们讲道理,正面引导,做到循循善诱,耐心细致。在对这些学生的辅导方面,我们是非常重视的。对没完成作业的学生我们留下写作业,对学不会的学生我们留下给他们补课。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的,还要依靠家长的帮忙,在家督促他们写作业,及时检查他们的作业,发现有没学会的知识要及时给他们讲解,或者告诉老师,让老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。
孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?
一、习惯培养。良好的习惯是成功的保证。因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习。贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天读书的习惯,扩大他们的知识面;多关心他们的生活,个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身。
二、思想教育。孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的未来,但这期间需要家长、学校,乃至整个社会的教育和关心,把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问:我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质?在这里我用一位观察者的话回答大家:"让一个孩子和一对合适的父母在一起,这个孩子永远就不会走上邪路。"
三、安全教育。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,因为孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望。请家长们嘱咐孩子:上学路上,不要和陌生人讲话,尽量不坐摩的,不做超载的车。现在已是夏天了,不要孩子们下塘捉鱼,摸虾,游泳。下课时,不要
乱追乱跑,下楼梯时,不要拥挤,不要推人,这样子容易出安全事故。另外,我们在买东西吃的时候也要注意安全,不要吃不健康的食品。
四、加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,希望大家及时、当面向我指出,我们肯定会"有则改之,无则加勉"。在班级教育过程中,我们会尽全部的力量,尽心尽责。父母是孩子的第一任老师,教育孩子是一门科学,孩子的成长过程就像一棵小树长成大树,这期间难免会长出一些多余的树杈,我们就要及时把这些树杈修剪掉,使他们长成参天大树。
各位家长,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才,为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们合作愉快!
家长座谈会发言稿范文(二):
尊敬的各位老师、家长朋友们:你们好!
我是XXX同学的家长,首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、明确教育方向
我是一名学校教育工作者,深知孩子在学校接受的大部分是知识的教育以及智力的培养。作为家庭我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培养上。这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯,坚强的意志,健康的心理,积极的情绪,有一颗感恩的心等等。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
家庭作为孩子学习的第二课堂,忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要看电视、玩电脑。我们可以陪着他做,给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是我穷的,我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书,读书对一个人的成长史非常重要的,要让孩子从小养成读书的好习惯。
三、把孩子当作一个朋友,多理解、多表扬、多鼓励、少批评、少指责
人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适合的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。不要总是居高临下的去教育孩子,该摆家长架子的时候要摆,不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子,俗话说:“好孩子是夸出来的“就是这个道理。
作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。做人事孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要的任务,以此来作为今天的总结。家长座谈会发言稿孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。还希望老师给予所有孩子细心呵护,使孩子的明天更美好!
家长座谈会发言稿范文(三):
尊敬的各位家长:
大家好!首先感谢您百忙之中来参加本次家长会,这是您对我们学校及老师们工作的激励与理解,更是您对孩子的莫大关心和鼓励。我们的目的相同,就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的未来。
八年级是极其重要的一个承上启下的学习阶段,学生们失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束;然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣,凭心情,逆反心理更强,缺乏意志力和自我调控能力。在即将升入初三的时刻,结合以往的学习成绩对比和在班级纪律卫生品性表现方面,召开这次家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强您和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
每位家长都已经看见了,学习上有进步,能主动自觉学习的孩子特别值得表扬的有:等能起到表率作用,对于这些同学家长没有必要给予过多的压力,他们懂得学习的重要性,家长没有必要唠叨。在劳动值日等方面,李欣宇,崔雪欣,梁钰,苗德强,李培源等同学也表现得更突出一些,在这里也提出表扬,希望能够再接再厉为班级做出更多贡献。
我始终认为学生学习有兴趣的不如有毅力的,有毅力的不如有良好学习的习惯的。而做为父母要帮助孩子养成好的学习习惯并养成立足社会的优秀品质,您做到了吗?
1、专心致志,全力以赴:就我自己而言,经常要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神并进行及时督导,经常要做在班里听课,观察学生和老师上课状况。我的孩子上小学六年级学习成绩始终名列前茅,前不久被学校推荐为唐山市十佳少先队员候选人,有人问他为什么学习好,他常常对人说的一句话是“不管其他人怎样,上课我都认真听讲”实际上这是一种品质,因为你将来不管
从事什么职业,不管你做任何事你都要专心致志,因为心踏不下来将会一事无成。不管你孩子学业的好坏或成败,专心不专心决定他将来能不能成事。
2、独立思考.拒绝复制
我们不可能也没必要包办孩子的一切,他们总是要独立生活,做什么事情没有自己的独立性自主性,他们将来很难自己解决问题,也解决不好问题,培养孩子独立思考的能力很重要。从作业来看很多同学抄袭他人,全班有几个版本而已。实际上这样复制作业的结果,不但欺骗了老师,烦累了老师,更是使自己失去了把知识学懂弄懂的机会,更是抛弃了培养自己独立思考优秀品质的机会。
3、未雨绸缪.三思后行
对于做一件事情,我们中国人有一个很好的习惯,提前谋划,怎样做,如何做最好,权衡利弊,三思后行,但现在很多同学缺乏这种未雨绸缪的精神和动力。比如前不久班级做过一次问卷调查,你预习明天的课程吗?只有15位同学回答经常有,5名同学偶尔有,而且问到有哪些学科,多数的是历史语文,没有做到全部的科目。养成预习复习的习惯对提高学生学习成绩太重要了,也有的同学对我说,预习的课上起来很轻松,学的也更加明白了。另外我们在6月中旬就要地理生物结业考试,地理五本书,生物四本书都考。要记入中考1000分,有一科不能及格的话,直接影响毕业升学与否的问题.现在老师按进度已经及时编写了家长座谈会发言稿适量的提纲习题,大部分同学能过够认真复习练习,但有部分同学不能及时做,及时复习,很令人担忧。特别是这些成绩也是初三重新分班的参考依据之一,其他学科成绩好的学生因此也不能只顾及格,必须要多争取更好的成绩。
4、发挥优势.掩其缺点:不要以大人的眼光来看待孩子的问题,激活孩子优点和优势,对他们进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法.每个孩子都有问题,都有自己的一番天地,总能表现出它的优点和劣势,您发现了吗?真正疼爱孩子,更主要的是关注它成长中的烦恼,帮助他梦正确的解决问题。古人云:知子莫若父,知女莫若母。有他的道理,关键是我们真的关心了解吗?不了解也没关系现在还来得及。他回家带书包了吗,回家看书吗?他都干什么了,隐私以外的我们都了解吗?他需要我们的帮忙吗?哪怕是一句关心的话语!每天您检查孩子的学习情况,做到坚持不懈了吗。您每天与孩子进行亲切交流吗?交谈时,是否有耐心,是否简单粗暴了。我相信,在和孩子的交流中你也许就会驱散一天工作带来的疲倦和不快,天伦之乐更能促进家庭的和谐进步,不一定有多么富足。
5、善于沟通。现在独生子女较多,有其不利之处,有的学生娇生惯养,任性,自私。但他们也有其优势,比较注重友情,善于交往,有自己的知心朋友,能及时沟通,想沟通,我们要善于引导孩子和自己沟通,最好是作为一个朋友提出自己的建议供他参考,不要强行逼迫,虽然我们的心是好的,但有时起的是坏的作用。孩子需要一个实践探索的过程,即便是撞了南墙,有些疼,因为这是孩子在成长中必须经历的,我们常说成熟是要付出代价的,当然我们师长不能那个看着他吃大亏,该出手保护一下是可以的。我们常讲代沟,实际上不就是我们曾经失败的教
训,经常让我们去硬逼着孩子不要在这样走这条路,这么干。因为我们为了他们少碰壁,实际上这种爱也是包办,孩子不理解也很正常,因为他们没有走过,往往走过了未必不是精彩,我们要的关键是孩子的成长,如此才会有心灵的沟通。也只有通,才能变,也只有变,才能更好的通。
二、遵守规则,人人须知:
现在全国出现多起针对中小学生的恶性案件,威胁到学生安全。我校为了安全起见,和促进学生健康成长,强化对学生的管理,规定学生每天早7:00到校、中午11:30放学;12:00至13:30中午静校时间;下午14:00上课,下午5:30放学。住宿生不许到校外用餐,不让吃零食,静校期间回宿舍休息,请假必须符合规定,班主任必须通知学生家长亲自接送回家,否则缺一不可。÷
在学生仪表方面,我们要求要符合学生身份,在校必须佩戴胸卡,不烫发、不染发、不留怪发,不穿奇装异服,不穿高跟鞋,拖鞋进校园,不戴首饰,不化妆。
为抵制不良信息,使学生健康茁壮成长,更不允许学生佩戴带手机、MP3、MP4、游戏机以及不健康书刊杂志等娱乐东西一旦发现给予没收,待期末考试之后家长来亲自取回,产生恶劣影响的学生,学校要给以必要的相应的纪律处分和扣除相应的考核学分分数;并都直接记入档案,将会直接影响学生毕业,并有可能对其今后生活工作产生不可估量的影响,在校有病有事必须请假,因病因事回家由家长接走。
另外,对上网、早恋、打架、吸烟、破坏公物、喝酒、跳墙等重大违纪行为,一经发现不但给与记过处分,是住宿生的一律取消住宿资格。虽然我们把这些制度翻来覆去已经不知说过多少遍,但总有一些孩子存有侥幸心理,希望各位家长把这些制度在对孩子讲一讲。
为了和家长能够及时沟通学生情况,学校的情况,也是尽最大可能为了学生的安全,学校要求班主任及时动员,以自愿为主,班级同学加入校讯通,加强师生,与家长的沟通,请你及时关注学校发来的各种信息,作出配合行动,即便是到了初三也不用再重新加入,希望大家能够理解和支持。
总之,关注您的孩子就等于关注你的未来,希望各位家长经常与老师保持联系,共同寻找最好教育方法,让我们共同把孩子的学习进步教育搞得更好,更出色。
篇四:家长座谈会组织发言简短
家长座谈会的发言稿(精选4篇)家长座谈会的发言稿(精选4篇)
在日常生活和工作中,用到发言稿的地方越来越多,发言稿的写法比较灵活,构造形式要求也不像那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。为了让您在写发言稿时更加简单方便,以下是为大家的家长座谈会的发言稿
(精选4篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
尊敬的各位家长:
大家好!首先感谢您百忙之中来参加本次家长座谈会,这是您对我们学校及老师们工作的鼓励与理解,更是您对孩子的莫大关心和鼓励。我们的目的相同,就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的未来。
八年级是极其重要的一个承上启下的学习阶段,学生们失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束;然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣,凭心情,逆反心理更强,缺乏意志力和自我调控能力。在即将升入初三的时刻,结合以往的学习成绩比照和在班级纪律卫生品性表现方面,召开这次家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强您和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
每位家长都已经看见了,学习上有进步,能主动自觉学习的孩子特别值得表扬的有:等能起到表率作用,对于这些同学家长没有必要给予过多的压力,他们懂得学习的重要性,家长没有必要唠叨。在劳动值日等方面,李欣宇,崔雪欣,梁钰,苗德强,李培源等同
学也表现得更突出一些,在这里也提出表扬,希望能够再接再厉为班级做出更多奉献。
我始终认为学生学习有兴趣的不如有毅力的,有毅力的不如有良好学习的习惯的。而做为父母要帮助孩子养成好的学习习惯并养成立足社会的优秀品质,您做到了吗?
就我自己而言,经常要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神并进展及时督导,经常要做在班里听课,观察学生和老师上课状况。我的孩子上小学六年级学习成绩始终名列前茅,前不久被学校推荐为唐山市十佳少先队员候选人,有人问他为什么学习好,他常常对人说的一句话是“不管其他人怎样,上课我都认真听讲”实际上这是一种品质,因为你将来不管从事什么职业,不管你做任何事你都要专心致志,因为心踏不下来将会一事无成。不管你孩子学业的好坏或成败,专心不专心决定他将来能不能成事。
我们不可能也没必要包办孩子的一切,他们总是要独立生活,做什么事情没有自己的独立性自主性,他们将来很难自己解决问题,也解决不好问题,培养孩子独立思考的能力很重要。从作业来看很多同学抄袭他人,全班有几个版本而已。实际上这样复制作业的结果,不但欺骗了老师,烦累了老师,更是使自己失去了把知识学懂弄懂的时机,更是抛弃了培养自己独立思考优秀品质的时机。
对于做一件事情,我们有一个很好的习惯,提前谋划,怎样做,如何做最好,权衡利弊,三思后行,但现在很多同学缺乏这种未雨绸缪的精神和动力。比方前不久班级做过一次问卷调查,你预习明天的课程吗?只有15位同学答复经常有,5名同学偶尔有,而且问到有哪些学科,多数的是历史语文,没有做到全部的科目。养
成预习复习的习惯对提高学生学习成绩太重要了,也有的同学对我说,预习的课上起来很轻松,学的也更加明白了。另外我们在6月中旬就要地理生物结业考试,地理五本书,生物四本书都考。要记入中考1000分,有一科不能及格的话,直接影响升学与否的问题.现在老师按进度已经及时编写了适量的提纲习题,大部分同学能过够认真复习练习,但有部分同学不能及时做,及时复习,很令人担忧。特别是这些成绩也是初三重新分班的参考依据之一,其他学科成绩好的学生因此也不能只顾及格,必须要多争取更好的成绩。
不要以大人的眼光来看待孩子的问题,激活孩子优点和优势,对他们进展恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法.每个孩子都有问题,都有自己的一番天地,总能表现出它的优点和劣势,您发现了吗?真正疼爱孩子,更主要的是关注它成长中的烦恼,帮助他梦正确的解决问题。古人云:知子莫假设父,知女莫假设母。有他的道理,关键是我们真的关心了解吗?不了解也没关系现在还来得及。他回家带书包了吗,回家看书吗?他都干什么了,隐私以外的我们都了解吗?他需要我们的帮助吗?哪怕是一句关心的话语!每天您检查孩子的学习情况,做到坚持不懈了吗。您每天与孩子进展亲切交流吗?交谈时,是否有耐心,是否简单粗暴了。我相信,在和孩子的交流中你也许就会驱散一天工作带来的疲倦和不快,天伦之乐更能促进的和谐进步,不一定有多么富足。
现在独生子女较多,有其不利之处,有的学生娇生惯养,任性,自私。但他们也有其优势,比较注重友情,善于交往,有自己的知心朋友,能及时沟通,想沟通,我们要善于引导孩子和自己沟通,最好是作为一个朋友提出自己的建议供他参考,不要强行逼迫,虽然我们的心是好的,但有时起的是坏的作用。孩子需要一个
实践探索的过程,即便是撞了南墙,有些疼,因为这是孩子在成长中必须经历的,我们常说成熟是要付出代价的,当然我们师长不能那个看着他吃大亏,该出手保护一下是可以的。我们常讲代沟,实际上不就是我们曾经失败的教训,经常让我们去硬逼着孩子不要在这样走这条路,这么干。因为我们为了他们少碰壁,实际上这种爱也是包办,孩子不理解也很正常,因为他们没有走过,往往走过了未必不是精彩,我们要的关键是孩子的成长,如此才会有心灵的沟通。也只有通,才能变,也只有变,才能更好的通。
现在全国出现多起针对中小学生的恶性案件,威胁到学生平安。我校为了平安起见,和促进学生安康成长,强化对学生的管理,规定学生每天早7:00到校、中午11:30放学;12:00至13:30中午静校时间;下午14:00上课,下午5:30放学。住宿生不许到校外用餐,不让吃零食,静校期间回宿舍休息,请假必须符合规定,班主任必须通知学生家长亲自接送回家,否那么缺一不可。
在学生仪表方面,我们要求要符合学生身份,在校必须佩戴胸卡,不烫发、不染发、不留怪发,不穿奇装异服,不穿高跟鞋,拖鞋进校园,不戴首饰,不化装。
为抵抗不良信息,使学生安康茁壮成长,更不允许学生佩戴带手机、MP3、MP4、游戏机以及不安康书刊杂志等娱乐东西一旦发现给予没收,待期末考试之后家长来亲自取回,产生恶劣影响的学生,学校要给以必要的相应的纪律处分和扣除相应的考核学分分数;并都直接记入档案,将会直接影响学生毕业,并有可能对其今后生活工作产生不可估量的影响,在校有病有事必须请假,因病因事回家由家长接走。
另外,对上网、早恋、打架、吸烟、破坏公物、喝酒、跳墙等重大违纪行为,一经发现不但给与记过处分,是住宿生的一律取消住宿资格。虽然我们把这些制度翻来覆去已经不知说过多少遍,但总有一些孩子存有幸运心理,希望各位家长把这些制度在对孩子讲一讲。
为了和家长能够及时沟通学生情况,学校的情况,也是尽最大可能为了学生的平安,学校要求班主任及时发动,以自愿为主,班级同学参加校讯通,加强师生,与家长的沟通,请你及时关注学校发来的各种信息,作出配合行动,即便是到了初三也不用再重新参加,希望大家能够理解和支持。
总之,关注您的孩子就等于关注你的未来,希望各位家长经常与老师保持联系,共同寻找最好教育方法,让我们共同把孩子的学习进步教育搞得更好,更出色。
尊敬的各位家长:
大家好!很快乐在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的五十七名学生向你们表示深深的谢意!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任,共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在,我趁这次难得时机就开学以来的班级工作向各位家长汇报:
各位家长都知道五年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学,什么
都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而五年级的学生那么由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现:五年级的试卷上除保存了一二三年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、、、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎龋而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么五年级的学生成绩容易普遍偏低的主要原因。
我们班共有五十七名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,尤其是本学期开学以来,大多数学生行为懒散,学习热情不高,平时的生活消费有攀比现象,虚荣心正在滋长,在学习的过程中也出现了这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!
我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的缺乏,但他们的德行都是好的。比方教室里没水,他们会争先恐后的去门卫传达;谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;谁生病了,准会有几个同学去看看;见到老师都能主动问好……总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。
我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着根底,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班同学中,学习交好的约有十几人,较不理想的约8人,大多数同学的成绩不稳定学的不扎实,做题时不细心,不认真。
(1)表扬学习优秀的同学。例如张哲斌、王卓凡、晋亚楠、霍少华等同学学习一直让家长和老师省心的,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
(2)表扬听讲专心,发言积极的同学。张玉涵、宋振斌、王焕琪、高玉坤、张浩东、张琼方等同学。
(3)书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学。除以上同学外,还有赵成凯、宋彦谨、解康杰、师玉洁、李丁琦、李彦澎等同学。
(4)当然,还有个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。个别学生作业写不完,尤其是星期天才回家的住宿生,有的常常不做或少做;还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。
会后,家长们也可以相互交流,学习他们好的经历与方法。
1、班里很多同学自我约束能力较弱,行为习惯不好
2、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,平安问题令老师担忧。
4、部分学生身上带钱,爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的安康有害。
尊敬的各位老师家长:
大家晚上好!
首先感谢学校老师给我这样一次时机,让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,分享孩子成长过程中的苦与乐,我感到十分荣幸。
当初在为我的小孩黄琪惠选择学校时,我了解到这里的人际关系不是很复杂,学生的课业负担不是很重,学生在这里可以开心快乐的学习与生活。而今事实证明我的选择是对的,将近两年,我的孩子在性格上活拨开朗勇敢了许多,在学习上有目标有竞争对手,有较好的学习习惯,更是进步了许多。从她每天与我的交流中,我很清楚地知道她在学校是快乐的,是有收获的"。这一切好的转变和成绩的取得与学校及老师的教育是分不开的,在此,我代表所有的家长对老师的辛勤付出表示衷心的感谢!
我深知家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此我就谈谈平常与孩子相处的几点做法吧!
一.扮演家长与朋友的双重角色,做到既有家长的威严又有朋友的平等。平时涉及到做人做事原那么性问题的时候,家长的指导性地位一定不能动遥如:小孩常有的撒谎,做事因缺乏耐心而乱发脾气,与长辈顶嘴等,从不娇惯纵容。休闲娱乐的时间和她一起玩游戏、捏泥人、剪纸做手工、玩芭比娃娃、看动画片等。
二.经济上aa制,培养她的理财、消费与节约意识。每周给她7元钱,该我们买的我们出钱,她要是自己保管不慎弄丢弄坏的或是想买大人认为不该买的,就由她出钱,既让她觉得自己是有钱一族,又让她学会如何合理支配自己的零花钱。(举例:生活中的小事。如“买牛奶”、“买铅笔”、“寄”、“捐款”等。)
三.培养独立学习的习惯。孩子做作业时,从不陪做,自己读题,自己,先易后难,先自己检查,再大人检查。如果是因为简单
出错,马虎出错,自己没有检查出来的,就重新往改错本上做。平常把任务先布置好,然后由她自己去完成,告诉她“大人工作第一,学生学习第一”的道理。到现在为止,做作业已经根本上不用提醒了,从周一至周四,如果表现好,任务完成的好,可以自己奖励自己看会电视,玩会电脑,或是做手工等。
四.尊重孩子,多鼓励少批评,培养孩子的自信心。善于听取孩子的意见,尊重其想法,意见不一时,分析原因,讲清道理,不摆家长资格,对孩子的承诺要守信用,不能兑现时,说明情况,表达歉意。有时与老师交流后得知其缺点与缺乏,我不着急上火,而是先鼓励而后加以引导。为了缓解学习上的压力,我对她的要求是重过程轻结果。这次能够作为家长代表,我们在家首先感谢了她,肯定了她,她一快乐,还说以后要带我们到澳大利亚做家长代表呢。
今后我会更加配合学校老师的工作,对于我的孩子存在的一些缺乏,如缺乏挑战性和知难而上的勇气,还恳请老师能多给她及所有的孩子一些时机与鼓励。
我经常对她说的一句话是:“在快乐中进步,在进步中获得更大的快乐”。在这里也送给所有的孩子。谢谢!
尊敬的家长朋友:大家下午好!
1、大部分学生能上课认真,按时完成好作业,家长能配合教育。(宣读、介绍优秀作业及家长)
2、学生出现的问题:
1)上课:
(1)没有良好的听课习惯。课堂上没有独立主动思考问题的意识。心不在焉,注意力不集中。表现在讲解完习题,错了的还是错;段考卷子花两节课讲评,先更正两遍后重考还有两个同学打4多分。新课讲解概念,不知道的不听。要学会听,如别人答复以下问题要听。
(2)该听的时候不听,该说的时候不说、该做的时候不做。
2)作业:
(1)部分学生不能按时登记作业,家长也没有签字,出现少做和缺做的现象。个别学生没做说没带。平时家庭作业还请家长催促检查签字。
(2)有些学生作业质量差,书写马虎,错误多,稍难一点的不动脑筋,就留着不做,依赖老师讲评再抄,特别是基训上的作业用铅笔作,然后讲评时把错误摖掉,抄上正确的答案,一个个A掩盖了问题的真相,使家长和我了解不到真实的一面,耽误了及时补火的契机,使小问题越积越多。
(3)不按时更正。
(4)独立分析的能力有待加强。
(5)简便计算是难点,反映出学生简算能力较差,数感不强。
1、平时成绩(10分)
2、面试实践(30分)
3、笔试(60分)考前将进展几次模拟考试,家长要关注。
如何复习。注意:做试卷一定要认真批改、落实、更正、否那么无效。
1、每天上好四十分钟的课,认真听,积极思考,联系前后知识,掌握方法。每天发了言和提了问题的学生都加星,并会发短信通知家长,请配合鼓励,缺作业、纪律也经常会发短信,请收到信息的家长配合教育。
2、每天在规定的时间内独立地完成作业,一般在30分钟内,养成检查的习惯。
每天上午下课就布置了作业,每天都有作业,作业主要是三大类:基训、花皮家作本、提问反思集(包括实践作业)。介绍完成得好的作业重点是提问反思集作业。
3、催促孩子按时更正作业,找错因,不懂就问。
4、平时多练习,熟能生巧。
从这周开始每周五会进展一个小检测,检测内容为本周学习的知识,全对的周末的作业就只有提问反思集,错一道就自己在家选作10道,错三道以上就加作一张试卷,请家长配合检查落实。
开学就采取了每日以练的措施想提高学生的计算能力,段考中学生口算错误率不高,但小数乘除混合计算错误多,家长也可在家开展“每日一练”每天做一两个你孩子错得最多的题目。
5、学会思考,学会提问,学会自学的方法。
一部分学生课堂学习轻松的、有数学天赋并好学的应除了课内知识的掌握外加强思维的拓展训练和课外数学问题的补充,建议参加奥数学习。
一部分学生知识掌握不牢固的,建议先找出自己容易错的知识点,再找到相关的题目在家多练习。
一部分学生根底较差的,建议家长每天花些时间进展辅导,重在落实,每天的作业一定要过关。
据调查统计,99%的人长大后不会从事数学专业的工作,但数学又是无处不在,所以我认为我的学生不一定都要考出100分,但我希望我教育的孩子个个都喜欢数学,个个都能感受数学的魅力和用
途,个个都是具有数学化思想的人。所谓数学化,就是能用数学的眼光发现问题,并能用数学的思想方法解决问题。
如果您还有什么问题需要与我交流。可以通过各种方式,我的*******。非常感谢一些家长帮我复印试卷。以后还会要麻烦大家。为了您的孩子让我们共同努力。
篇五:家长座谈会组织发言简短
家长座谈会发言稿各位家长:
你们好!我是班主任王老师,今天我们相聚在这里召开家长座谈会,首先要感谢各位家长对学校工作的支持,同时也欢迎各位家长的到来,今天我想和几个家长交流几个内容:
一、要鼓励孩子,父母的态度是促使孩子进步的力量
要培养孩子就要选对好的教育方式,一味的劝导,说教有时并不奏效,这时我觉得父母们可以尝试用积极的态度,鼓励孩子,给他们前进的勇气和必胜的信心,这样孩子就能带着父母的期望改正个性中的缺点,不断进步,孩子们是非常敏感的,他们会把家长的鼓励当做他们前进的动力,因此,家长在发现孩子养成了不良的习惯时,要及早地为他提出来,告诉他正确的做法,而当孩子努力改正时,你就要肯定他,哪怕是孩子只取得了一点小进步也要为他鼓掌。例如有一个孩子叫尼克,妈妈发现他欺负了另一个孩子,妈妈生气地说:“孩子,你不要欺负别人。”
孩子不情愿地起点点头,妈妈强调“记住了,以后不要忘了。”
“知道了。”
第二天,尼克把糖果分给小朋友,他很高兴。妈妈什么也没说,第三天尼克打了起来。“喂,尼克,怎么搞的,你又忘了妈妈说
的话。”
“我以为你忘记了,”
“昨天我对小朋友很友好,你却什么也没说。可见父母的鼓励对孩子有巨大的意义,如果父母能够重视鼓励的作用,灵活运用鼓励的手段,那么就能轻松地使孩子改正不良性格。
例如有一个孩子乱扔东西,有一天他把玩具摆好了。妈妈轻轻拥抱他,夸奖他,他开始很吃惊,但很快脸上充满了自豪,因为他每次把东西收拾好都得到了肯定的鼓励,于是从这以后,他就尽力去做,而他的妈妈也记着每次都对他表示感谢和鼓励。
对于正在成长中的孩子来说,日常生活中的好个性和坏个性是同时存在的,如何使孩子保持好的个性,矫正不良个性,有时困扰着家长,如果用鼓励的方法那就容易很多,父母有时应忽咯孩子的不良行为,将自己的预期目标分成小步骤循序渐进地做,这样就容易改掉孩子的不良性格,当孩子取得细微的进步时都能加以鼓励,对孩子的积极行为进行强化,平时大量的细微进步积累起来才可能有大的变化,对于家长来说,要想让自己的孩子彻底改变不良性格,就应该对孩子的点滴进步加以鼓励,父母不要因为孩子的进步太小,就不愿意给予鼓励,这会使孩子觉得家长对自己的进步漠不关心,认为自己的努力白费用了,时间一长,孩子就会失去进步的动力。鼓励孩子细微的进步就是强化孩子的进取之心,不要吝啬你的鼓励,这是帮助孩子改正缺点的秘不可少的要
素.
教育孩子要以精神鼓励为主,有的孩子会说:“我要是以后勤奋学习,你们怎么奖励我?”
让鼓励变成了贿赂,孩子反过来勒索父母,这是滥用物质奖励的结果,精神上的奖励,更能让孩子感受到来自父母的温暖。
对孩子鼓励要有针对性,,要实事求是,讲明道理,让孩子觉得父母很是真诚的。家长以鼓励的方式提出更高方式,用鼓励的方法提供给孩子进步的机会,让孩子在鼓励中获得信心,对待孩子也不能放纵,鼓励的同时得严格要求。
二、怎样让四年级孩子做个好学生
1、培养孩子良好的生活习惯
据说有一个孩子已经上四年级了,每天还要妈妈给他把鸡蛋剥好,一天,妈妈没剥鸡蛋皮,中午孩子看着鸡蛋左右为难,因为他居然不会去剥鸡蛋皮,当然这个属于个别现象,但从中我们可以看出家长对孩子包办,代替太多所造成的后果,久之,必然养成孩子的依赖思想和懒惰性,这样下去,一代的素质必然要降低,独立意识缺乏,良好的习惯在人的一生中作用是多么重要,习惯不是某种行为的偶然表现,而是一个人习惯化的行为。
怎样培养孩子的生活习惯呢?
(1)我们一定要从小培养孩子的动手习惯,最好的办法是鼓励孩子爱劳动,让他们从事一些力所能及的劳动,活儿
不一定多,但要坚持,培养孩子的责任感和动手能力。
(2)良好的作息习惯对孩子一生身心健康起着极大地重要作用,实践告诉我们,凡是能够按时睡觉、按时起床、按时就餐、按时学习、按时活动的儿童,大多是身体健壮,学习优良,学习能力强的孩子。
我们学校早晨是8:00开始早自习,中午2:00开校门,请家长督促孩子不要来得太早或太晚。
(3)要让孩子保持个人的清洁卫生,要按时洗脸,刷牙、定期洗澡、理发,学习时要保护视力,养成良好的卫生习惯,在饮食方面要让孩子定时定量进餐,不要暴饮暴食,不吃零食,不偏食,不喝生水,家长不要给钱给孩子,把店里的零食带去学校里。
(4)虽然我们生活得到了改善,物质充裕了,但要培养孩子勤俭朴素的生活作风,不要比吃比穿,不要穿拖鞋,背心到学校来上课。
培养孩子的学习习惯
帮助孩子养成专心的习惯,家长要想方设法改善孩子的学习环境,尽量使孩子有一个相对安静、稳定的学习环境,排除干扰让孩子专心学习,孩子进入学习状态,不要去打扰孩子。开始写作业了,家长不要去吩咐他干活,孩子在思考问题时,家长不要开电视机,看到孩子边吃东西边学时要制止,帮助他们养成良好的习惯。家长要培养孩子的组织性和
纪律性,要让孩子有严格作息时间,坐有坐姿,站有站相,说话要清楚等。
我们班学习习惯比较好的有:
廖晨原:家长教育很有计划,在恰当的时候安排他做恰当的事情,当他做一件事时很专心、认真。
任雅婷:自己表现很好,对班级工作很热心,而且做得很好,谢谢她班级所做的一切,纪律好的还有:叶怡君、刘禹希、吴鸿辉、周炅、夏峰莲、董子航、朱洲翔、周倩、戴钰湘、陈莹、余诗娟
家长要进一步培养孩子的口头表达能力,要言之有序,言之有物,言之有理,如果与别人辩论,就要听明白对方的观点,抓住要点进行辩论,要在关键地方阐明自己的看法,要多练习发众发言,不要畏惧.
辅导孩子写好作文提纲,作文提纲的内容包括:题目、要表达的情感,段落安排,引导孩子善于观察,勤于积累,鼓励孩子写日记,写日记时要格式正确,内容丰富广泛,帮助孩子养成良好的记忆品质,课后要背诵的课文一定要在家背诵,家长要签名,每天的作业家长在进行检查,督促孩子更正错字,期中、期末时和孩子一起制定复习计划。
回家作业完成好的:廖晨辰、叶怡君、周倩、陈莹、余诗娟、刘禹希、吴晗月、周灵、夏峰莲、朱洲翔。
每个父母都希望自己的孩子爱书、爱读书、但在生活中,真正懂得为孩子营造阅读世界的父母是有限的,家中要鼓励孩子自主阅读,自由阅读,有的家长即使让孩子看书,最多也是优秀作文,不少孩子的阅读兴趣被父母的功利思想慢慢泯灭了,其实任何学习都是从阅读开始的,如何给孩子营造一个阅读世界,父母要从培养孩子的阅读兴趣开始,为了保护阅读兴趣,培养孩子更高的阅读能力,我建议家长做到:
1、家长以身作则,自己也应该有阅读习惯,要读书、看报;
2、要帮孩子创造一个很好的阅读条件,例如孩子有自己的书房、书桌、书架、家庭要预备一个好的读书环境;
3、家长要为孩子买一些书,鼓励孩子和其他朋友交换书看,家长可以让孩子选书,当然不要一味地选择漫画书;
4、和孩子一起阅读,这一点很重要,如果你能帮助你的孩子体会到阅读的甜蜜和快乐,这将是您送给孩子最珍贵的一笔财富。
三给家长的建议:
(1)为孩子订好校服,以后每天穿校服。
(2)督促孩子遵守学校纪律,佩带好红领巾;学校对学生行为将进行检查并作好纪录;
(3)准备好学习有品,2支钢笔、黑皮本、英材考评、课课过关、作文本;
(4)家校通,可以继续订
(5)对孩子进行安全教育:不带刀具,不要私自到同学家去玩,遇到陌生人不要随便答话;
(6)家长委员会廖晨辰、陈莹、余诗娟
王志军
篇六:家长座谈会组织发言简短
家长座谈会发言稿家长的关心、支持与配合。可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
那么,面对孩子紧张的初三学习生活,家长应注意哪些教育问题呢?
强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量。
未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。
人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。
作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,幼儿园,小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。
往往一个学生学习的动力来源与家长的期望有直接关系。
家长要经常了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要有更多的投入和精力关心学生的学习。
对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。
有的家长总是说,工作太忙。
我说,家长在忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒个房子,为孩子攒个媳妇,那你有没有想过用你现
在的精力去为孩子攒个高素质,攒个孩子将来吃饭的饭碗。
“十年树木,百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
要把教育孩子如何做人放在第一位。
学生在学校接受教育有两个基本的任务,一是学会做人,二是学会学习。“要做好事,首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。
当前我们的极个别初三学生中,有打架、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为,对此,学校一方面加强对学生的教育,另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分,以保证极大多数学生和家长的利益,希望各位家长能够理解。
对你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。
当前可能你的孩子由于学习基储学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话,那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多,只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯,把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去,那完全有信心在中考中取得满意的成绩。
要对你的孩子说“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位,否则会挫伤他的自尊心的。
家长要多一些时间和耐心去和孩子交流,学会进行赏识教育.要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。
试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神,一个娇柔的动作就可以使他们很满足、充满动力了。
家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为家长2同志应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好。实际上初中讲授的知识并不多,只要认真去学没有哪个学生跟不上,就看他是否想学,这也就是我想要谈的学生心理状态问题。
教育方式要多样,因人而异,以人为本.
在学生的教育上倡导以人为本,不管是谁,提高就是进步,努力就是成功。一个学生对班级来说是60分之一,对一个家庭来说是百分之百,所以我们提出不放弃每一个学生的原则。
多给学生一点信心,做学生成长的强有力的后盾。
我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。
假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。不学会生活,往往也不会学习,在教育孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培养孩子的责任感。
要尊重学生人格,用科学方法教育、引导,切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康,导致教育失败等。总之,就是要达到学生家长以负责的态度,正确的方法,与教师共同塑造学生健康的心
态,培养其良好行为习惯,激发其勇于创新、不懈努力的积极性的目的。
帮助孩子制定下一步的学习计划,补救措施.
根据学生本次考试情况和进步情况,结合老师的建议帮助孩子制定一个合理学习计划,争取在短时间内把以前的不足弥补回来,把新的课程紧跟上去,力争在下次检测中出现更大的进步。
总之,仅靠一次家长座谈会是永远不行的,随时与任课教师多多交流,互通学生的学习状况,洞察学生思想动态,情绪波动等。及时做好相应的心理输导工作,为学生的学习生活创造良好的身体条件,良好的学习环境,饱满的精神状况。
最后,送给大家一句话:“用平常心等待花儿从容开”。
谢谢大家!3小学五年级家长座谈会老师发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!很高兴在这里又和你们相见。
首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的五十七名学生向你们表示深深的谢意!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任,共同的愿望。
学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。
同时也希望和家长们交流孩子在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在,我趁这次难得机会就开学以来的班级工作向各位家长汇报:
一、认识五年级
各位家长都知道五年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。
这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。
而五年级的学生则由低年级刚进入到中年级。
这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现:五年级的试卷上除保留了一二三年级的词之外,多音、近义词、反义词、四词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把句、被句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。
而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么五年级的学生成绩容易普遍偏低的主要原因。
二、汇报班级工作
我们班共有五十七名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,尤其是本学期开学以来,大多数学生行为懒散,学习热情不高,平时的生活消费有攀比现象,虚荣心正在滋长,在学习的过程中也出现了这样那样的问题,这就需要我们在座的4各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!
(一)品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。
比如教室里没水,他们会争先恐后的去门卫传达;谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;谁生病了,准会有几个同学去看看;见到老师都能主动问好……总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。
(二)学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班同学中,学习交好的约有十几人,较不理想的约8人,大多数同学的成绩不稳定学的不扎实,做题时不细心,不认真。
(1)表扬学习优秀的同学。例如张哲斌、王卓凡、晋亚楠、霍少华等同学学习一直让家长和老师省心的,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
(2)表扬听讲专心,发言积极的同学。张玉涵、宋振斌、王焕琪、高玉坤、张浩东、张琼方等同学。
(3)书写认真、型漂亮的同学,做作业较好的同学。除以上同学外,还有赵成凯、宋彦谨、解康杰、师玉洁、李丁琦、李彦澎等同学。
(4)当然,还有个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。
个别学生作业写不完,尤其是星期天才回家的住宿生,有的常常不做或少做;还有部分学生写太潦草,没有恒心、耐心。
会后,家长们也可以相互交流,学习他们好的经验与方法。
(三)规范方面:
1、班里很多同学自我约束能力较弱,行为习惯不好
2、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。
4、部分学生身上带钱,爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害。
三、对于以后的班级管理以及教学工作,还有以下几点要求恳请家长朋友支持与理解:
您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。
单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。
所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业,因为每天4:50放学已经比较晚了,在一起做作业效率也不会高,还会养成抄袭、一边写作业一边玩等坏习惯;何况也不安全。周末在家,去同学家玩一定要经过双方家长同意,保证安全,同样也不要把作业带到同学家做。
2、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。
要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战,撒谎应付,想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上,老师也只想告诉家长,该学生最近在学校的表现,有什么地方要即使改正,希望家长和老师配合,一起努力,想出更好的教育方法,帮助他们养成好的学习习惯。
3、由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
4、我们这学期的作业要求每人每天签,如果说,您的孩子今天回去要您签了,那你就要留心,不能抓起笔就签,个别家长签的旁边就空了个多音,难道就不会督促孩子查典吗?请给自己的孩子准备典。孩子在家写作业时,请家长监督孩子写读书的姿势,及时纠正,请坚持!
5、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是应该适当的批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成绩提上去,6多关心他的学习情况。不光学习,其他方面也是这个道理。
6、对于孩子的到校时间,我们规定在7:00到教室读书。值日生早10分钟来收拾班级,打扫卫生;中午2:00到校,请您监管好孩子在家的时间。
7、本学期语文我特别重视他们的课前预习,以及课后巩固和课外阅读。因为五年级的课文内容更深奥了,如果课前不做好充分的预习,单凭上课听讲是很难有效果的。
同时,五年级要掌握的知识更多、更难,课后一定要及时巩固,每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了五年级,作文对于学生来说至关重要,在学校,老师只能教给他们习作的方法,语言的组织就在于他们平时的阅读与积累,家长与老师不可能代为写作。
所以,给他们选择好的课外读本很重要。
我规定每周做2--3篇阅读札记,每周至少看1--2小时课外书。所以,也请家长们回去关注一下孩子的习作情况。
作文要一气呵成,不能上午写半段,下午补半段,我们都知道,写作的灵感也是一时的,过了写作最佳的思维阶段,作文的质量肯定不高。
写完后还要自己阅读修改。如果实在不会写的同学,可以先找例文仿写,千万不能网上或书上抄一篇,那就没达到练笔的主要目的了。
8、最后,我传达学校本学期的两个新规定:第一:学校要求每学期每班选出五位配合老师教育孩子表现较差的家长;第二:从下周一开始,学生每天上下学一律走东大门,希望家长接送孩子时注意规
定的地点
当然,在班级工作中,我肯定还有很多不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求,希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!
并借此机会祝愿各位家长身体健康、工作顺利、合家幸福!最后,送给大家一句话共勉:
严在当严处爱在细微处家长座谈会家长发言稿尊敬的老师,家长们:
你们好!
我是五八班周宇晗的家长。
首先感谢张海莲老师给我这样一个机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
孩子的培养教育不仅是学校的责任,更是我们家长的责任。
那么如何能做一个称职的家长,在品行、性格、学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?借此机会,我谈谈我个人的几点体会与大家共勉:
一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起,对不良行为要及时地预防和矫治,切不可以小事轻视,不能认定树大自然直。我一直信奉“父母是孩子最好的老师”这句话,作为家长自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用:我们不能在教育孩子时是一套,自己行动时又是另一套。如果我们自己斤斤计较,却要求孩子宽以待人;我们自己虐待老人,却要求孩子孝敬父母;我们自己从不读书看报,却要求孩子认真学习;我们自己打牌赌博,却要求孩子不上网玩游戏;我们自己用钱大手大脚,却要求孩子勤俭节约……那是绝对不可能收到好的教育效果的。
所以我们家长要以身作则,用自己高尚的人格去影响自己的孩子的一生。
二、家长要多用一些时间和耐心去和孩子交流。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,更需要的是和家长的真诚交流。
一个学生学习的动力往往来源与家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况和在学校表现情况,和孩子共同制订学习目标。
家长要更多一点的投入精力关心孩子的学习。
对孩子的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。同时,还要对孩子多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。
我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,我常对我女儿说两句话:一是你不可能每次都是第一,只要你脚踏实地做好每一件小事,可以不在乎结果,但必须重视过程,相信你是最棒的。二是只要你把你出错的问题经过向老师不耻下问全搞会了,你必然进步。所以当孩子考试不理想的时候,看着她满面的内疚,我从不批评指责,而是以鼓励为主,帮她分析原因,找差距,确保在以后的考试、作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。
三、无论是在孩子的学习方面或者生活方面多与教师进行交流。
无论孩子的学习情况或者心理想法我们家长了解孩子的往往不
如教师了解得多,也只有老师了解的最清楚、最直接,所以我们家长应主动的和老师取得更多的联系,进行交流、进行沟通,进一步的了解孩子在学校的表现,同时也告诉老师孩子在家的表现以及最近的学习情绪,所以我们家长要与同学校一起共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养出来,我感觉这才是一位称职的家长!
最后,祝老师们工作顺利,家长们身心愉快,更祝孩子们在今后取得更好的成绩。
THANKS
谢谢您的阅览
仅供参考
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