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领导讲话稿主体部分常见九种结构布局(精选文档)

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领导讲话稿主体部分常见九种结构布局(精选文档)

领导讲话稿主体部分常见的九种结构布局

讲话稿,是为在某些特定的集会或公开场合讲话所拟写的书面稿件。讲话稿具有传达政策、阐发思想、指导工作、宣传鼓动、体现外交礼仪等重要作用,是机关、团体、部队、企事业单位常用的一种文体。各种类型的讲话稿,从结构上讲,本来没有固定的格式,但随着公文的不断发展,也“约定俗成”地形成了一个为人们所共同认可和遵循的“大体”格式。在结构上,各类讲话稿的差别不大,一般由标题、称谓、开头、主体、结尾五部分组成。在这五部分当中,需要重点研究的是它的主体部分,这是讲话稿的核心部分。各类讲话稿主体部分的结构布局常见的有以下几种:

一、党代会、人代会等代表大会的报告的主体构成。

通常有两种结构:一是两块式结构。即整个报告分为两大部分:关于前段工作的回顾与总结;
关于今后工作的任务。二是多块式结构。即将“工作总结”作为一部分,将“工作任务”分为几部分,与总结部分并列。如一位领导同志在全县党代会上的报告,共分为四个部分:

(—)对三年来全县工作的回顾;

(二)全县国民经济持续稳定增长情况;

(三)坚持“两手抓”的方针,把社会主义精神文明建设继续推向前进;

(四)进一步加强党的建设,改善党的领导。也有的把“工作总结”分为“成绩”和“经验”两部分,或在“工作任务”部分将基本任务写成一块,另将特殊任务写成一块。

二、工作会议讲话的主体构成。各种工作会议讲话是使用频率较高的一种,其主体构成通常分为总结、认识(或经验)、任务和要求几个部分。具体应根据需要,灵活安排。其中,总结部分,有时不单独列小标题,而在讲话稿的开头写上一大段,或写在认识部分的开头;
认识部分,有时也不单独列小标题,而写在讲话稿的开头,或写在要求部分的开头;
任务部分,有时分为并列的两三个层次。 在实际工作中,不少工作会议都是传达贯彻上级会议精神的,这种会议的领导人讲话,应从实际情况和需要出发,把上级会议精神和本地、本单位的实际情况结合起来,在把握住上级会议基本精神的前提下,需要写几部分就写几部分,每一部分里面需要写几层意思就写几层意思。一般不宜“生搬硬套”上级会议讲话的路子,否则,容易把本级领导讲话写成“传声筒”。如某县召开的农业工作会议,是为贯彻全国和省、市农村工作会议精神的一次重要会议,市委领导在全市农村工作会议上讲了三个问题:

(一)正确分析全市农业生产形势,统一思想认识,牢固确立粮食生产的基础地位;

(二)全面强化治本措施,从根本上改善生产条件;

(三)各级党委、政府要切实加强对农村经济工作的领导。在起草县委讲话时,本着上级指示与本地实际情况相结合的原则,写了四个问题:

(—)以实行粮油作物大轮为中心,积极推进农业耕作制度的改革;

(二)以国际市场为导向,加速传统农业的改造;

(三)以地上蓄水为重点,正确制定全县水利建设的战略;

(四)以倾斜政策、强化服务为重点,进一步加强对农业工作的领导。每个问题里面,也都按照“结合”文章的原则,提出了适合本县情况和特点的针对性较强的任务和政策措施。这样写成的讲话稿,讲后效果很好。这类讲话稿,如需原文传达上级指示,一般宜写在开头部分。

三、动员大会领导讲话的主体构成。动员大会的目的,是让与会人员明确开展某一工作、做好某一事情的意义,以及如何做好这一工作和事情。因此,动员讲话的主体构成一般分为认识、任务、要求三个部分。如:一位领导同志在明确创建卫生城重要意义的讲话稿中谈了三个问题:

(—)增强责任感、紧迫感;

(二)明确重点,分步实施,高标准高质量完成创建卫生城任务;

(三)加强领导,协同运作,一鼓作气,按期完成卫生城创建任务。

四、表彰大会领导讲话的主体构成。这类讲话稿的主体构成一般分为颂扬成绩、提出希望、号召学习三个部分。有的也分为总结工作、表彰先进和安排部署今后工作两个部分。如:一位领导同志在全市农业劳动模范、先进集体表彰大会上的讲话,共分三个部分:

“(—)全市农业发展形势很好,劳动模范和先进集体功绩卓著;

(二)在进一步振兴全市农业的艰巨任务面前,劳动模范要弘扬传统,再立新功;

(三)广泛开展学先进、赶先进活动,把我市农村两个文明建设提高到一个新水平”。

五、庆祝会、纪念会讲话的主体构成。这类讲话稿,一般分为三大部分:一部分着重追溯历史原因,回顾所庆祝或纪念的节日、事件的主要来历,阐述其重要历史意义、现实意义和国际意义;
一部分着重写最近一个时期以来所纪念、庆祝的事业取得的新成绩、新经验及存在的问题,或借机对这一工作领域中的某些重大问题进行探讨和阐述;
最后一部分则着重号召人们继承发扬过去的优良传统和崇高精神,进一步做好当前工作。如:****同志的《在庆祝清华大学建校九十周年大会上的讲话》(见《人民日报》2001年4月30日),共分三个部分:

(—)回顾清华大学建校90年来,为祖国培养了大批人才。肯定赞美了清华的广大师生心系祖国和人民,为祖国科学教育事业的发展,为中华民族的解放和振兴作出的重要贡献;
(二)分析当前国际形势,论述科学技术的重要性,基于新时代的要求,提出建设世界一流大学的标准;

(三)阐述新形势下人才的重要性,并对当代大学生提出殷切的希望。

六、汇报会、报告会讲话的主体构成。汇报会、报告会,包括对人们普遍关注的某一重要问题、重要事件、重要工作调查情况的汇报会,对外地某些工作开展情况或工作经验的考察结果汇报会、国际国内形势汇报会、先进典型经验和事迹报告会、专业工作报告会等。其中汇报会的讲话稿,一般包括两方面内容:

(—)调查或考察的基本情况,包括调查结论和考察经验总结;

(二)对某一问题的处理意见、建议或结果,学习先进经验的打算、措施和要求。如:一位领导同志在赴江浙等地考察企业情况汇报会上的讲话,主要讲了两个问题:

“(—)江浙地区乡村企业发展状况和主要经验;

(二)我们的差距和学习江浙地区经验的意见”。形势报告、时事报告会讲话,主要客观地分析形势,具体可概括为几个特点、几个动向或几种趋势,或分为几个问题、几个方面来讲;
同时,对如何正确认识形势、如何促进形势的健康发展提出要求。

七、现场会、经验交流会领导讲话的主体构成。写这一类领导讲话稿,应注意对典型经验进行概括和阐述,并对如何学习典型经验提出要求。如:一位领导同志在某地反腐败现场会上的讲话,着重就如何学习、推广某地党委的经验讲了四个问题:

“(—)学习推广××经验,就要像××党委那样,对反腐败有坚强的信念和决心,有强烈的责任感、紧迫感;

(二)学习推广××经验,就要像××党委那样,从自身做起,带头清正廉洁;

(三)学习推广××经验,就要像××党委那样,动真的,干实的,坚决消除那些群众意见最大的消极腐败现象;

(四)学习推广××经验,就要像××党委那样,狠抓党性党风党纪教育,建立健全一套行之有效的规章制度”。

八、座谈会、研讨会领导讲话的主体构成。

这类会议,一般对一些尚拿不准的问题,进行一定范围的座谈讨论和共同探讨,以取得进一步的认识,为领导决策服务。会议一般先让与会人员畅所欲言,各抒己见,最后领导讲话。这种会议讲话,与工作会议讲话不同,一般不用命令式、指示性的语言,不布置具体工作任务。主体部分有这样几种写法:一是对座谈会、研讨会的主要成果进行归纳、概括。二是在肯定研讨成绩的基础上,根据实际需要,提出今后的研究方向和重点,或围绕几个基本问题、主要问题发表指导性意见。

九、涉外礼仪性会议讲话的主体构成。这类讲话稿主要用于各种涉外活动,包括宴会、招待会上的讲话。写这类讲话稿,一般有对涉外活动的评价,对双方共同关心的事项表示态度,阐述有关政策,以及向对方表示礼节等内容,其先后顺序可根据需要调整。以上,只是写各类讲话稿主体部分的基本结构,在安排讲话稿主体部分的结构布局时还要注意以下几点:在起草讲稿前,应根据会议的中心议题,拉出讲话的框架,确定写几个问题,并提出主要思想、观点和任务、措施。设计讲话稿的结构要根据实际需要,突出重点。同一问题,在这一时期显得很重要,则可单独列题,在另一时期不太重要,则不必单独列题。全篇几部分的排列顺序及各部分内部几层意思的排列顺序,要有逻辑性。一般应总结工作在前,部署任务在后:部署任务一般应提出任务在前,讲述措施及要求在后。总之,作为秘书人员,只有掌握了这个基本结构,写出的讲话稿才像“讲话”,不至于不伦不类。同时,也只有掌握了这个基本结构,才能够根据不同会议内容的需要,有所发展和创造。

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