担当作为方面的不足整改措施怎么写范文(3篇)

篇一：担当作为方面的不足整改措施怎么写范文

　　

　　担当作为方面存在的问题及整改措施3篇

　　担当作为方面存在的问题及整改措施1篇

　　一、精神懈怠、不思进取，不想担当作为

　　1、有等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思索，思想懒惰，态度消极，行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄，不结合实际，不深入了解状况，不研究详细落实措施，上下一般粗，大而化之、没有实效;对上级支配的任务敷衍了事、得过且过;对担当的工作能拖则拖，不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作，等文件、会议纪要;有了文件、会议纪要，还要等上级调度，等兄弟市县单位先行、出经验。

　　2、有守摊思想。工作标准不高，满意于一般化，只求过得去、不求过得硬，工作平推平拥。有的小富即安、小成即满，取得一点成果就津津乐道，看不到与先进地区、先进单位的差距，看不到工作中存在的问题，自我感觉良好，裹足不前。有的守着自己的“一亩三分地”，在岗位上无所作为，混天数熬日头，面对先进无动于衷，任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”，工作多年面貌依旧。

　　3、有享受思想。有的心思不在工作上，想的是如何享受生活、吃好玩好，饱食终日、无所专心，出工不出力，人在心已散。特殊是一些接近退休年龄的干部，自我感觉付出了这么多年的心血汗水，该“喘口气、歇歇脚”了，追求安

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　　逸舒适，做事打不起精气神，进取精神消退。有的工作拈轻怕重，不愿吃苦受累，有的不愿分管安全生产、计划生育、信访稳定等方面的工作;有的对长期积累和历史遗留的问题，不愿“理旧账”，靠时间消化矛盾;还有的部门“一把手”，主动请调到二线岗位，不想冲在一线，只求悠闲一点。

　　4、有旁观思想。有的习惯当“二传手”、“甩手掌柜”，不愿亲力亲为，层层批办转办，谁也没有靠上抓落实，最终工作落了空。有的喜欢指手画脚、评头论足，只当评论员，不当战斗员，自己啥事也不干。基层反映，有的干部“只在岸上空喊号子，不到水中用力划船”。

　　5、有功利思想。没有利益好处的事，不愿干、往外推。特殊是面对严格的纪律约束，一些潜规则被打破，一些利益链条被斩断，有些部门和干部觉得无利可图，办事慢腾腾，消极怠工。有的对上级部署要求，依据部门和个人利益进行“取舍裁剪”，合意的就执行，不合意的就推托或变通。有的成天自我设计、斤斤计较，过于看重个人待遇，觉得现在晋升空间小了、福利少了，就感到没干头、没盼头，工作热忱减退甚至撂挑子。

　　6、有本位思想。有的推进改革不积极，不愿下放权力。对简政放权，明放暗不放，形放实不放，依旧用行政的“手”干预市场的“手”，面对权力清单、负面清单、责任清单，犹如套上了紧箍咒，浑身不自在。有的部门表面上审批“瘦身”，实际上中介“增肥”，把下放权力搞成“移花接木”。有的对需多个单位协作完成的工作，不愿主动参与、不愿牵

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　　头。有的大局观念、合作意识不强，对职责边界上的事推诿扯皮、互踢皮球，对全局性、整体性任务不愿出面、不愿多做，能推则推，能躲就躲。

　　二、心存顾虑，畏首畏尾，不敢担当作为

　　1、怕决策失误，不敢大胆拍板。有的该决策的不决策，该拍板的不拍板，过度谨慎，工作节奏慢了下来。有的对一些过去正常办-理的事项，怕出问题、不敢办，凡事层层请示汇报，让领导签字，一直要到主要负责同志那里才能定。一些领导干部对原来自己能够单独拍板的事，非要召开会议研究研究，看似作风民主、决策民主，实际目的是有责任大家共同担当。

　　2、怕有风险，不敢创新突破。有的面对改革发展任务，不敢啃“硬骨头”，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的士气，没有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头，有的面对困难和矛盾，瞻前顾后，患得患失，凡事先想退路，只求自身安全，不想事业推进。

　　3、怕干得多出错多，不敢主动干事。有的可怕“挑水多、罐子摔得多”，奉行“多一事不如少一事”、“为了不出事、宁可不干事”。有的面对现实问题，存在担忧干多了出现新矛盾的心理，故意视而不见，听之任之。有的对项目建设中涉及的土地征用、房屋拆迁等问题，担忧出乱子，不敢下决心推，导致一些已经具备条件的项目迟迟没有进展或进展缓慢。

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　　4、怕惹麻烦，不敢直面群众。有的对群众反映剧烈的问题或信访，心存顾忌，担忧一旦接手脱不了身，不表明态度、不正面回应、不积极解决。一些同志谈到，有些信访问题原来并不复杂，就是由于回避矛盾、躲避群众，错失了解决问题的最佳时机。

　　5、怕得罪人，不敢坚持原则。有的奉行“干不成事不要紧、至少别得罪人”的思想，疼惜羽毛，明哲保身。有的担忧假如凡事真抓真管，动了别人的“奶酪”，损害个别人的利益，将来会丢选票，选择了“低调行事”。有的明知干部有问题也不敢开展批评，想的是如何捂着盖着，大事化小、小事化了。

　　6、怕炒作曝光，不敢“出头露面”。有的干部被媒体不断爆料的现象吓怕了，不习惯在媒体关注和公众监督下开展工作，不擅长应对媒体、处置焦点问题。一些干部担忧被媒体炒作成热点，担忧被人盯上、被翻旧账，引出其他问题。还有的干部与企业老板打交道时心存顾虑，怕被说成傍大款，招来闲话说不清，对个人影响不好，不再去主动服务了。

　　7、怕担责任，工作推诿扯皮。有些窗口单位和服务行业的干部，以没有明文规定为借口，该办的事不办或慢办，该落实的打折扣。有的部门在办-理项目审批时，可怕担当第一个盖章的责任，几个部门的审批事项互为前置，凡事都要领导出面协调。

　　整改措施：

　　首先，在思想上要树立担当的意识。担当是对工作责任

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　　的内在自觉，党员干部只有从思想上树立担当意识，才会对自身行为产生“内在命令”。一方面，要有乐于担当的精神。乐于担当来源于坚决的抱负信念，来源于对信仰的执著坚守。从焦裕禄到杨善洲，再到李保国，这些不同时期的先进典型之所以能够感动中国，就是因为他们在抱负信念的支撑下，忘利、忘名、忘我，为党、为国、为民，用一心为公的境界情怀诠释了甘于担当、乐于担当的精神品质。记得有一位老领导经常讲“不能把工作当成谋生的手段，而要当成一种事业、一种乐趣，只有这样，我们才能做到欢乐担当”。我想这是老领导的心声，也是我们每一名党员干部应树立的价值观念。另一方面，要有敢于担当的士气。担当意味着责任，责任象征着奉献。前年，按组织支配，笔者负责一项拆迁工作，状况麻烦，任务较重。在这样的背景下，我横下一条心，全力以赴投入到拆迁工作中，圆满完成组织交给的任务。事后体会，假如没有敢于担当的精神，工作就不会这么顺当，也不会取得这么好的成效。

　　其次，在实践中要提高担当的能力。能力是擅长担当的前提和保证，是担当的题中应有之义。党员干部只有兼具勇于担当的精神和擅长担当的能力，才能真正做到不负重托、不辱使命。要把担当的能力体现在统筹谋划上。我们现在常讲“大局意识”，指的就是要擅长从战略上、趋势上来思索和谋划工作、观看和处理问题。当前，个别部门和党员干部在大局意识上就存在狭隘思想，比如在全面深化改革工作中，有的上热下冷不愿改，有的墨守成规不敢改，有的一知半解

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　　不会改，殊不知，许多改革事项都“牵一发而动全身”，假如单纯站在部门利益上来考量，就会影响大局改革工作的推进。为破解这个问题，今年初，各级改革办都制定了改革要点，直接把改什么、怎么改、改到什么程度落实到详细单位，效果斐然。要把担当的能力体现在终端落实上。落实是决策的生命线，不抓落实，再好的决策也是一纸空文。为了推进工作落实，近几年，全省各地督查工作都比以往倾注更多的力气，在调整精力、调配人员、完善措施的基础上，根据“四个干”抓落实机制，明确了末端落实的主体责任、时间要求和监督检查机制，逐条逐项地落实，对推动工作开展起到了很好的作用。要把担当的能力体现在处理解决问题上。当前我省正处于经济社会发展转型期，工作中难免遇到各种矛盾和困难，能否妥当的解决问题，是检验干部担当能力的一块“试金石”。所以，在遇到难题时，每一名党员干部都具备知难而进、迎难而上的品质，绝不能遇到矛盾绕道走、看到困难往后躲。以信访工作为例，今年信访敏感期较多、历时较长，各地信访工作以“化解问题”突破口，带动整体维稳工作，圆满完成了“两节两会”、暑期、国庆、党的十八届六中全会等期间的信访稳定工作，确保了特别敏感期的平稳过渡。

　　担当作为方面存在的问题及整改措施2篇

　　通过近期三严三实集中学习，并对照学习X县委组织部下发的《关于开展不担当不作为问题专项整治的工作的通知》、“不担当不作为”问题主要整治内容，我熟悉到只有主

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　　动自我转变，将作风建设由他律变为自律，才能根本解决个人不担当不作为的问题，通过深入的学习熟悉到自身存在以下几个方面的问题：

　　1、怕有风险，不敢创新突破

　　一名党员干部，假如没有科学决策的能力，没有抓落实的能力，没有做群众工作的能力，如何能从容应对各种任务和挑战，牢牢把握工作主动权？如何擅长把握大局大势，驾驭复杂局面，解决突出问题？围绕这些问题，我扪心自问觉得敢于担当的能力和素养有待提还有待于提高。作为科室负责人，其责任不仅关乎本科室，更关乎的是中心党组织发展。有时候缺少对现实状况的了解，缺乏对复杂局面的推断，看不清趋势，做不出决断。有时面对中心重点工作任务，怕有风险，不敢创新突破，不敢大胆去试、大胆去闯，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的士气，没有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。

　　2、在工作中，有时有等靠思想

　　对上级和医院重大决策部署缺乏深入研究思索，思想懒惰，看不到新常态带来的新机遇新挑战。有时对一些医院已经明确要求推进的重点工作，等文件、等指示；有了文件、指示，还要等上级调度，等兄弟科室先行、出经验，缺乏先创先干和主动担当的意识。有时看到别

　　人享受玩乐，而自己却在舍命苦干，心理不平衡，出现精神懈怠和享受思想。怕决策失误，不敢大胆拍板。对一些

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　　正常办理的事项，怕出问题、不敢办，凡事层层请示汇报，让领导签字，一直要到主要负责同志那里才能定。

　　3、对新状况新问题研究不够，学问储备不足

　　对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，措施方法不多，凡事等着上级出政策、领导出办法。有时把工作推进慢、任务不落实，归咎于领导不重视、职工不积极等外部因素，不能从自身找原因；对科室管理工作相关的新学问、新业务学习缺乏积极性，指导工作时出现了“本事恐慌”、“能力危机”。

　　担当作为方面存在的问题及整改措施3篇

　　党的xx大以来，在系列重要讲话中多次强调“领导干部要敢于担当”，并将“敢于担当”作为好干部“五条标准”之一。领导干部要敢于担当，既是共产党人所必需具备的政治品行，也是各级领导干部尽职履责、提高执政能力所必需解决的突出问题。深刻学习领会系列重要讲话精神，要求每个党员领导干部必需专心思索为何敢于担当、为谁敢于担当、为什么不敢担当、如何擅长担当、怎样为担当者担当等问题。

　　为何敢于担当

　　党的xx届三中全会开启了全面深化改革的新征程，这场自上而下的深刻变革，迫切需要广阔党员干部敢字当头、勇于进取，在重大原则问题上立场坚决、旗帜鲜亮;面对深层次矛盾迎难而上、奋力攻坚;触及既有权力关系和利益格局时敢于亮剑、破除阻碍;面对歪风邪气敢于较真、狠抓严管。但从现状看，部分党员干部包括领导干部担当精神弱化，一事

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　　当前，不是首先想如何担责任、作贡献，而是计较个人得失，遇到矛盾绕道走，遇到问题不敢抓，面对风险不敢闯;“得罪人”的事不干，“讨人嫌”的话不说;只要不出事，宁愿不做事。这正是某些单位脆弱涣散，某些地方正气难张的重要原因。敢于担当，已经成为全面深化改革背景下党员干部最需重塑的政治品行，最需补齐的“精神短板”，最应养成的官德官风。历史责任要求我们敢于担当，党心民望召唤我们敢于担当。x大力倡导敢于担当的精神，体现了共产党人的剧烈历史责任感，具有很强的现实针对性。

　　为谁敢于担当

　　领导干部的职责要求就是担当责任，这种担当是为事业、为人民、为社会，而不是为自己、家人、亲友或小团体。有的领导干部很“霸气”，独断专行，为私利铤而走险，为“哥们”两肋插刀，为小团体利益违纪违法。这种恣意妄为，与党和人民要求的敢于担当背道而驰。倡导的敢于担当，不是为“小我”担当，而是为“大我”担当。说，我的执政理念，概括起来说就是为人民服务，担当起该担当的责任。这深刻诠释和回答了为谁担当的问题。我国自古就有“天下兴亡，匹夫有责”的优良传统，为国家、民族和人民的利益而敢于担当，始终是中国共产党人的鲜亮品行。每个党员领导干部都必需牢记对民族的责任、对人民的责任、对历史的责任，真正以大无畏的担当精神走在时代前列。身处伟大的变革时代，共产党人理应有创造历史的壮志。尽管在历史的洪流中个人微不足道，但是汇聚在一起，就能形成强大的力气，担

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　　当起历史赋予我们的神圣使命。

　　为什么不敢担当

　　敢于担当，靠的是信念，讲的是原则，比的是付出，拼的是智慧。有些人为什么不敢担当?主要原因是：抱负信念迷失，缺乏敢于担当的精神支撑;思想感情有距离，缺乏敢于担当的为民情怀;能力本事恐慌，缺乏敢于担当的综合素养;利害关系有顾虑，缺乏敢于担当的奉献精神;制度设计有漏洞，缺乏敢于担当的客观环境。

　　因抱负信念迷失、思想感情有距离、能力本事恐慌而影响担当的问题。一定意义上说，这是对党的忠诚度问题。战斗时期，冲锋在前，为了成功不惜牺牲生命是忠诚;和平常期，敢想敢干，敢抓敢管，为了真理、为了事业义无反顾、无怨无悔是忠诚。没有这种忠诚，就不配当共产党员，关键时刻就可能当逃兵。

　　因利害关系有顾虑而影响担当的问题。现阶段社会思想价值观念庞杂多元，利益关系和安排方式日益多样化，领导干部同时具有多种身份，身处多种社会关系之中。领导干部既是党员，又是工作、事业中的单位人，还是日常生活中的社会人。在面临不同身份可能带来的冲突时，尤其是个人私利受到影响时，一些领导干部畏首畏尾、裹足不前，不能正确推断利害关系，这说究竟还是错误的世界观、人生观、价值观、权力观在作怪。

　　因制度设计有漏洞而影响担当的问题。现实生活中存在这样一些现象：假冒伪劣屡禁不止，环境污染多发高发，少

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　　数官员集体腐败，部分党员干部遇事绕道等等。这些现象的原因虽然是多方面的，但在一定程度上也反映出我们的制度设计还不够完善，制度执行还不够到位，简单使当事者既有担当的现实之惑，又有担当的后顾之忧，从而瞻前顾后，放弃担当。要营造担当珍贵、担当光荣的社会氛围，健全考评体系，把敢于担当作为选人用人的重要导向，同时通过追责、问责等倒逼机制促使党员干部切实担起责任。

　　如何擅长担当

　　共产党员要有大担当，就必需在坚决信仰、追求真理、敦品立德上下功夫，不断提升精神境界，强化精神支撑，做到“富贵不能淫、贫贱不能移、威猛不能屈”。要提高综合素养，练就敢于担当的过硬本事。要加强综合修养，不断增加政治定力，提升文化修养，增加科学决策、狠抓落实、调查研究的本事，力求在任何状况下都能辨得清方向、想得出方法、扛得住压力、作得对决策。要加强实践熬炼，不断丰富应对各类特别、复杂情形所应具备的学问、经验和技能，与时俱进更新学问结构、增加各种能力，不断提高担当本事，牢牢把握主动权。要讲究策略方法，把握科学的方法论，力求事半功倍，辩证地发觉、分析、解决问题，坚持深入调研、科学预判、谋定而动，在实践中随机应变，既不以敏捷性损害原则性，又不以原则性束缚敏捷性。要始终相信和依靠群众，坚持以身作则走群众路线，团结一切可以团结的力气，调动一切可以调动的资源，为敢于担当供应强大力气支撑。将敢于担当作为制度要求，严明纪律，强化考核，确保在任

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　　何状况下都能令行禁止、落实责任。“打铁还需自身硬”。党员干部要树立问题导向和底线思维，坚持缺什么补什么，需要什么学什么，使精神境界、素养能力与岗位责任相匹配，从而实现敢于担当与擅长担当的有机统一。

　　怎样为敢于担当者担当

　　特殊提出：各级党组织要旗帜鲜亮地支持担当者，为敢于担当的领导干部撑腰鼓劲。要使更多敢于担当的好干部涌现出来，一靠教育引导，二靠机制保障。要做到既有导向、又有底线，促使党员干部提高忠诚度、强化执行力。要从实际动身，加强制度设计，强化制度保障。要健全完善干部考核任用机制，大力培育选拔敢抓敢管、敢于担当的干部，为有个性、敢负责而得罪了人、丢了票的干部主持公道。让那些愿担当、敢担当、能担当、善担当的干部得到重用，让那些不敢担当的“老好人”、“圆滑官”难混日子。要健全责任追究机制，对在重大事项和关键时刻放弃担当的党员干部问责，使敢于担当者理直气壮、不敢担当者无所推诿。要不断完善顶层设计，让领导干部把敢于担当变为内心深处的价值追求和行为习惯，让更多敢于担当的干部脱颖而出。要营造敢于担当的社会环境，化解敢于担当的压力，抵制好人主义，使敢担当、敢作为在党员干部中蔚然成风。

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篇二：担当作为方面的不足整改措施怎么写范文

　　

　　担当精神不足的问题及整改措施集合4篇

　　文章一：担当精神不足的问题及整改措施

　　担当精神不足是指个体在面对各种责任、任务和挑战时缺乏勇气和魄力去承担和解决问题的一种现象。这种现象在现代社会日益普遍，对个人、家庭和社会都带来了不良的影响。下面我们来讨论一下担当精神不足的问题，并提出一些整改措施。

　　首先，担当精神不足存在的问题是多方面的。首先，个体普遍缺乏自觉意识和责任感，对于自己的角色和责任没有清晰的认识。其次，现代社会的压力增大，个体普遍畏首畏尾，不敢面对挑战和困难。再次，缺乏积极的思维和行动力，个体常常对问题推诿和拖延，导致问题越来越严重。

　　为了解决这一问题，我们应该采取以下措施。首先，加强教育引导，提高个体的自觉意识和责任感。学校、家庭和社会应当共同努力，加强教育，并通过培养学生的自我管理能力和解决问题的能力来提高其担当精神。其次，要加强青年人的心理疏导，帮助他们更好地应对压力并勇敢面对困难。

　　另外，我们还应该培养积极的思维和行动力。个体应该学会积极思考，并主动行动，将问题及时解决，不能等到问题严重了才采取行动。此外，领导者也应当树立榜样，积极发挥引领作用，鼓励和支持他人敢于承担责任。

　　总之，担当精神不足是一个严重的问题，但通过加强教育引导、心理疏导和培养积极的思维和行动力，我们可以逐步解决这一

　　问题，为个人、家庭和社会带来更多的积极影响。

　　文章二：担当精神不足的问题及整改措施

　　担当精神不足是当今社会一个普遍存在的问题。许多人在面对困难和挑战时往往选择逃避或推脱责任，缺乏勇气和魄力去承担。这种现象对个人的成长和发展，以及社会的稳定和进步都带来了负面的影响。因此，我们需要认真思考并制定整改措施。

　　首先，我们可以通过加强教育培养担当精神。学校和家庭应该注重培养学生和孩子的责任感和勇气。学校可以引导学生参加一些志愿服务活动，让他们亲身体验到帮助他人和为社会做贡献的意义。家庭也要注重培养孩子的自理能力和独立思考能力，养成他们承担责任的良好习惯。

　　其次，领导者在工作岗位上应起到模范带头作用。领导者要敢于面对困难和挑战，鼓励员工敢于承担责任。领导者应该以身作则，通过自身的表率来激发团队成员的积极性和担当精神。同时，组织可以开展一些培训课程和活动，提高员工的意识和能力。

　　最后，我们还需要加强社会文化的建设。社会文化是担当精神的重要因素。通过传播担当精神的正面案例，激发人们的积极情绪和行动力。同时，媒体和网络也应当发挥积极作用，传递正能量，引导大众树立正确的价值观和行为准则。

　　综上所述，担当精神不足是当今社会的一个问题，但它并非无

　　法解决。通过加强教育培养，领导者的榜样示范和社会文化的建设，我们可以逐步提高人们的担当精神，实现个人和社会的共同发展。

　　文章三：担当精神不足的问题及整改措施

　　担当精神不足是当今社会普遍存在的问题，表现为许多人在面对困难和挑战时逃避责任，缺乏承担的勇气和决心。这种现象严重制约了个人和社会的发展，因此我们需要采取措施加以整改。

　　首先，教育是解决担当精神不足问题的关键。学校和家庭应注重培养学生和孩子的自觉意识和责任感。学校可以设置相关课程，教导学生分清责任和义务，鼓励他们主动承担责任。家庭则应鼓励孩子独立思考和解决问题的能力，让他们从小习惯承担一些家务和义务，逐渐培养起担当精神。

　　其次，有关部门可以加强宣传，提高公众对担当精神的重视程度。媒体和网络可以通过播放正面典型的事例，展示担当精神的重要性和价值。政府可以举办担当精神的主题活动，增加公众参与的机会。这样可以提高人们的意识，激发起担当精神。

　　最后，我们还可以通过领导者的示范和激励来增强人们的担当精神。领导者应成为榜样，积极承担责任，并鼓励员工勇敢承担挑战和困难。领导者可以给予积极的反馈和奖励，激励员工在工作和生活中表现出担当精神。

　　总之，担当精神不足是一个需要我们共同努力解决的问题。通过教育培养、宣传宣传和领导者的示范，我们可以逐步提高人们的担当精神，并为个人和社会的发展创造更好的环境。

　　文章四：担当精神不足的问题及整改措施

　　担当精神不足是当今社会一个较为突出的问题，表现为个体在面对困难和挑战时缺乏责任感和勇气去承担。这种现象不仅影响了个人的成长和发展，也制约了社会的进步和稳定。为了解决这一问题，我们需要采取一些整改措施。

　　首先，学校和家庭在教育培养方面起到了至关重要的作用。学校可以加强对学生的教育引导，培养他们的责任感和勇气。在课程中引入一些实践活动，例如社会实践和志愿者活动，让学生亲身实践，体验到责任与担当的重要性。家庭应该注重培养孩子的独立性和自主性，在家庭中分担一些责任和任务，让孩子从小学会承担和解决问题。

　　其次，领导者在工作中发挥着重要的作用。领导者要时时刻刻树立榜样，勇于面对和承担责任。领导者要有清晰的目标和计划，并设定具体的任务和责任。同时，领导者要注重激励和奖励机制，鼓励员工勇于承担任务并充分发挥他们的能力。

　　最后，我们还可以通过社会文化建设来提高担当精神。文化是引导和塑造人们行为和价值观的重要力量。通过书籍、电影、音乐等方式，宣传和倡导担当精神的重要性。媒体和网络也可以发挥积极的作用，传播正能量，展示承担责任的正面案例。

　　总之，担当精神不足是当今社会面临的一个问题。通过加强教育培养、领导者的示范和社会文化建设，我们可以逐步提高人们的责任感和勇气，为个人和社会的发展创造更好的环境。即使我们在面对困难和挑战时表现出担当精神，但我们仍然不能忽视问题的根源。担当精神不足的原因有很多，其中一个重要因素是对未知和不确定性的恐惧。人们往往害怕失败和面对风险，担心自己无法应对未知的情况。这导致了他们逃避责任，选择保持现状，而不是去探索和追求新的机会。

　　另一个原因是社会环境的影响。现代社会强调个体的自由、权利和利益，使得个人更关注自我，并逐渐忽视集体利益和社会责任。这种价值观的转变导致了人们对责任的忽视和回避，减少了担当精神的表现。

　　除了上述因素外，个体的心理因素也是担当精神不足的原因之一。自卑感、焦虑和压力等负面情绪会削弱人们的决心和勇气，使他们不敢承担职责和面对问题。这进一步加剧了担当精神不足的现象。

　　然而，我们可以通过一系列措施来纠正和改善这种现象。首先，教育是培养担当精神的重要途径。学校教育应注重培养学生的自信心和自尊心，鼓励他们积极参与课堂活动和社会实践，培养解决问题和承担责任的能力。家庭教育也应注重培养孩子的自立性和责任感，让他们从小学会承担家务和义务，并为兄弟姐妹提供帮助。

　　其次，我们需要建立一个支持和激励个体担当责任的环境。领导者应为员工设定清晰的目标和任务，鼓励他们主动承担责任并展示他们的能力。组织应提供适当的培训和发展机会，帮助员工提升自己的技能和能力。同时，应设立一套完善的激励和奖励制度，奖励那些担当责任、出色表现的个体。

　　再次，我们需要加强公众对担当精神的认识和意识。媒体和网络媒体可以发挥积极的作用，传达正面价值观和行为准则，展示担当精神的价值和意义。同时，政府和社会组织也应开展一系列宣传活动，引导人们重视担当精神，树立正确的价值观和行为准则。

　　最后，个体自身也应积极主动地培养和提高担当精神。个体应不断提高自己解决问题和承担职责的能力，并给自己设定目标和挑战，不断推动自己的成长和发展。同时，个体还应注重培养积极的心态和乐观的情绪，增强自己面对问题和挑战的勇气和决心。

　　总的来说，担当精神不足是当今社会中一个普遍存在的问题，但我们可以通过教育培养、环境激励和个体自身努力，来纠正并改善这种现象。只有通过共同的努力，我们才能建立一个有担当精神的社会，为个人和社会的共同发展做出贡献。

篇三：担当作为方面的不足整改措施怎么写范文

　　

　　责任担当方面存在的问题及整改措施3篇

　　责任担当方面存在的问题及整改措施1篇

　　根据中央、省、市委和市卫生计生委关于作风建设的部署要求，深化三严三实专题教育，我院开展了不担当不作为专项整治活动，针对当前全院存在的不担当不作为问题进行专项整治。结合群众路线教育实践活动、三严三实专题教育、双联双创等活动，对照专项整治的主要内容，本科室认真查找了存在的不担当不作为问题。通过自查自纠，在日常工作中，本科也存在一些不担当不作为问题，现作一总结报告。

　　一、日常工作中存在的问题

　　1、遵守规矩，工作不够大胆，敢于担当的能力和素质有待提高。一名医护工作者，如果没有科学决策的能力，没有抓落实的能力，如何能从容应对各种任务和挑战，牢牢掌握工作主动权?如何善于把握大局大势，驾驭复杂局面，解决突出问题?围绕这些问题，我扪心自问觉得敢于担当的能力和素质有待提还有待于提高。作为临床一线科室，其责任不仅关乎医院的发展，更关乎的是病人的生命安全。有时候缺少对现实情况的了解，缺乏对复杂局面的判断，看不清趋势，做不出决断。有时面对医院重点

　　工作任务，怕有风险，不敢创新突破，不敢大胆去试、大胆去闯，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，没有先例的事不敢干，不敢越雷池半步，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。

　　2、有时存在精神懈怠、不思进取，不想担当作为的思想。在工作中，有时有等靠思想。对上级和医院重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰，看不到新常态带来的新机遇新挑战。有时对一些医院已经明确要求推进的重点工作，等文件、等指示；有了文件、指示，还要等上级调度，等兄弟科室先行、出经验，缺乏先创先干和主动担当的意识。有时看到别人享受玩乐，而自己却在拼命苦干，心理不平衡，出现精神懈怠和享受思想。怕决策失误，不敢大胆拍板。对一些正常办理的事项，怕出问题、不敢办，凡事层层请示汇报，让领导签字，一直要到主要负责同志那里才能定。

　　3、有时存在办法不多，不会担当作为的情况。对新情况新问题研究不够，知识储备不足。对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，措施办法不多，凡事等着上级出政策、领导出主意。有时把工作推进慢、任务不落实，归咎于领导不重视、职工不积极等外部因素，不能从自身找原因；对科室管理工作相关的新知识、新业务学习缺乏积极性，指导工作时出现了本领恐

　　慌、能力危机。

　　二、整改措施

　　1、努力提高敢于担当的能力和素质。在日后的工作中，凡事要从大局观考虑问题，理清现实，科学决策，勇于决断，敢于担当。树立攻坚克难、敢闯敢试、不怕风险、大胆负责的勇气。

　　2、工作中勤思考、多学习，杜绝等、靠、要和懒散思想；干工作不推诿、扯皮，不避重就轻，要积极主动，先创先干，主动担当；要有干事创业，吃苦在前，享乐在后的精神，把工作当成一项事业来做。

　　3、工作中，要有责任心，亲力亲为，勇于担责，不消极懈怠，不得过且过。

　　4、加强业务和管理知识学习，增加知识储备，提高自身素质；多想多思，主动研究工作方法和措施；凡事不能光依靠上级领导，要自己主动想办法，杜绝依赖思想。

　　责任担当方面存在的问题及整改措施2篇

　　通过近期三严三实集中学习，并对照学习阳谷县委组织部下发的《关于开展不担当不作为问题专项整治的工作的通知》、不担当不作为问题主要整治内容，我认识到只有主动自我转变，将作风建设由他律变为自律，才能根本解决个人不担当不作为的问题，通过深入的学习认识到自身存在以下几个方面的问题:

　　1、怕有风险，不敢创新突破

　　一名党员干部，如果没有科学决策的能力，没有抓落实的能力，没有做群众工作的能力，如何能从容应对各种任务和挑战，牢牢掌握工作主动权?如何善于把握大局大势，驾驭复杂局面，解决突出问题?围绕这些问题，我扪心自问觉得敢于担当的能力和素质有待提还有待于提高。作为科室负责人，其责任不仅关乎本科室，更关乎的是中心党组织发展。有时候缺少对现实情况的了解，缺乏对复杂局面的判断，看不清趋势，做不出决断。有时面对中心重点工作任务，怕有风险，不敢创新突破，不敢大胆去试、大胆去闯，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，没有先例的事不敢干，不敢越雷池半步，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。

　　2、在工作中，有时有等靠思想

　　对上级和医院重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰，看不到新常态带来的新机遇新挑战。有时对一些医院已经明确要求推进的重点工作，等文件、等指示；有了文件、指示，还要等上级调度，等兄弟科室先行、出经验，缺乏先创先干和主动担当的意识。有时看到别人享受玩乐，而自己却在拼命苦干，心理不平衡，出现精神懈怠和享受思想。怕决策失误，不敢大胆拍板。对一些正常办理的事项，怕出问题、不敢办，凡事层层请示汇

　　报，让领导签字，一直要到主要负责同志那里才能定。

　　3、对新情况新问题研究不够，知识储备不足

　　对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，措施办法不多，凡事等着上级出政策、领导出主意。有时把工作推进慢、任务不落实，归咎于领导不重视、职工不积极等外部因素，不能从自身找原因；对科室管理工作相关的新知识、新业务学习缺乏积极性，指导工作时出现了本领恐慌、能力危机。

　　责任担当方面存在的问题及整改措施3篇

　　一、结合自己的实际工作，存在以下问题

　　1、欠缺对学习认识的高度。由于平时较多的工作加以延误，产生了学不学不是很重要，做到工作才重要的以干代学的思想，没有把学习摆到重要的位置，缺乏持之以恒的学习精神。

　　2、欠缺学习知识的广度和深度。平时的学习中，只注重看些时世新闻之类书籍，对政治理论方面的知识涉猎较少；只注重基本的材料整理方面的知识，对有一定深度的业务知识涉猎较少。学习的知识缺乏理论上的深度和广度，对思想和灵魂的触动不够，学习停留在表面上。

　　3、做为一名基层领导，对于自己分管的工作，没有开创进取的精神，总是用老眼光分析问题，没有开拓创新意识，安于现状，不思变革，只注重局部利益而忽视全局利益。

　　4、创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本，不善于与实际工作相结合，有教条主义、本本主义倾向，做事缩手缩脚，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。

　　5、工作方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上特别是紧急突发事件的问题上优柔寡断不够不够灵活，方法不够多。

　　6、作风上缺乏批评与自我批评的勇气，在工作中听不进不同的批评和意见，自认为自己什么都对，对什么都懂，其实都是一知半解，没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严，严以待人，宽以待己。

　　二、今后的整改的措施

　　结合自己的工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力进一步提高觉悟，增强党性，解放思想，争创实绩。

　　1.强化政治理论学习。以三个代表重要思想为学习主线，通过学习使自己在人生观价值观以及世界观上有较大的改变，使之更能适应当前工作的需要。在身体力行上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。政治理论学习要突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效。定期与同事学习讨论敞开思想，联系工作，结合存在的问题，积极开展严肃的、真诚的、实事求是的批评与自我批评，使自己能够适应科学发展观的要求。

　　2、是全面学习业务知识。扎实地学习分管部门专业理论知识，并向有经验的前辈们学习，翻阅杂志，学习关于农业方面的先进经验。同时，多下基层深入段斗实际调查，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事，把农业工作搞好。同时，认真学习多方面业务知识，积极配合其他同志，搞好业务工作，努力学习各类相关的业务知识，学用结合，不断增强为人民服务的本领。

　　3、是学习和自觉遵守单位制定的规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。同时，团结同志，和大家搞好关系，增强本单位的凝聚力和战斗力，4、是定期开展自我批评，深入进行自纠自查，阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，理清整改思路，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，做到防微杜渐。

　　5、是结合当前的工作，抓好自己主管的农业工作，开拓思路，大胆进取，深入农户，田间地头，掌握第一手资料，同时，认真做好防汛工作，努力把分管的各项工作搞好。

　　我将以这次作风整顿为契机，严格按照党组织的要求，认真做好自纠自查工作，找出自己在工作中的缺点和不足，自觉学习专业知识，严格整改，格守本分，洁身自爱，严于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不该吃的不吃，不该去的地方不去，洁身自好，干好自己该干的事。从工作的实际需要出发，提高依法办事水平，努力使自己的工作能力和各项水平有一个大的提高，为能尽快的适应各项其他工作而不断提高进步。

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