讲话心得8篇【精选推荐】

讲话的心得第1篇《深入学习李玉明局长在全市教育工作会议上的讲话》心得体会本学期我校统一组织学习了李玉明局长的讲话，其中，李局长提到了“五种精神”：一是倡导团结一致的协作精神。二是倡导勇于负责的担当精神下面是小编为大家整理的讲话心得8篇,供大家参考。

讲话的心得 第1篇

《深入学习李玉明局长在全市教育工作会议上的讲话》心得体会

本学期我校统一组织学习了李玉明局长的讲话，其中，李局长提到了“五种精神”：一是倡导团结一致的协作精神。二是倡导勇于负责的担当精神。三是倡导敢为人先的创新精神。四是倡导踏石留印的实干精神。五是倡导春泥护花的奉献精神。其中我对勇于负责的但当精神深有感触。

如何做一个勇于承担责任的人呢？我想起了一位伟人说过：“人生所有的履历都必须排在用于负责的精神之后。”勇于负责的精神是改变一切的力量，它可以改变你平庸的生活状态，使你变得杰出和优秀；
它可以帮你赢得别人的信任和尊重，从而强化你脆弱的人际关系；
更重要的是，它可以使你成为好机会的座上宾，频频获得它的眷顾，从而扭转向下的人生轨迹。如果你已经足够聪明和勤奋，但依然成绩平庸，那么久请检视自己是否有勇于负责的精神。只要拥有了它，你就可以获得改变一切的力量。

勇于负责是一种积极进取的精神。当一个人想要实现自己内心的梦想，下决心改变自己的生活境况和人生境遇时，首先要改变的是自己的思想和认识，要学会从责任的角度入手，对自己所从事的工作保持清醒的认识，努力培养自己勇于负责的精神，这才是成功的最佳方法。勇于负责就要踏踏实实地把事做好。勇于负责的精神说到底就是一种踏踏实实地把事情做好、做到底的态度。无论做什么工作，都应该静下心来，脚踏实地地去做。要知道，你把时间花在哪里，你就会在哪里看到成绩。只要你是用于负责、认认真真地在做，你的成绩就会被大家看在眼里，你的行为就会受到大家的赞赏和鼓励。

只要你还是单位的一员，就应该抛弃借口丢掉脑中消极懒散的思想，全身心投入到自己的工作之中，以勇于负责的精神去对自己的工作，时时处处为单位着想。只有这样，才能成长为一个真正具备勇于负责精神的工作人员，才会被大家或单位视为支柱，才会获得全面的信任，并获得重要职位，拥有更广阔的工作舞台。这时候，自己的事业也就指日可待，胜券在握了。无论是荣誉还是财富，生活总是会给每个人回报的，条件是你必须转变自己的思想和认识，努力培养自己勇于负责的工作精神。一个人只有具备了勇于负责的精神之后，才会产生改变一切的力量。一个人要想赢得别人的敬重，让自己活得有尊严，就应该勇敢地承担起负责。即使没有良好的出身、优越的地位，只要他能够勤奋地工作，认真、负责地处理日常工作中的事务，就会赢得别人的敬重和支持。反之，一个人即使高高在上，却不敢承担责任，丧失基本的职业道德，仍然会遭到他人的鄙视和唾弃。我们身边也不乏找种种借口推卸责任的工作人员，更有一些干部认为领导安排的工作，我们都照样的安排下去了我们就没有责任了，就找到了推卸责任的借口，那么试想一想我们一些干部的责任就仅仅只是当传话筒和复印机吗？我们到底需要承担责任吗？又要承担什么责任呢？改变态度，努力培养自己勇于负责的精神，你将会产生无穷的力量，积极地为自己的梦想和事业努力奋斗。

讲话的心得 第2篇

中国移动通信集团公司发展战略部总经理发言

各位上午好，感谢秘书长能够给中国移动一个机会，向各界来报告我们在企业社会责任报告以及企业社会责任管理方面的一些情况和体会。

我向大家报告的题目是深化社会责任管理，完善报告沟通，与相关方共享可持续发展。中国移动的企业社会责任观是建立在中国移动的核心价值观暨“正德厚生 臻于至善，以以天下之至诚而尽己之性、尽人之性、尽物之性”。基于这样的一个企业社会责任观，刚刚秘书长代我们做了一个很好的介绍。

我们在全力做好转方式、调结构，加快自身发展的同时，努力为利益相关方创造共享价值，服务经济社会可持续发展。与此同时，中国移动的几十万广泛参与了我们上述的一些企业社会活动，使中国移动向着优秀公民的方向做了一些工作。

下面我们先向各位报告一下，我们在报告方面的一些工作情况。

中国移动从开始连续八年发布可持续发展报告，作为全球契约成员，道琼斯可持续发展指数公司，中国移动的企业社会责任报告遵循了国内国际相关标准，于每年年报发布之后发布。，根据十二五可持续发展战略，我们更名为可持续发展报告。我们每年的报告主线索一是结合公司的战略以及当年的关键议题来做一些研究，后续我还会向大家介绍。，我们的主题是触手可及的新未来和你在一起，和是中国移动4G新品牌。经历多年发展，我们已经在可持续发展报告当中建立了一个规范的管理流程。我们有五个特点，向各位报告一下。

首先我们的报告突出战略性。围绕公司的可持续发展战略，注重更稳健的中国移动，更美好的信息化未来，我们希望我们不是从企业的角度，谈我们怎么做，我们希望能够从利益相关方的方面，着眼于相关方的不同期望，结合公司的战略，来向社会披露我们在可持续发展方面的一些情况。

第二个特点是强调报告的实质性，我们建了一个实质性分析模模型，这个模型包括四个方面的输入。首先我们对每年的报告评估，这个评估主要是收集第三方的客观评价以及对GRI等标准评估发现报告的短板;与此同时，我们对每年的国际标准的变化进行分析，使我们能够更好地贴近这些标准;最重要的工作就是关于国际企业对标，我们通过对标DJS全球指数入选中的同业企业的比较，对标内容覆盖关键议题表现、定量指标披露等，来发现中国移动的短版;还有一个很重要的方面就是舆情分析，通过10086的投诉系统、电信监管方面的一些报告以及媒体检索等，这里面包括社交媒体，就是微博一级微信平台反映的对中国移动的期望和诉求。通过这样四个方面的分析，来确定我们每年的议题，最终确定当年可持续发展报告的主题，报告的框架以及我们定量的指标和呈现形式。

第三点，我们报告突出客观性，我们报告已经开始逐渐地来扩大我们对国际标准的回应方面的一个第三方验证的工作。

第四个方面，是强调参与性。就像我们今天上午有专家所谈到，报告发布的过程，也是公司内部实现企业社会责任管理的一个过程。所以我们这个报告是有个一个流程的，从下半年三季度开始，就要通过定向问卷的调查和我们的实质性报告的分析，一些关键的部门一一去沟通，来确定我们的报告的主要内容，以此加强信息采集效率和准确性，与此同时，我们通过召开利益相关方的座谈会以及出席像类似今天这样的活动来吸取经验，来提升我们报告的编制水平。

我们还有一个特点，就是我们比较重视报告的传播性，比如说刚刚秘书长提到的我们的发布会，我们会要求利益相关方邀请他们去参加，尤其是邀请我们的一些客户的代表，有一些是给我们提出一些很重要投诉的代表，以及我们的一些利益相关方参与这份报告的发布。报告的发布形式也在不断丰富，创新报告传播途径，包括手机版的报告以及我们的微博、微信的传输，今年我们还制作了客户沟通页，向我们的客户来发放。

中国移动的可持续发展报告，得到了各位专家的指导，也得到了社会方面的肯定。这一系列是我们在国际国内获得的奖项，由于中国移动是在香港和纽交所上市，中文英文报告基本同期，在美国香港以及中国大陆同期发放，所以这里边也有一些国际项的奖项。

下面向大家简单中国移动可持续发展报告的主要内容。从以来，中国移动建立了社会责任管理体系，不断地推进通过建立理念、框架、工具、传导，最终实现了国际对标，能够全面提升这样的一个步伐，形成了一个管理体系。这就是我们中国移动的管理体系。我们管理体系包括四个模块，企业社会责任的策略管理、执行管理、绩效管理、沟通管理。沟通管理方面，我们有一个刚刚秘书长提到的我们的评奖的企业社会责任评奖，也是重要的评选工作。

首先看策略管理这边，主要是制定企业社会责任的三年规划，把我们的规划融入到公司企业的三年滚动规划当中。在执行管理方面，主要是DJSI的对标，不断回应和短版改进。绩效管理方面，我们从开始，对子公司实施的开创力、共生力、影响力、运营力这四个方面建立模型。可持续发展能力的评估，各个省的领导班子都要讨论这个年度评估的结果，继续改善。

在绩效管理方面，我们优秀CSR实践评选把它定在挖掘和选拔内部CSR优秀实践，传播的企业社会责任理念这样一个定位上。在，首次引入了公众的投票，现在投票数量已经超过了百万级。

与此同时，我们也积极地开展企业社会责任方面的对话和合作，在座的很多专家和很多的企业机构的代表都是我们学习的榜样，我们从国内外的企业社会责任利益相关方的对话合作当中，吸取了经验。使我们的报告和各项工作，不断取得一个新的进展。在企业社会责任方面，我们公司确实像上午专家所提到的得到了各方面的认可，与此同时，也为公司创造了价值。中国移动现在是全球五百强的55位，是电信行业当中比较靠前的。全国最强势品牌的排名我们第15位。我们连续在国务院的国资委考核中获得A级，上市公司连续七年作为大陆唯一一家入选道琼斯可持续发展系列指数，也是央企管理提升活动中被国资委选为企业社会责任管理三家标杆公司之一，同时我们连续五年获得中华慈善奖这样一个慈善领域的最高大奖。

当然我们在这些方面也是努力去回应各方面的期望，我们也知道，在企业社会责任这样一个发展道路上，还有很多的路要走。我们也忠诚地欢迎各位专家以及利益相关方的代表，能够就中国移动的可持续发展能够给予更多的指导和反馈意见，不断地提升我们的工作，以报告为沟通载体，对外用规范、全面、客观的信息披露来促进公司企业不断提升履责的实质性。与此同时，报告为管理工具，对向内来促进和完善中国移动的企业社会责任理念和管理，实现中国移动与企业各方的可持续发展，在此谢谢大家!谢谢。

讲话的心得 第3篇

这次聆听李校长教学问题讲座，我受益匪浅，不但懂得了一些理论知识，更让我的思想接受一次教育，尽管我不算年轻，但还有朝气，我不但要做一名合格的教师，更要努力做一名专家型教师。

语文在初中教学中的作用是举足轻重的，在生活、工作中的作用更为重要。但是，教学中，我发现有些学生，读书的时间越久，语文学习的热情越低，表现出种种消极心理。现在我结合多年的语文教学实践，对学生学习语文的消极心理及成因作一些分析，并试图找到解决问题的方法。

一、表现：

1、漠视语文

漠视语文的学生表现为对语文的学习抱无所谓态度，常常是上课想听就听，不想听就不听；
课后作业有时间就做，没时间就不做甚或想做就做，不想做就不做。

2、应付老师，平衡自己

这些学生没有明确的学习目标和学习计划，只是满足于上课听讲，课后完成老师布置的书面作业，满足于老师问起时，有“我已认真学过了”的回答；
扪心自问时，也可以“我已努力过了”聊以自我安慰。他们从不对学习中出现的问题作积极的思考，从不对学过的知识进行系统的归纳和总结，更谈不上读一些课外书籍，学习始终处于被动状态。

3、担忧焦虑却不知所措

这类学生对学习语文的重要性有充分的认识，但由于基本功差和学习方法不当等原因，尽管在语文学习上付出了一定的努力，但考试成绩不见提高甚至出现倒退，于是，他们便对语文学习失去了信心，怕上语文课，怕碰语文书，对能否学好语文存在忧虑。

4、投机取巧

有些学生不是不能学好语文，也不是不知道语文重要，而是认为考试阅读不考课本，试题全部来自课外，抱着投机取巧的心理，对老师提出的紧扣课本、多读文章、培养语感的要求充耳不闻。期待等到考场“超常发挥”。

二、成因

1、认识的偏差

有的学生不能正确认识语文学科的特点。语文学科的教学目标是培养学生的听、说、读、写能力。而这些能力的提高需要我们一个一个词语的积累、一篇一篇文章的阅读、一次一次说话的练习、一个一个片断的写作，就像砌房子一样，一块石头、一个砖头、一抹水泥、一张瓦片、一颗钉子、一根木条，你就得一点一滴的垒和砌，嫌麻烦就不行。而有些学生对语文学科的这一特点缺乏充分的认识，认为上课听听、课后做做练习就可以提高，从不注意观察生活，从不读课外读物，从不多写一篇文章。抱着这样的认识学习语文，其效果是可想而知的。

2、学生自我调适能力不强。学生偏科，因素很多。语文的题目透明度低，答案模糊，就是花了时间做了，也不知对否。特别是写作类题目，有时是绞尽脑汁、搜肠刮肚写出来的，自认为不错，常常因偏题等原因被老师判为不及格。与其这样吃力不讨好，还不如去解理科题目，“解题目多带劲，解出一道难题多够刺激”。就是喜欢文科的同学也宁可花时间在政治、历史上，因为这些学科投入少，见效快，在这种心态下，一些本来对语文感兴趣、语文学得较好的学生对语文学习也失去了热情。

三、改进措施

1、变语文教学目标为学生的主体需要。教师要善于把教学目标转化为学生的需求，因为学生是学习的主体，离开了主体的积极性和主动性，效果当然不会很理想。

2、在课堂教学中创设诱人的情境。孔子曰：“知之者，不如好之者；
好之者，不如乐之者。”爱因斯坦也说：“兴趣是最好的老师。”可见，爱好和兴趣在学习活动中是非常重要的，往往可收到事半功倍的效果。因此，教者要善于激发学生的学习兴趣。教学实践中，虽然我不善于创设诱人的情境，但我感到应该朝这方面努力。因为这样做，可以有效地激发学习兴趣，激活课堂气氛。

3、“把语文课堂交给学生”，教师要在学生学习的过程中，当好“组织者和引导者”。通过不断激发学生的兴趣，使学生爱学语文；
通过让学生体验成功的快乐，使学生对学习语文充满自信；
通过在教学中引导、发现，使学生不断习得学习语文的方法。学生有了学习兴趣、自信心和基本的学习方法，自主学习便会落到实处。因此，要使课堂高效，学生的“自主”一定要与教师的“主导”有机结合。教师要具备在课堂上进行“二度备课”的能力。

4、要正确处理合作学习和独立思考的关系

合作学习作为一种新型的学习方式，被老师们广泛采用。那种人人参与、组组互动、竞争合作、时有思维碰撞火花闪现的课堂确实能给人以享受与启迪。但实施合作学习是有一定条件的，要以学生个体的自主学习和独立思考为前提。

5、正确处理课内学习与课外学习的关系。要树立大语文教育观，引导学生在生活中学语文、用语文。一方面要大力改进课堂教学。课堂教学不应仅限于读书、写字、答问，而应充盈丰富多彩的语文实践活动，让“小课堂连着大世界”。另一方面要拓宽语文教学的途径、形式。教学内容、形式、途径要向自然、社会、现实生活开放，也就是说，必要时语文教学要走出去。还要重视课外阅读、课外习作的指导，使学生把课内学习所得迁移到课外学习中去。

课内阅读教学中决定了语文课文的经典性、基础性和示范性。课文应当是精品，文质兼美，在思想内容上体现了鲜明的时代精神，在用词、造句、布局、谋篇、文风等方面有一定的典范性。因而课文也就成了知识、能力、思想教育和审美情趣的载体，为重要的是课文能够使学生掌握带有普遍性和规律性的知识和能力，使学生学会从特殊到一般，举一反三，更好地在课外进行其它类似文章的学习阅读。阅读教学离不开课外阅读，二者必须相互结合，互补互助。课文阅读教学是基础，对课外阅读起着指导作用；
课外阅读是课内的延续和补充，反过来丰富并深化课文的阅读学习。真正做到“得法于课内，得益于课外”

6、正确处理基本素养与创新能力的关系。必须给学生打下扎实的语文基础，包括必要的语文知识，较强的识字写字、阅读、口语交际、习作等能力，基本的学习方法以及良好的学习习惯。这样的基础不仅是扎实的，也是可持续发展的。同时，要注意培养学生的创新能力，核心是独立思考能力，还有丰富的想象力。怎样培养呢？比如，在识字教学中培养独立分析、识记字形的能力；
在阅读教学中培养读文章想画面的能力，激活想象力；
鼓励学生发表独特感受和个人见解，说真实想法，不人云亦云；
在作文教学中引导观察，鼓励发现，提倡写个性化作文，增加想象作文的练习。

讲话的心得 第4篇

新型冠状病毒肺炎突如其来，中华民族遭遇严峻考验。正如恩格斯曾深刻指出的，一个聪明的民族，从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。历史的辩证法就是这样。这场灾难，不仅在考验着我们，也给我们以警示，以启迪。党和国家领导人一次次深入一线，检查、部署防治工作。“中华民族最危难的时刻，党和国家领导人始终与人民站在一起，同呼吸共患难，不仅树立了亲民、爱民的形象，更给人以信心、希望、力量和光明。”这是一场遭遇战，党中央、国务院心系人民群众的根本利益，雷厉风行———将冠状病毒感染的肺炎列入法定传染病进行管理，使防治工作步入法制化轨道;

建立、完善公开透明的疫情报告制度和信息发布制度;各地纷纷成立防治新型冠状病毒肺炎指挥部，统一协调、指挥防治工作……这是一场攻坚战，党中央、国务院着眼改革发展稳定的战略全局，科学决策广泛开展宣传教育，实施群防群控，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。中国政府的坦诚态度和采取的积极措施赢得了国际社会的尊重和赞誉。全国上下，众志成城，抗击疫情。面对生与死、安与危的选择，千千万万共产党员、普通群众

挺身而出，汇成全民族抗击灾难的滔滔洪流。作为普通的机关干部，无法和医护人员在第一线并肩作战，我只能为工作在第一线的医护人员，工技人员加油鼓劲，我承诺今后我将带头履行志愿服务，带头带动身边人减少出行、拒绝扎堆，不聚集、不聚餐、不聚会，带头劝阻集聚性的文化活动和聚会宴会活动。要加强个人科学防护，注重养成良好的个人生活习惯和公共卫生习惯，有效切断病毒传播途径，积极做好安全防护措施。回到家乡的党员应主动和家乡党组织联系，如有需要，应挺身而出，发挥积极作用。保持理性，自觉认真学习防控知识，广泛开展宣传科学防治知识，做好权威信息传达，不造谣、不信谣、不传谣。树好家风，管好自己。我还要严守岗位，努力工作，为经济建设添砖加瓦。

讲话的心得 第5篇

秦主任的讲话为当下和将来一段时间如何做好办公室工作，提升办公室服务水平指明的方向，对全体办公室干部作出了期望，在领悟了秦主任的讲话之后，作为一名办公室的老同志，我也有一些心里的体会和感想，与大家一起分享。

在办公室工作30多年，我有一个感触，就是工作特别辛苦，要经常加班加点，工作起来经常没有节假日的概念，但办公室是一个塑造人，锻炼人的地方。无论从文字综合能力，分析判断能力还是组织协调能力、公关技巧、人格修养都能得到很大程度的提高。作为领导的身边人，处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置，要时刻注意自己的言行和形象代表的不是一个普通人，要以良好的精神面貌对待周围的人和物，扎扎实实的干好本职工作，不辜负组织多年的培养。

秦主任从竭诚服务、换位思考、积极主动、精心细致、务实创新五个方面讲了如何做好办公室工作。我规纳出以下几点体会与大家交流：一是要解放思想，大胆创新。日常工作要敢于打破旧框框，革除陈规陋习，面对新情况、新问题，要勇于思考，敢于探索，大胆推进工作创新，有了超前的意识、大胆的创新精神和灵活多变的手段，才能使办公室工作有声有色、富有成效。二是要热爱办公室工作，真正把办公室当成自己的家，把办公室的事当成自己家的事来办，用真心、真情来服务领导，服务基层，服务群众。三是要转变工作作风、改进工作方法。培养积极主动的工作作风，绝不能领导推一下就动一下，领导推到哪就动到哪。在思路上要主动跟进，措施上要落实到位。要谨慎细致。要一步三回头，多检查几遍，重要的活动模拟一遍，办事办会做到滴水不漏，天衣无缝。很多问题出之不细，很多成功源于细致。要靠细致出成效。只有在每一个细小环节上都倾注自己的心血和精力，才能使一次会议开得井然有序、有条不紊，才能使一篇文章经得起推敲，让领导满意，才能使每一次接待不出现纰漏和失误。因此，我们应该以一丝不苟、细致谨慎、精益求精的精神去做好我们的工作。

作为办公室的一名老同志，我有许多地方需要向年青的.同志们请教，不断给自己注入新的知识和能力，更好地干好工作。

讲话的心得 第6篇

今天，天很蓝，阳光很灿烂，我和我校的兄弟姐妹们都很开心，因为我们要欢聚一堂来庆祝自己的节日了。

在座谈会上我的思绪波动，但是主题只有一个，那就是感动。这份感动从昨天就有了。。。。。。

这份感动源自我们的刘校长和乔校长。他们那一声声真挚的"道谢，一声声“同志们辛苦了！”的确拨动着我的心弦。他们能悉数各位老师的“艰难创业”，足以证明他们是关心“群众疾苦”的好领导，有这样的好领导真的是我们的福分！在我们的节日到来之际我们更应该向他们道一声：“谢谢！”

这份感动源自我们的领导们，他们能在我们的节日里向我们的家人送上问候与祝福，这怎能不让我感到温暖，这是对我们做教师的最大体谅！俗话说的好：“家有三担粮不做孩儿王。”这足以说明做教师的苦与累，是呀如今的我们为了尽职尽责地教书育人，为了能对得起孩子、家长的信任，我们都或多或少地拖累了自己的家人。我们愧对家人，不是称职的妻子，不是称职的儿女，不是称职的父母。所以我们这些成绩的取得是与我们的家人分不开的。至此教师节来临之际，我们更应该向自己的家人道一声：“谢谢了！”

这份感动源自我的学生。在昨天就有几个学生为我送来了节日的祝福，送上了一份小小的礼物。我感谢他们能记得我这位老师，我感谢他们让我感受到了做为一名教师的骄傲！在教师节来临之际我又该为我的老师做些什么呢？我是不是也应该有所行动呢？哪怕是一声问候，一声祝愿也好呀。

这份感动还源自我们城内村的村委一班人。他们早就与杨校长商议了过节事宜，并为我们准备好了节日礼物。看到日新月异的校园，听着他们朴实的祝愿和美好的畅想，感动已经油然而升，谢意已经漾满心田。我感到他们对教育事业的支持，对教师的关注！这就足够了，因为我们不求得到什么回报，只求他们的这份惦记，这份真诚。

新的学年里我将珍藏这一份份感动，细细品味，化感动为力量，以更多的激情，更高的热情行走在教育的征程中。我将尽自己最大的努力感动更多的孩子，让他们能够快乐地成长，扎实地学知，成为人人喜欢的孩子！

讲话的心得 第7篇

五四运动已经发生100年了，但其所倡导的爱国、进步、民主、科学思想一直激励和影响着一代又一代有志青年，成为激励青年们奋勇前进的精神力量。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国的发展离不开老一辈的经验指导，更离不开新时代青年人的科学引领。当前对于我们当代青年来说，最有意义和价值、最值得倡导的梦想，莫过于把自己人生价值的实现同国家的前途命运紧密地联系起来，实现中华民族伟大复兴是我们青年一代义不容辞的责任，面对伟大的历史使命，我们要坚定理想信念，怀揣梦想，大步前行。(刘利洁)

讲话的心得 第8篇

在过去的一年，我们_x和成切实加强生产管理，根据市场需求，认真细化落实全年的生产计划，各产品生产成本降幅明显，加大了技术改造力度，完成了丁酮醇工艺改进和ve、胸苷的稳定生产，严格落实安全责任制，积极推进“五定”管理和“班组自我学习活动”等等，圆满完成了年初既定的目标，并积极推动全员性参与的tpm自主保养活动、“找我身边的隐患”活动等。

新年既使之际，具有战略家思维的董事长高瞻远瞩，审视度视，在“_”发展成绩的基础上，解读“_”规划纲要，明确20_年指导思想和目标任务，要确保各车间生产稳定，全力满足市场需求，同时还要在安全环保、清洁生产、节能减排、科技创新、自动化改造、标准化体系管理、资源优化整合等方面加强控制，改进与提高，确保或超额完成20_年各项目标任务。

总裁_x老师在大会上发表了重要讲话，对_x和成一年来的工作给予充分肯定，并提出五点要求。一要激情干事，团结奋进、蓬勃向上，把工作当事业，以作为求地位。二要敢于担当，挑起实现“_”目标的重任。三要强化执行，干部要带头干事，确保各项计划目标落到实处，一件一件抓出成效。四要善于学习，树立“全面学习、终身学习”的理念，并充分运用。五要不断创新，形成人人有创新，事事有创新。因此我们要端正学习态度，提升自己的综合能力，不断激励自己，这样，我们才能在激烈的市场中生存和成功，才能比竞争对手做得更好，才能立于不败之地!

至此，希望我们每一位新和成人，学习董事长讲话之后，能领会其内容的内涵和喻意，为新和成努力奋斗，万众一心，力创全球化时代的品牌，做到全球瞩目的新和成!

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